Intervista al grande geometra
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INTERVISTA AL GRANDE GEOMETRA. Ma chi è il «geometra»?.

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Presentation Transcript

Ma chi il geometra
Ma chi è il «geometra»?

  • Il geometra è il professionista che identifica, definisce, misura e valuta la proprietà fondiaria ed edilizia pubblica o privata, costruita o no, la superficie e il sottosuolo, ed il lavoro che svolge e organizza concerne il diritto reale. La sua competenza comprende materie tecniche, giuridiche, fiscali, economiche, beni agricoli e sociali.



Clairaut alexis claude parigi 1713 ivi 1765
Clairaut Alexis-Claude astronomo francese che ha dato grande impulso alla geometria con scoperte già in età precoce.(Parigi 1713 - ivi 1765)



  • Emma Castelnuovo: perché si è occupato molto anche di astronomia e geodesia ma ha comunque dato grande impulso anche alla geometria soprattutto sul modo di insegnarla.

    http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=GuryjssXjGg


Intervista virtuale a clairaut
INTERVISTA VIRTUALE A CLAIRAUT perché si è occupato molto anche di astronomia e geodesia ma ha comunque dato grande impulso anche alla geometria soprattutto sul modo di insegnarla.


Bene alexis parlaci un po di te
Bene Alexis, parlaci un po’ di te. perché si è occupato molto anche di astronomia e geodesia ma ha comunque dato grande impulso anche alla geometria soprattutto sul modo di insegnarla.

  • Sono nato a Parigi il 3 maggio 1713.

  • Sotto la guida di mio padre, Jean-Baptiste, professore di matematica, ho sviluppato il mio talento matematico.

  • Ho frequentato l’Accademia delle scienze francese.


Eri considerato un bambino prodigio per le tue precoci abilit quali sono state queste abilit
Eri considerato un bambino prodigio per le tue precoci abilità, quali sono state queste abilità?

  • Beh, a 13 anni ho presentato all'Accademia di Francia una memoria su 4 curve che avevo scoperto, a 16 anni un trattato sulle curve sghembe.

  • Quest’ultima opera mi ha permesso l'ammissione a 18 anni all'Accademia delle scienze.


Proprio nel periodo accademico hai dimostrato delle ipotesi di newton vero
Proprio nel periodo accademico hai dimostrato delle ipotesi di Newton, vero?

  • Si, l’ipotesi che tutte le curve del terz'ordine sono la proiezione di cinque parabole.


L influenza di newton si vede anche in una tua opera quale
L’influenza di Newton si vede anche in una tua opera, quale?

  • La Théorie de la lune. In essa ho spiegato il moto degli apsidi che in un primo momento era rimasto non compreso.

  • Successivamente ho fatto diversi lavori sull'orbita della Luna e sul moto delle comete.


I tuoi contributi si sono estesi a molti campi ad esempio la geodesia ce ne parli
I tuoi contributi si sono estesi a molti campi, ad esempio la geodesia, ce ne parli?

  • Nel 1736 ho partecipato ad una spedizione in Lapponia per far luce sulla questione dello "schiacciamento" del globo terrestre. Nel 1747 ho ottenuto una soluzione approssimata del problema dei tre corpi, che ho applicato al moto della Luna

  • Nel 1758 ho previsto, con il calcolo, il passaggio al perielio della cometa di Halley.


Parlando di geometria quale stata la tua opera pi importante
Parlando di geometria, quale è stata la tua opera più importante?

Ho scritto elementi di geometria, un’opera pubblicata nel 1741 che tratta di tutti gli elementi della geometria in particolare i metodi per comprenderli meglio e insegnarli a dovere. Ho tralasciato leproposizioni che non possono per sé medesime essere di alcuna utilità e niente conferiscono ad agevolare l’intelligenza delle altre che sono necessarie da sapersi. (pag.15)


  • Vedere anche fine pag.11 e pag.12 importante?

  • Ancora…

  • La misura dei terreni mi è paruta la cosa più atta a far iscoprire le prime proposizioni della geometria…(pag.13)

  • Mi si opporrà forse che in qualche luogo di questi elementi io dia troppo peso alla testimonianza degli occhi poco curando il rigore delle dimoistrazioni…(pag.14)


Il principio di fondo qual
Il principio di fondo qual è? importante?

  • In sostanza ritengo che ogni insegnamento della geometria per essere meglio compreso ha bisogno un riscontro immediato nella pratica, anzi, lo studio della geometria deve partire dalla pratica, le nozioni in sé non stimolano lo studente e non lasciano un riferimento concreto che permetta allo studente di ricordarlo per sempre.



Bene,oggi abbiamo conosciuto un uomo che ha saputo trovare di una materia (solo apparentemente teorica) un metodo di insegnamento che partisse dalla pratica. Cosi come usavano la geometria gli antichi egizi così bisogna fare secondo Alexis Clairaut, partendo da un problema pratico.

Clairault morì a Parigi nel 1765.


OPERE: di una materia (solo apparentemente teorica) un metodo di insegnamento che partisse dalla pratica. Cosi come usavano la geometria gli antichi egizi così bisogna fare secondo Alexis Clairaut, partendo da un problema pratico.

  • Elémens de Géometrie (1741)

  • Elémens d'algèbre (1741)

  • Théorie de la lune, déduite du seul principe de l'attraction (1765)

  • Théorie de la figure de la terre, tirée des principes de l'hydrostatique (1808)


FONTI: di una materia (solo apparentemente teorica) un metodo di insegnamento che partisse dalla pratica. Cosi come usavano la geometria gli antichi egizi così bisogna fare secondo Alexis Clairaut, partendo da un problema pratico.

  • http://www.treccani.it/enciclopedia/alexis-claude-clairaut/

  • http://home.southernct.edu/~henryj2/mat360project_files/image001.jpg

  • http://it.wikipedia.org/wiki/Geometra

  • Youtube


  • http://mathematica.sns.it/opere/157/ di una materia (solo apparentemente teorica) un metodo di insegnamento che partisse dalla pratica. Cosi come usavano la geometria gli antichi egizi così bisogna fare secondo Alexis Clairaut, partendo da un problema pratico. (testo dell’opera tradotta, elementi di geometria)

  • Immagini da google