Štrasburský rozsudek „D.H. a ostatní proti ČR“ – 2 roky poté

1. Štrasburský rozsudek „D.H. a ostatní proti ČR“ – 2 roky poté

2. Koalice Společně do školy konstatuje, že • 2 roky po rozsudku ESLP přetrvávají ve školství diskriminační bariéry a rovný přístup ke vzdělání není romským dětem spolehlivě garantován • účinným školským zákonem byly zvláštní školy zrušeny pouze de iure, de facto transformace těchto škol neproběhla • vzdělávací systém má dosud segregační charakter a významně se podílí na produkci etnicky profilovaného sociálního vyloučení • z šetření zadaného MŠMT vyplývá, že mimo hlavní vzdělávací proud je neoprávněně až 10 tisíc žáků z romské menšiny

3. Důsledky z hlediska romské menšiny • etnická příslušnost nesmí být Romům na újmu (čl. 24 LZPS) • právo romské menšiny na všestranný rozvoj musí být garantováno (čl. 25 LZPS) • nedostatečný přístup ke vzdělání je faktickou překážkou účasti romské menšiny na řešení věcí jí se týkajících (čl. 25 LZPS); nerovný přístup ke vzdělání brání vytvoření romských elit a romská menšina je proto stále objektem, nikoliv subjektem integrační politiky státu • téměř třetina romské menšiny je strukturální diskriminací významně limitována v další vzdělávací dráze a tím samým do budoucna vylučována z plné účasti ve společnosti (např. na pracovním trhu) • nízká úroveň vzdělání, jíž mají romští žáci příležitost dosáhnout, zásadně ovlivňuje vnímání menšiny majoritní společností

4. Celospolečenské důsledky • právní – právní stát musí garantovat nediskriminační prostředí a respektování konceptu lidských práv • sociální – eroze občanské solidarity, zvyšování etnického napětí, předsudků a násilí ve společnosti • ekonomické – ze sociálního vyloučení romských občanů plyne pro státní rozpočet roční ztráta nejméně ve výši 16 miliard; přístup ke vzdělání patří mezi hlavní příčiny sociální exkluze

5. Koalice Společně do školy podporuje, že MŠMT • vydává metodické doporučení, které má eliminovat neoprávněné přeřazování romských žáků do škol pro žáky s mentálním postižením • v nejbližší době finančně podpoří mediální kampaň se záměrem účinně eliminovat rasové předsudky majoritní veřejnosti a otevřít širokou veřejnou debatu; MŠMT také pomůže vyjednat mediální partnery kampaně • realizuje analýzu proveditelnosti zrušení nepřímo diskriminačního RVP ZV LMP do konce roku 2010 • inovuje etický kodex se záměrem narovnat poradenskou praxi ve vztahu k žákům z romské menšiny • zopakuje tematické šetření UIV do konce roku 2010