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Concepto. Clases según su finalidad . Clases según el objeto descrito. Rasgos lingüísticos. Tipos de textos. 1.- La descripción. La descripción representa personas, lugares o cosas por medio del lenguaje, señalando sus partes, cualidades o circunstancias. .

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slide1

Concepto

Clases según su finalidad

Clases según el objeto descrito

Rasgos lingüísticos

Tipos de textos

1.- La descripción

La descripción representa personas, lugares o cosas por medio del lenguaje, señalando sus partes, cualidades o circunstancias.

Objetiva: finalidad representativa.

Subjetiva o literaria: finalidad estética. Puede ser:

estática

dinámica

De personas:

Predomina el estilo nominal.

Aparece gran número de adjetivos.

prosopografía

etopeya

En las descripciones literarias abundan las figuras retóricas.

retrato

caricatura

De lugares.

De emociones y sentimientos.

slide2

Concepto

Clases según su finalidad

Elementos de la narración

Rasgos lingüísticos

2.- La narración

No literaria: finalidad informativa.

La narración cuenta los hechos que les suceden a unos personajes en un eje espacial y temporal determinado.

Literaria: finalidad estética.

Argumento.

Las formas verbales predominantes son:

Personajes:

pretéritos con valor perfectivo

protagonistas

presente histórico

antagonistas

Aparece gran número de conectores.

Espacio.

Tiempo:

ubicación temporal de los hechos

desarrollo interno de los hechos: lineal, retrospectivo, in medias res

Narrador:

en 1.ª persona: protagonista o testigo

en 3.ª persona: omnisciente o testigo

slide3

Concepto

Clases según el receptor

Estructuras expositivas

Rasgos lingüísticos

3.- La exposición

Divulgativa: receptor sin conocimientos previos en la materia.

La exposición aporta información organizada sobre un tema.

Especializada: receptor con conocimientos previos en la materia.

Aparece léxico específico de una disciplina.

Hay abundancia de conectores lógicos.

cronológica

Se usa el presente gnómico o atemporal.

de secuencia

Estructuras sintácticas:

de comparación

Deductiva

oraciones pasivas

de clasificación

Inductiva

oraciones subordinadas

de ejemplificación

periodos oracionales largos

problema - solución

causa - efecto

slide4

Concepto

Tipos de argumentos

Estructura de la argumentación

Rasgos lingüísticos

4.- La argumentación

La argumentación pretende convencer al receptor por medio del lenguaje.

Objetivos.

De ejemplificación.

De autoridad.

tesis

Aparece la modalidad enunciativa para presentar la tesis.

Deductiva

cuerpo de la argumentación

Se usan las modalidades no enunciativas para exponer la opinión personal del autor.

cuerpo de la argumentación

Aparecen conectores contrastivos, consecutivos y causales.

Inductiva

tesis

Estructuras sintácticas:

oraciones subordinadas

períodos oracionales largos

slide5

Concepto

Rasgos textuales específicos

Estructuras

Función del lenguaje predominante

5.- Los textos científicos y técnicos: características generales

Grado de especialización: el receptor al que se dirige el texto condiciona el tono más o menos sencillo, la mayor o menor abundancia de tecnicismos con distinto nivel de dificultad, etc. Se puede distinguir entre:

Los textos científicos y técnicos son aquellos que se emplean en la creación, investigación y divulgación de la ciencia y la tecnología.

textos divulgativos: público general

textos de introducción a una materia: público con conocimientos básicos

textos especializados: público experto

Utilización de lenguajes formales.

Exposición.

Referencial: se trata de un lenguaje denotativo que busca la máxima objetividad.

Argumentación.

slide6

Sintaxis

Léxico

Morfología

Estilo

6.- Los textos científicos y técnicos: características lingüísticas

Uso de oraciones impersonales con se, pasivas y pasivas reflejas.

Presencia de vocabulario específico: se emplean términos monosémicos y unívocos.

Predominio del estilo nominal.

Predominio de sustantivos abstractos.

Abundancia de oraciones subordinadas condicionales, causales y consecutivas.

Abundancia de tecnicismos y de neologismos científicos.

Uso frecuente del verbo ser en las definiciones.

Uso del plural de modestia.

Empleo del registro culto o formal.

Empleo del subjuntivo con valor imperativo en 1.ª p. pl. y en 3.ª p. sing.

Utilización de una expresión sencilla y transparente.

Uso del presente gnómico o atemporal.

Construcción de períodos oracionales no excesivamente largos.

slide7

feedback

inicializar

Préstamo

caerse (informática)

deprimida (economía)

Calco

semántico

sida

Onu

Acuñación

de siglas

análisis (medicina)

dental (fonética)

Especialización

semántica

acuífero

audífono

Composición

desertificar

depuradora

Se crean grupos sintácticos, generalmente grupos nominales con la estructura sustantivo + adjetivo/construcción preposicional.

Derivación

dióxido de carbono

síndrome de Williams

Grupos

sintácticos

7.- Tecnicismos y neologismos científicos

Procesos de formación de tecnicismos y neologismos científicos

Se introducen términos de otras lenguas con diferentes grados de adaptación al castellano.

Una palabra española toma una nueva acepción a partir de una palabra similar de otra lengua.

Se crean palabras a partir de antiguas siglas.

Una palabra del lenguaje común adquiere

un nuevo significado especializado.

Se crean palabras compuestas a partir de raíces grecolatinas o castellanas.

Se crean palabras derivadas a partir de raíces, prefijos y sufijos grecolatinos o castellanos.

slide8

Concepto

Rasgos textuales específicos

Estructura

Función del lenguaje predominante

8.- Los textos publicitarios: características generales

La información objetiva sobre el producto se combina con significados connotativos (asociación del producto con valores positivos).

Los textos publicitarios dan a conocer un producto o servicio:

se emplean en los medios de comunicación

Se mezclan códigos: palabra e imagen. Las funciones del texto respecto a la imagen son:

pretenden entablar con el receptor una comunicación eficaz, creativa y rápida

identificar o describir el producto

su finalidad es implicar al receptor para influir en su conducta

guiar al receptor para que extraiga un mensaje concreto de la imagen

aportar información

Se usan recursos tipográficos y de diseño.

Niveles de elaboración del texto:

Fática: busca captar la atención del receptor.

nombre de la marca

Apelativa: trata de influir en el receptor.

eslogan

Referencial: informa sobre un producto.

texto desarrollado: encabezamiento, cuerpo argumentativo y cierre

Poética: llama la atención sobre el mensaje.

slide9

Sintaxis

Léxico

Morfología

Estilo

9.- Los textos publicitarios: características lingüísticas

Elipsis de elementos (verbos, conjunciones).

Empleo de tecnicismos.

Abundancia de construcciones nominales.

Creación de neologismos.

Oraciones de infinitivo.

Uso de sustantivos y adjetivos que expresan cualidades positivas.

Oraciones yuxtapuestas y subordinadas condicionales, comparativas y consecutivas intensivas.

Empleo de palabras relacionadas con el sistema de valores de la sociedad.

Abundancia de oraciones imperativas, exclamativas e interrogativas con función apelativa.

Uso de adjetivos por adverbios.

Extensión breve.

Condensación y repetición de la información.

Presencia del receptor a través del empleo de pronombres (tuteo).

Mezcla de registros.

Transgresión de la norma lingüística.

Recursos ponderativos: uso de adjetivos en grado comparativo y superlativo, construcción lo + adjetivo, prefijación y repetición de elementos.

Abundancia de figuras retóricas: anáfora, metáfora, onomatopeya, juegos de palabras, aliteración, etc.

slide10

Anuncios comerciales

Anuncios institucionales

Propagandísticos: pretenden convencer al receptor de que adopte una postura ideológica y de que actúe de un modo determinado que beneficie al emisor.

10.- Los textos publicitarios: clasificación

Clases de textos publicitarios

Pretenden dar a conocer un producto y convencer al receptor de que lo compre y lo consuma regularmente.

No propagandísticos: pretenden informar a los ciudadanos, concienciarles de la necesidad de adoptar un comportamiento determinado en su propio beneficio o con un fin altruista, etc.

slide11

Concepto

Rasgos textuales específicos

Estructura textual utilizada

Función del lenguaje predominante

11.- Los textos periodísticos: características generales

Los textos periodísticos son aquellos que informan sobre hechos y temas de interés general y que se emplean en la comunicación periodística.

Recursos para jerarquizar la importancia de las noticias:

página en la que aparece

número de columnas

tamaño y tipo de letra del titular

Utilizan un lenguaje políticamente correcto.

Mezcla de códigos: palabra e imagen.

El emisor puede ser un autor concreto o una institución (el periódico). El receptor es colectivo.

En ocasiones, además de informar al receptor, influyen en sus opiniones.

Predomina la exposición. En los géneros de opinión se da también la argumentación.

Representativa: pretende informar al receptor de forma objetiva (noticia).

Estructura:

Fática: pretende captar la atención del receptor (titulares).

titular

Apelativa: trata de influir en la conducta del receptor (géneros de opinión).

entradilla: recoge la información básica ¿quién?, ¿qué?, ¿cuándo? y ¿dónde?

cuerpo: la información aparece ordenada según su relevancia

Poética: es una función central en las crónicas taurinas o deportivas.

slide12

Sintaxis

Léxico

Morfología

Estilo

12.- Los textos periodísticos: características lingüísticas

Empleo de tecnicismos.

Abundancia de aposiciones.

Empleo del estilo directo.

Aparición de extranjerismos.

Gran cantidad de citas entrecomilladas.

Presencia de eufemismos.

Abundancia de pasivas.

Uso de términos políticamente correctos.

Empleo de oraciones sin verbo en titulares.

Mezcla de tiempos verbales: presente y pretérito perfecto.

Lenguaje objetivo e impersonal, aunque en los géneros de opinión puede ser casi literario.

Uso del presente histórico.

Uso del imperfecto de indicativo como pretérito perfecto simple.

El estilo en los géneros informativos es claro, asequible a todo tipo de receptor, conciso y sencillo. Los géneros de opinión reflejan el estilo personal del autor.

Abundancia de locuciones.

Uso del infinitivo fático como verbo principal a comienzo o final de un texto

slide13

Géneros informativos

Titular

Titular

Entrada o lead

Entrada o lead

Cuerpo

Cuerpo

Introducción

Cuerpo

Conclusión

13.- Los textos periodísticos: géneros informativos

Los géneros informativos

Noticia: texto breve y escueto que relata objetivamente un hecho de actualidad.

Organización textual: texto argumentativo-expositivo.

Contenido: responde a las preguntas ¿qué?, ¿quién?, ¿dónde?, ¿cuándo?, ¿cómo?, ¿por qué? y ¿para qué?

Estructura:

Reportaje: texto extenso que ofrece información objetiva sobre un tema de interés, no necesariamente de actualidad.

Estructura:

• Finalidad: transmisión

objetiva de información.

• Función: representativa.

Entrevista: reproducción del diálogo entre un periodista y una persona de interés público.

Clases: de pregunta-respuesta, de opinión, de semblanza...

Estructura:

slide14

Géneros

de opinión

14.- Los textos periodísticos: géneros de opinión

Los géneros de opinión

Editorial: texto que refleja la opinión de una publicación ante un acontecimiento de actualidad.

Organización textual: texto expositivo-argumentativo.

Características: no aparece firmado puesto que representa la línea ideológica de la publicación.

Comentario (artículo firmado, artículo de opinión o artículo de fondo): texto en que se exponen y valoran hechos de actualidad.

• Finalidad: juicio de valor

acerca de una información.

• Función: representativa,

apelativa, expresiva

y poética.

Organización textual: texto expositivo-argumentativo.

Características: aparece firmado y el periodista es responsable del contenido expuesto.

slide15

Géneros

híbridos

15.- Los textos periodísticos: géneros híbridos

Los géneros híbridos

Crónica: texto extenso en que el periodista describe una situación o unos hechos y los valora o interpreta.

Artículo de crítica cultural: texto en que se describe una obra literaria, una película, un concierto, etc., y se enjuician sus aspectos positivos y negativos.

• Finalidad: ofrecer una

información objetiva y

una valoración sobre ella.

• Función:

representativa, apelativa,

expresiva y poética.

Objetivo: orientar al lector en la valoración de una obra.

slide16

Concepto

Clases según la disciplina

Estructura textual utilizada

Función del lenguaje predominante

16.- Los textos humanísticos: características generales

Los textos humanísticos son aquellos que tratan temas cuyo centro de atención es el ser humano y sus productos culturales. Tienen una función formativa y divulgativa.

Los textos humanísticos se pueden agrupar atendiendo a su pertenencia a las:

Ciencias Humanas: Filosofía, Historia,

Arte, Literatura, Psicología y Ética.

Ciencias Sociales: Sociología, Política y Economía.

Exposición y argumentación:

Representativa: pretende exponer unos hechos de manera objetiva.

organización inductiva

Apelativa: trata de convencer al receptor de la tesis defendida por el autor.

organización deductiva

slide17

Sintaxis

Léxico

Morfología

Estilo

17.- Los textos humanísticos: características lingüísticas

La sintaxis es similar a la de la lengua estándar.

Empleo de sustantivos abstractos.

Uso de tecnicismos y neologismos.

Presencia de términos connotativos.

Uso de términos polisémicos.

Empleo de sinónimos.

Abundancia de sustantivos abstractos:

El estilo varía dependiendo de la orientación del texto: técnica, divulgativa, literaria...

formados con el sufijo -ismo

formados con la construcción lo + adjetivo

Textos técnicos: rasgos morfológicos propios de los textos científico-técnicos

slide18

Ensayo

18.- Los textos humanísticos: el ensayo

Características del ensayo

Definición: género que pretende comunicar la reflexión que un autor hace sobre un tema empleando un lenguaje literario. Para ello, se pueden utilizar diversidad de tonos: lúdico, irónico, serio...

Finalidad divulgativa.

Estructura expositivo-argumentativa.

Extensión variable.

Lenguaje:

abundancia de digresiones y asociaciones

empleo de recursos retóricos

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Concepto

Rasgos textuales específicos

Estructura textual utilizada

Función del lenguaje predominante

19.- Los textos jurídicos y administrativos: características generales

Los textos jurídicos son aquellos que promulgan las normas que regulan la vida de los ciudadanos.

Su finalidad es normativa y reguladora.

Emisor institucional: órganos legislativos (leyes), órganos de justicia (sentencias), Administración Pública (certificados, bandos).

Los textos administrativos son aquellos que relacionan a los ciudadanos con la Administración pública.

Receptor: es el conjunto de la ciudadanía (ley, bando) o un individuo (licencia).

Argumentación.

Representativa: pretende informar al receptor (actas, certificados).

Su estructura es rígida. Elementos mínimos:

Apelativa: trata de influir en la conducta del receptor (sanciones, permisos).

identificación del emisor, su cargo y sus competencias

acción específica que se realiza (lo que se dispone, se certifica, etc.) y su motivación

otros componentes: identificación del receptor y fecha

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Sintaxis

Léxico

Morfología

Estilo

20.- Los textos jurídicos y administrativos: características lingüísticas

Tendencia a períodos oracionales largos con concatenación de subordinadas.

Empleo de tecnicismos.

Abundancia de términos de origen latino.

Abundancia de nexos complejos.

Presencia de frases formularias y frases hechas: vengo en disponer, para su conocimiento.

Gran número de conectores causales y consecutivos.

Empleo de modos generales de referirse al receptor genérico: los interesados, el solicitante.

Profusión de oraciones pasivas, impersonales con se y pasivas reflejas.

Presencia de construcciones nominales.

Uso de eufemismos: municipios de actuación preferente.

Abundancia de construcciones con gerundio y participio.

Uso de abreviaturas y mayúsculas.

Empleo de la tercera persona del singular y de la primera del plural.

Monótono, conservador e impersonal.

Suele ser un estilo oscuro y ambiguo.

Supresión del artículo en los grupos nominales

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Textos jurídicos

Textos administrativos

21.- Los textos jurídicos y administrativos: clasificación

Clases de textos jurídicos y administrativos

Textos legales: textos elaborados por el poder legislativo (gobierno y parlamento): leyes, decretos, etc.

Textos judiciales: textos elaborados por el poder judicial (jueces) y por los abogados: sentencias, edictos, demandas, recursos, etc.

Relacionados con la

promulgación de

normas reguladoras.

Documentos de decisión: resoluciones, acuerdos, etc.

Documentos de transmisión: comunicaciones, notificaciones, publicaciones, etc.

Documentos de constancia: actas, certificados, etc.

Documentos de juicio: informes, memorias, etc.

Relacionados con

el ámbito de la

Administración Pública.

Documentos de los ciudadanos: solicitudes, instancias, contratos, denuncias, alegaciones, recursos, etc.

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Concepto

Rasgos textuales específicos

Estructura textual utilizada

Función del lenguaje predominante

22.- Los textos literarios: características generales

Los textos literarios son aquellos que se escriben con una finalidad estética y que crean mundos imaginarios o de ficción.

Emisor: el autor literario puede ser colectivo o individual, también puede ser anónimo.

Receptor: el texto se escribe para un lector genérico. El lector individual interpreta el mensaje literario independientemente del contexto en que se creó.

El texto literario se transmite de forma oral y de forma escrita. Este hecho condiciona algunas de sus propiedades, como el ritmo, la presencia de la rima, etc.

Expresiva: el mensaje expresa las creencias, sentimientos o la visión del mundo del emisor.

Cada texto tiene la estructura propia del género en que se enmarca (lírico, narrativo, dramático o didáctico) y del subgénero al que pertenece (novela, poema épico, cuento...)

Poética: se busca llamar la atención sobre la forma del mensaje.

slide23

Figuras de repetición

Figuras de significado

Figuras de orden

Figuras de supresión

23.- Los textos literarios: las figuras literarias

Consisten en la repetición de un sonido, una palabra o una oración.

Provocan cambios en el significado de las palabras.

Aliteración

Alegoría

Anáfora

Antítesis

Concatenación

Hipérbole

Paralelismo

Metáfora

Paronomasia

Paradoja

Pleonasmo

Personificación

Polisíndeton

Símil

Modifican el orden normal de aparición de las palabras en la oración.

Consisten en la supresión de una palabra u oración.

Asíndeton

Bimembración

Hipérbaton

Elipsis

Quiasmo

Retruécano

slide24

Lírica

Narrativa

Teatro

Géneros didácticos

24.- Los textos literarios: clasificación por géneros

Clases de textos literarios

Himno Canción

Elegía Epigrama

Égloga Oda

Sátira

Expresión de la visión personal del mundo del autor.

Cuento Epopeya

Novela Cantar de gesta

Leyenda Romance

Apólogo

Relato en que un narrador cuenta los hechos de varios personajes.

Comedia

Tragedia

Drama

Puesta en escena de una acción en la que participan unos personajes.

Fábula

Ensayo

Epístola

Exposición de un tema, a menudo con finalidad ejemplarizante.

slide25

Concepto

Rasgos textuales específicos

Estructura textual utilizada

Función del lenguaje predominante

25.- Los textos comerciales: características generales

Los textos comerciales son aquellos que se centran en el desarrollo de actividades económicas de todo tipo (mercantiles, financieras, bancarias, empresariales, etc).

El estilo es claro y preciso.

Se estructuran en párrafos breves.

Exposición: son textos principalmente expositivos.

Representativa: son textos objetivos e informativos.

Argumentación y descripción: pueden mezclarse con la exposición en algunos tipos de textos comerciales (carta, informe).

slide26

Sintaxis

Léxico

Morfología

Estilo

26.- Los textos comerciales: características lingüísticas

Redacción en tercera persona del singular o primera del plural.

Uso de neologismos del campo de las actividades económicas.

Empleo de tecnicismos propios del área de la economía, la empresa y los negocios.

Abundancia de oraciones impersonales.

Uso frecuente de pasivas reflejas.

Abundancia de anglicismos.

Empleo abundante de pasivas.

Presencia de calcos semánticos.

Uso de expresiones de cordialidad con el receptor.

Creación de palabras con el sufijo -izar.

Expresión sencilla y transparente.

Formación de palabras mediante prefijos intensivos: super-, hiper-, macro-.

Estructuración en párrafos breves.

Abundancia de adjetivos valorativos.

Empleo de vocativos de cortesía y de pronombres de respeto.

Uso de perífrasis y locuciones verbales.

slide27

Textos de información

Textos de

gestión contable

27.- Los textos comerciales: clasificación

Clases de textos comerciales

Carta comercial: comunicación formal de información.

Fax: comunicación breve y esquemática de alguna información.

Su finalidad es

transmitir una

información.

Informe: información elaborada para una toma de decisiones.

Propuesta: estudio técnico sobre la viabilidad de un proyecto.

Memorándum: comunicación breve interna a una entidad.

Saluda: comunicación breve realizada por un cargo oficial.

Orden del día: anuncio de los temas que se tratarán en una reunión.

Factura: relación de mercancías adquiridas a una empresa.

Recibo: resguardo de pago de un producto.

Su finalidad es

documentar la

contabilidad

de una entidad.

Impresos y formularios: documentos de obtención de información.

Adeudo y abono: notificación de cobro o pago.

slide28

Concepto

Rasgos textuales específicos

Estructura textual utilizada

Función del lenguaje predominante

28.- Los textos políticos: características generales

Los textos políticos son aquellos que generan las personas del mundo de la política para comunicarse entre sí y para relacionarse con los ciudadanos a los que representan.

Emisor: es un representante político individual o una institución política como colectivo: El gobierno ha decidido...

Receptor: es el conjunto de la ciudadanía.

Pueden incluir el lenguaje publicitario en la propaganda y en los discursos electorales.

Argumentación: se da en el discurso parlamentario y en los debates públicos.

Representativa: pretende informar al receptor.

Apelativa: trata de persuadir al receptor de lo positivo de las propuestas o decisiones de los representantes políticos.

Exposición y descripción: se dan en las intervenciones informativas.

Fática: busca captar la atención del receptor.

slide29

Sintaxis

Léxico

Morfología

Estilo

29.- Los textos políticos: características lingüísticas

Estilo nominal: sustantivación e infinitivos.

Mezcla de tecnicismos propios y de otras áreas (como la economía) con elementos y frases del lenguaje común.

Oraciones pasivas e impersonales que desdibujan al emisor.

Empleo de eufemismos.

Construcciones con el sujeto en tercera persona: El Gobierno pretende, España demanda...

Apelación directa al receptor (ciudadanos) o indirecta (sus señorías / la sociedad debe saber que...)

Abundancia de verbos de comunicación (decir, resaltar) acompañados de verbos volitivos (querer).

Oraciones negativas e interrogativas para replicar o rechazar lo expresado por otros.

Abundancia de citas y de estilo indirecto (reproducción del discurso ajeno).

Abundancia de verbos de creencia (creer, considerar, opinar).

En ocasiones, presencia del emisor en el texto: verbos en primera persona del singular, pronombres de primera persona del singular y del plural.

En ocasiones el lenguaje es ambivalente o ambiguo.

El estilo es efectista y fuertemente retórico: repetición de palabras y estructuras, uso de hipérboles, metáforas, símiles, perífrasis y expresiones valorativas.

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Textos generados por los políticos para comunicarse entre

Textos generados por los políticos para comunicarse con los ciudadanos

30.- Los textos políticos: clasificación

Clases de textos políticos

Debate parlamentario: textos producidos por los distintos grupos políticos para la discusión en el parlamento de temas de importancia que afectan a la vida del país.

Mitin electoral: texto leído en un acto público en que los partidos políticos presentan a los ciudadanos su programa de gobierno.

Debates y entrevistas en los medios de comunicación: textos producidos por los representantes políticos en las conversaciones en las que participan en televisión, radio o prensa con el objeto de informar de sus propuestas al público.

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31.- ¿Cómo se comenta un texto?

Contextualización:

Información relevante sobre el autor (emisor), la época y la obra.

Tipo de público al que va dirigido el texto (receptor).

Tipo de texto: descriptivo, narrativo, expositivo o argumentativo.

Funciones del lenguaje presentes en el texto.

Contenido:

Resumen claro del contenido del texto.

Estructura:

Partes en que se divide el texto según la distribución del contenido.

Pasos

Párrafos que integran cada parte.

Idea que se transmite en cada parte y relación entre las ideas de cada parte (examen de los conectores).

Análisis de la lengua:

Características sintácticas, léxicas, morfológicas y de estilo.

Valoración crítica y conclusión:

Del contenido: crítica de las ideas expresadas y aportación de información nueva que las apoye o contradiga.

De la estructura: adecuación de la estructura al desarrollo de las ideas y contribución de la estructura a la comprensión del texto.

Del lenguaje: valoración del registro utilizado, adecuación al lector y nivel de dificultad del texto.