Download
1 / 15
150 likes | 247 Views
汇报人：徐建平. 2010.10.12. 引 言. 落实高职院校办学自主权，核心是落实用人自主权。选拔人才、任用干部，加强高职院校各级领导班子建设，是切实提高 人才培养质量和办学水平、增强办学活力的基础工作， 关系到学校的 教育教学改革和 体制机制创新，关系到学校的兴衰。芜湖职业技术学院在这些方面做了一些尝试。. 落实用人自主权.
E N D
汇报人：徐建平 2010.10.12
引 言 落实高职院校办学自主权，核心是落实用人自主权。选拔人才、任用干部，加强高职院校各级领导班子建设，是切实提高人才培养质量和办学水平、增强办学活力的基础工作，关系到学校的教育教学改革和体制机制创新，关系到学校的兴衰。芜湖职业技术学院在这些方面做了一些尝试。
落实用人自主权 芜湖市委、市政府始终高度重视高职院校的建设发展，把发展高等职业教育作为推动地方经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径；把高职院校作为提供智力支撑、人才支撑和科技支撑的重要基地，将高等职业教育纳入经济社会和产业发展规划；作为国家首批示范高职院校，芜湖市委、市政府更是把我院作为芜湖招商引资、对外交流的一张名片。
落实用人自主权 为进一步支持高职院校的发展，增强高职院校的办学活力，2006年芜湖市委印发了《关于修订〈中共芜湖市委管理的干部职务名称表〉的通知》（芜组〔2006〕10号），将学院中层正职干部的任免交由学院党委直接管理，从而将用人自主权下放到学校。
如何用人? 选什么人? 如何选人? 激发内部活力 推进体制机制创新 提高人才培养质量 服务经济社会发展 探索与实践
根据学校发展、专 业建设和人才培养 需要 岗位分析 明确不同类型、不同 层次、不同岗位的任 职条件 核心条件 具有行业 企业经历 懂高职教 育管理 敢于改革 创新 … 探索与实践 一、明确任职条件，选我想要的人
公开任职条件 公开竟争 择优聘用 探索与实践 二、以竞争上岗的方式选人，增加内部活力。我院结合实际情况专门研究制定了干部竞争上岗的相关办法，中层干部选拔聘用原则上通过竞争上岗的方式。通过公开任职条件、公开竞争、择优聘用，把工作业绩突出和群众公认的具有企业经历或与企业合作经验、懂得高职人才培养、有教学管理经验的复合型人才选拔出来。形成了优胜劣汰的用人机制和科学的用人导向，激发了广大干部居安思危的危机意识。
改革发展，提高质量，满足区域经济社会发展需要。改革发展，提高质量，满足区域经济社会发展需要。 总体目标 体制机制创新，推进校企合作，提高人才培养质量，增强服务经济社会发展能力。 二级部门的目标 整合现有校内外资源，加强团队建设，深化“校企合作，工学结合”人才培养模式改革，全面提高人才培养质量。 部门其他 人员目标 部门负责 人目标 学校考核 部门考核 探索与实践 三、实行目标管理，提高人才培养质量。通过实行目标管理，分层考核，完善干部评价体系，量化考察指标，加强对干部教学、管理、科研、社会服务等工作内容和工作质量方面的考核评价，建立以能力和业绩为导向的科学合理的考核评价机制，从而进一步推进体制机制创新，提高人才培养质量。
探索与实践 四、其他配套措施： 1、加强教学、管理骨干的培养和梯队建设。 2、加强专兼结合双师型教学团队建设。 3、推进人事分配制度改革。
90% 80% 20% 10% 具有企业实践经历的专业带头人 具有企业工作 经历的系主任 成 效 成效一：充实了管理队伍，提升了管理水平。2006年以来，我院党委根据工作需要，按照干部选拔聘用程序，通过竞争上岗的方式，择优选拔聘用中层干部近40名，占现有中层干部的45%以上。目前，我院80%以上的系主任具有企业工作经历，90%以上的专业带头人具有企业实践经历。落实用人自主以来，学院党委为半数以上的系部充实健全了领导班子，同时为全院各党总支全部配齐了总支委员，建立健全了系部党政联席会议制度。
选拔了一批具有企业工作经历的复合型人才 组建了专兼结合的教学管理团队 推动了体制机制创新 成 效 成效二：深化了教育教学改革，推动了体制机制创新。学院选拔了一批愿干事、能干事的人走上了教学、管理岗位，他们结合自身专业特点创造性地开展工作，同时组建了专兼结合的教学、管理团队，以“质量工程”为抓手，深化了以提高质量为核心，以“校企合作，工学结合”为主线的人才培养模式、课程体系改革；加强了校企合作管理平台建设，创新了校企合作、顶岗实习制度，建立和完善了校企合作长效机制；推动了教学管理体制机制创新；同时，带动和引导了教师积极为企业和社会服务的热情。
成 效 成效三、是干部的精神面貌焕然一新。通过目标管理、严格考核，原来少数干部存在的不作为、效率低下等不履行或不充分履行职责的问题得到了解决，全院干部创新开展工作的热情和责任感进一步增强，基本形成了一支团结奋进、善于改革创新、谋划发展的干部队伍。
下一步设想 召开全国高等职业教育改革与发展工作会议后，芜湖市委、市政府高度重视贯彻落实此次会议精神，在组织专人进行调研的基础上，明确表示将进一步采取有效措施，推动高职教育发展。
主要措施 一是将芜湖市高等职业教育纳入皖江城市带承接产业转移和合芜蚌自主创新综合配套改革试验区建设规划，推动高等职业教育改革发展。 二是围绕芜湖市经济发展和支柱产业，建设以国家示范和骨干高职院校为核心，其他高等职业院校和若干所中等职业学校参与，联合知名企业共同组建芜湖市职业教育集团。 三是市政府将搭建支持高职教育发展的政策和资金平台，制定芜湖市所在企业参与高等职业教育的税收优惠等政策；设立校企合作基金，引导企业积极参与高技能人才培养。 四是加强国际交流与合作，引进和利用国际优质职业教育资源，创新体制机制，培养具有国际竞争力的高技能人才，逐步提升高职教育国际化办学水平和国际知名度。
