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El pret érito. Un repaso del presente. ¿Por qué conjugamos los verbos? Mi madre ______ (comprar) la ropa. Los chicos ______ (estudiar) mucho. Nosotros ________ (vivir) en Sur Carolina. Yo _______ (ir) al parque. Rosa _______ (beber) el refresco.

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    Presentation Transcript
    1. El pretérito

    2. Un repaso del presente • ¿Por qué conjugamos los verbos? • Mi madre ______ (comprar) la ropa. • Los chicos ______ (estudiar) mucho. • Nosotros ________ (vivir) en Sur Carolina. • Yo _______ (ir) al parque. • Rosa _______ (beber) el refresco.

    3. El pretérito (una forma del pasado) …¿por qué es diferente? • -AR verbs *Note that the nosotros form is the same as in the present tense. Pay attention to the accents as well!

    4. COCINAR cociné cocinamos cocinaste cocinasteis cocinó cocinaron Anoche yo cociné la cena. BAILAR bailé bailamos bailaste bailasteis bailó bailaron Las chicas bailaron el flamenco ayer. Algunos ejemplos:

    5. ¿Cuál es la respuesta correcta? • ¿______________ (escuchar) tú la música? • Ayer yo _________ (cocinar) un pastel. • Nosotros ________ (sacar) buenas notas. • ¿_________ (hablar) tu madre con la maestra? • Ellos ____________ (mirar) la televisión por cuatro horas anoche.

    6. ¿Cuál es la respuesta correcta? • ¿Escuchaste tú la música? • Ayer yo cociné un pastel. • Nosotros sacamosbuenas notas. • ¿Habló tu madre con la maestra? • Ellos miraron la televisión por cuatro horas anoche.

    7. Palabras importantes • anoche • ayer • el día anteayer • la semana pasada • el mes pasado • el año pasado

    8. Los verbos –er/ -ir ComerEscribir comí comimos escribí escribimos comiste comisteis escribiste escribisteis comió comieron escribió escribieron

    9. Más ejemplos… • Ayer yo ____________ (escribir) una carta. • ¿Qué ___________ (comer) ella esta mañana? • ¿___________ (comprender) tú el poema? • Mi amigo __________ (vivir) en Costa Rica por seis meses. • Nosotros _________ (aprender) a andar en patineta. • Los chicos ___________ (correr) por el centro. • ¿Quién ___________ (abrir) las ventanas? • Emilia y yo _____________ (salir) a las diez anoche.

    10. Más ejemplos… • Ayer yo escribí una carta. • ¿Qué comió ella esta mañana? • ¿Comprendiste tú el poema? • Mi amigo vivió en Costa Rica por seis meses. • Nosotros aprendimos a andar en patineta. • Los chicos corrieron por el centro. • ¿Quién abrió las ventanas? • Emilia y yo salimos a las diez anoche.

    11. Más ejemplos… • La semana pasada, los estudiantes _____ (viajar) a Perú. • En el grado seis, nosotros _______ (aprender) a hablar español. • Yo no ______ (nadar) en el mar. • El amigo de Pepe _______ (bailar) conmigo. • Ayer los profesores ______ (abrir) las ventanas. • ¿_________ (comprender) túla tarea anoche?

    12. Las respuestas: • La semana pasada, los estudiantes viajaron a Perú. • En el grado seis, nosotros aprendimos a hablar español. • Yo no nadé en el mar. • El amigo de Pepe bailó conmigo. • Ayer los profesores abrieron las ventanas. • ¿Comprendiste túla tarea anoche?

    13. Un desafío…How would you conjugate this stem-changing verb in the preterit? • Recordar Yo recuerdé su nombre. Tú recuerdaste la respuesta. ¿Es correcto? • Entender Yo entiendí la respuesta. Ellos entiendieron la información. • Desafortunadamente, ¡no es correcto!

    14. NO STEM-CHANGERS IN THE PRETERIT!!! That is, for –ar and –er verbs that stem-change in the present tense. Verbs that end in –ir and stem-change in the present also stem-change in the preterit, but only in the 3rd person singular/plural forms Just when you thought it was getting easy… Por ejemplo: Recordar yo recordé nosotros recordamos tú recordaste vosotros recordasteis él recordó ellos recordaron

    15. Otros ejemplos • Entender—to understand • yo entendí nosotros entendimos • tú entendiste vosotros entendisteis • ella entendió ellas entendieron • Servir—to serve • yo serví nosotros servimos • tú serviste vosotros servisteis • ella sirvió ellas sirvieron • *Note that only the third-person forms of the –ir verbs • Maintain the stem-change in the preterit.

    16. Vamos a practicar… • ¿A qué hora ______________ (empezar) la clase? • Yo no ______________ (recordar) su nombre. • Ellos _____________ (volver) después de mis padres. • Pedro _____________ (contar) todo el dinero. • Ella no ____________ (encontrar) el perro. • Yo no ____________ (sentir) bien anoche. • Mi madre ___________ (sentir) mal anoche. • Nosotros ___________ (preferir) comer los burritos. • Tú ____________ (repetir) la pregunta. • ¿Quién ______________ (servir) los refrescos?

    17. Las respuestas: • ¿A qué hora empezó la clase? • Yo no recordé su nombre. • Ellos volvieron después de mis padres. • Pedro contó todo el dinero. • Ella no encontró el perro. • Yo no sentí bien anoche. • Mi madre sintió mal anoche. • Nosotros preferimos comer los burritos. • Tú repetiste la pregunta. • ¿Quién sirvió los refrescos?

    18. Un repaso del pretérito • -ar endings (bailar, cantar, cocinar) • -er/-ir endings (beber, comprender, vivir) • Where do we stem-change in the preterit? (recordar, entender, servir) • Remember that –ir stem-changers only do so in the third person singular and plural conjugations. Also, note the following: • 0 ue becomes o u in the preterit • Ella duerme Ella durmió • i ie become i e in the preterit • Ella prefiere… Ella prefirió • Adverbial expressions—last night = anoche, yesterday = ayer, last year = el año pasado, last summer = el verano pasado, etc.

    19. Otros verbos que necesitan más atención: verbos de -car, -gar, and –zar • Por ejemplo: • tocar, sacar, pagar, jugar, empezar, almorzar • If the infinitive ends in –car, c > qu before e or i (yo form) • Tocar yo toqué ella tocó • Sacar yo saqué tú sacaste • If the infinitive ends in –gar, g > gu before e or i (yo form) • Pagar  yo pagué Ud. pagó • Jugar  yo jugué ellos jugaron • If the infinitive ends in –zar, z > c before e or i (yo form) • Empezar  yo empecé ella empezó • Almorzar  yo almorcé tú almorzaste

    20. ¡Vamos a practicar! 1. Yo no _________________ (explicar) la información. Yo no expliqué la información. 2. Mi amiga _____________ (sacar) una nota buena. Mi amiga sacó una nota buena. 3. Yo ____________ (pagar) la camiseta. Yo pagué la camiseta. 4. Ellos _____________ (pagar) la comida. Ellos pagaron la comida. 5. Yo ________________ (almorzar) a las doce y media. Yo almorcé a las doce y media. 6. ¿___________________ (almorzar) tú hoy? ¿Almorzaste tú hoy?

    21. Hacer Tener Ir/Ser Estar Decir Dar Poner Poder Querer Leer Some irregular verbs in the preterit: Vamos a aprender los irregulares más tarde.

    22. ¡Mi familia le encanta comer! (Ayer, Hoy, Mañana) yo __________(cocinar) el desayuno para mi familia. Nosotros __________ (comer) los juevos y el pan. A las doce mis padres ____________ (almorzar) pero yo no ____________ (almorzar) porque no me gustan las ensaladas. Sin embargo, más tarde, mi madre _______________ (preparar) la cena. Nosotros ______________ (cenar) a las siete y media. Nosotros _____________ (comer) las hamburguesas, algunas papas fritas y mucho helado. A mí no me gustan los refrescos, por eso yo _____________ (beber) la leche con mi comida. Después de comer, yo _______________ (lavar) el coche, mi hermano ___________ (limpiar) su dormitorio y mis padres _____________ (hablar) con los vecinos. Entonces, yo ________________ (estudiar) el español y yo __________ (acostarse) a las once de la noche.