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0. Introducción a la asignatura

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0. Introducción a la asignatura. Oliverio J. Santana Jaria Periféricos e Interfaces Ingeniería en Informática Curso 2007 – 2008. Introducción. Periférico: dispositivo externo que permite a un computador comunicarse con su entorno Adquirir información del exterior

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0 introducci n a la asignatura

0. Introducción a la asignatura

Oliverio J. Santana Jaria

Periféricos e Interfaces

Ingeniería en Informática

Curso 2007 – 2008

introducci n
Introducción
  • Periférico: dispositivo externo que permite a un computador comunicarse con su entorno
    • Adquirir información del exterior
    • Proporcionar información al exterior
    • Transformar la información
  • Interfaz: conexión física y funcional entre un procesador y un periférico que permite el intercambio de información
    • Hardware
    • Software

Introducción a la asignatura

datos de la asignatura
Datos de la asignatura

Introducción a la asignatura

desarrollo del curso
Desarrollo del curso
  • Teoría en el aula 2 – 6
  • Dos clases consecutivas de 50 minutos
  • Descanso de 10 minutos entre clases

Introducción a la asignatura

desarrollo del curso1
Desarrollo del curso
  • Prácticas en el laboratorio 2–3
  • Realización de dos prácticas individuales
  • Dos grupos de prácticas con 24 puestos de trabajo
  • Asistencia obligatoria y controlada

Introducción a la asignatura

desarrollo del curso2
Desarrollo del curso
  • Los alumnos deben elegir un grupo
    • El grupo 2 de prácticas coincide con AGSI (optativa), por lo que los matriculados en esta asignatura deben elegir el 1
    • El grupo 1 de prácticas coincide con el 2 de TCN (obligatoria), por lo que los que lo elijan deben optar por el 1 en TCN

Introducción a la asignatura

objetivos generales
Objetivos generales
  • Describir los distintos tipos de periféricos
    • Periféricos de entrada/salida
    • Almacenamiento masivo de datos
    • Buses de comunicación
    • Periféricos avanzados
    • Tecnología de implementación
  • Describir la interfaz entre los periféricos y el procesador
  • Estudiar criterios que permitan seleccionar el periférico y la interfaz que resulten más apropiados para un propósito concreto en un entorno determinado

Introducción a la asignatura

objetivos espec ficos
Objetivos específicos
  • Describir los principales elementos de un computador convencional basado en la arquitectura IA–32
    • Organización de la placa base
    • Interfaces externas de tipo serie y paralelo
  • Describir la evolución temporal de las señales más importantes que se involucran en los distintos tipos de transacciones que se producen en un bus
    • Operaciones de transferencia dentro de la placa base
    • Operaciones de transferencia con el exterior del sistema

Introducción a la asignatura

objetivos espec ficos1
Objetivos específicos
  • Describir la estructura interna y el funcionamiento de los periféricos que trabajan con dispositivos de almacenamiento masivo de datos
    • Soporte magnético
    • Soporte óptico
  • Describir los distintos tipos de interfaces utilizadas para interaccionar con los periféricos de almacenamiento
    • Operaciones de lectura
    • Operaciones de escritura

Introducción a la asignatura

objetivos espec ficos2
Objetivos específicos
  • Describir la tecnología, organización y funcionamiento de los periféricos de entrada y salida
    • Adquisición de información
    • Impresión, visualización y generación de sonidos
    • Interacción con la red de comunicaciones
  • Describir los aspectos ergonómicos relacionados con los computadores
    • Diseño de la forma y apariencia física de los periféricos
    • Aspectos del puesto de trabajo que influyen en el rendimiento del usuario

Introducción a la asignatura

contenido te rico
Contenido teórico
  • Módulo 1: Componentes Principales del Computador
    • Procesador y placa base
    • Buses de entrada/salida
  • Módulo 2: Periféricos de Almacenamiento
    • Soportes magnéticos
    • Almacenamiento óptico
    • Interfaces con los periféricos de almacenamiento
  • Módulo 3: Periféricos Externos
    • Interfaces externas de propósito general
    • Periféricos de entrada y salida
    • Acceso a redes de comunicación
    • Ergonomía de los periféricos

Introducción a la asignatura

contenido pr ctico
Contenido práctico
  • Práctica 1: Programación de periféricos e interfaces
    • Programación en lenguaje ensamblador utilizando el típico PC basado en la arquitectura IA–32
    • Utilización de interrupciones BIOS y MSDOS para interactuar con periféricos de entrada salida
      • Monitor
      • Teclado
  • Práctica 2: Diseño e implementación hardware de controladores de periféricos
    • Tradicionalmente se ha utilizado el Xilinx
    • Diversos problemas sugieren un cambio para este curso

Introducción a la asignatura

evaluaci n
Evaluación
  • La nota final se calculará en función de las notas de teoría y práctica
    • La teoría constituye un 65% de la nota final
    • Las prácticas constituyen el 35% restante
    • Ambas partes deben estar aprobadas
  • La teoría se evaluará por medio de la realización de un examen escrito en cada convocatoria
    • Se estudiará la posibilidad de realizar un examen previo a la convocatoria de febrero
    • Los alumnos que aprueben la teoría pero no las prácticas tendrán su nota guardada hasta la convocatoria de diciembre del mismo año, pero no más allá

Introducción a la asignatura

evaluaci n1
Evaluación
  • Las prácticas se evaluarán en función de tres factores
    • Defensa ante el profesor durante el periodo estipulado
    • Presentación de una memoria explicativa del trabajo realizado
    • La asistencia continuada a las clases de práctica
  • Las dos prácticas tienen un mismo peso en la nota final
    • El 75% de la nota de cada práctica corresponderá a la defensa y a la memoria
    • El 25% restante corresponderá a la asistencia al laboratorio
  • Las prácticas cambian de un curso al siguiente, por lo que la nota se guardará hasta la convocatoria de diciembre del mismo año, pero no más allá

Introducción a la asignatura

material de teor a
Material de teoría
  • La falta de unos apuntes de la asignatura es uno de los grandes problemas que hay que afrontar
    • El desarrollo de estos apuntes está en proyecto
    • Siendo realistas, difícilmente estarán disponibles durante el curso actual
  • Durante el curso se suministrarán las referencias bibliográficas correspondientes al contenido que se estudie en cada tema
    • Libros, capítulos, páginas, figuras, tablas…
    • La gran mayoría de la documentación está en inglés
  • La asistencia y atención en clase es fundamental

Introducción a la asignatura

bibliograf a
Bibliografía
  • No existe un único libro sobre periféricos e interfaces, el material está muy disperso
  • El libro más general de entre los disponibles es:

The Indispensable PC Hardware Book

H.-P. Messmer

Adisson-Wesley, Boston (2002) – (4ª edición)

ISBN: 0-201-59616-4

Introducción a la asignatura

recursos web
Recursos web
  • La página web de la asignatura es una útil herramienta de acceso a toda la documentación disponible
    • Temario de la asignatura
    • Referencias bibliográficas detalladas
    • Documentación que se vaya desarrollando
    • Enunciados de prácticas y aplicaciones necesarias
  • La página web es accesible para todos los alumnos matriculados usando el entorno Moodle proporcionado por el Campus Virtual ULPGC

Introducción a la asignatura

recursos humanos el profesor
Recursos humanos: el profesor
  • Es importante que los alumnos se den cuenta de que el profesor es el recurso más importante que tienen a su disposición para aprender y superar la asignatura
    • Participar y preguntar dudas en clase
    • Preguntar dudas en el laboratorio
    • Preguntar dudas por correo electrónico
    • Utilizar los foros y herramientas proporcionados por Moodle
    • Hacer uso de los horarios de tutoría

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