第 6 章从杂交育种到基因工程第 1 节杂交育种与诱变育种

第6章从杂交育种到基因工程第1节 杂交育种与诱变育种

资料1 远在古代，美洲印第安人选择和培育了许多穗大粒饱的玉米。原来他们把玉米奉为神灵，用作祭祀的玉米是在隔离的条件下种植的，经过精心的管理和认真选育，不仅穗大选育出来粒饱，而且品质优良，无任何杂粒，这样就选育出了具有优良性状的玉米品种。方法选择育种（汰劣留良）局限选择范围有限，育种周期长

资料2 小麦的高产（D）对低产(d)是对显性，抗病（T）对不抗病(t)是显性.现有高产不抗病和低产抗病的两种纯系小麦品种。你用什么方法能把两个品种的优良性状（高产、抗病）结合在一起，又能把双方的缺点都去掉？

Ｐ高产不抗低产抗病 DDtt ddTT ？Ｆ１高抗 DdTt Ｆ２高不抗高抗低抗低不抗 (D—T—) F3 高不抗高抗低抗低不抗稳定遗传的高产抗病品种 DDTT

双亲显性纯合子品种隐性纯合子品种双亲杂交杂交Ｆ１Ｆ１Ｆ１自交自交Ｆ２Ｆ２选优选优自交 F3 选出稳定遗传的个体，收获种子，扩大推广选优自交 …. 选出稳定遗传的个体，收获种子，扩大推广

一、杂交育种 概念：杂交育种就是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，就得到新品种的方法。原理：基因重组使位于不同个体上的多个优良性状集中于一个个体上，即“集优”,能产生新的基因型。优点：

成就袁隆平杂交水稻中国荷斯坦牛局限：利用已有基因的重组，按需选择，并不能创造新基因；育种进程缓慢，过程复杂（自交选择需五--六代,甚至十几代)。

二、诱变育种 概念：原理：基因突变诱变育种就是利用物理因素（如X射线、r射线、紫外线、激光等）或化学因素（亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使生物发生基因突变。

物理方法（如x 射线，γ射线、紫外线，激光等）方法：化学方法（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）太空育种（微重力、高真空等）优点：产生新基因和新的性状；能提高变异的频率；后代变异性状能较快稳定，加速育种进程。黑农大豆

具有不确定性；有利变异少，需大量处理实验材料，工作量大。具有不确定性；有利变异少，需大量处理实验材料，工作量大。局限：

三、几种育种方法的比较

练习 1、请写出下面各项培育方法：（1）通过花药离体培养再用秋水仙素加倍得到烟草新品种的方法是。（2）用60Co 辐射谷氨酸棒状杆菌，选育出合成谷氨酸的新菌种，所用方法是。（3）用小麦和黑麦培育八倍体黑小麦的方法是。（4）将青椒的种子搭载人造卫星，在太空中飞行数周后返回地面，获得了果大、肉厚和维生素含量高的青椒新品种，这种育种原理本质上属于。（5）用抗倒伏、不抗锈病和不抗倒伏、抗锈病的两个小麦品种，培育出抗倒伏、抗锈病的品种，所用方法是。（6）用秋水仙素或硫酸二乙酯处理蕃茄、水稻种子，获得成熟期早、蛋白质含量高的品系，这种方法是。单倍体育种诱变育种多倍体育种诱变育种杂交育种诱变育种

2、下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④、⑤、⑥品种的示意图，试分析回答：2、下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④、⑤、⑥品种的示意图，试分析回答： ① AABB E Ab ------------④ D ③AaBb F Aabb----------⑤ ②aabb G AAaaBBbb----⑥ （1）用①和②培育⑤所采用的D和F步骤分别是和。其应用的遗传学原理是。（2）用③培育⑤所采用的E和H步骤分别是—————————— 和。其应用的遗传学原理是。（3）用③培育⑥所采用的G步骤是。其遗传学原理是。 H 杂交自交基因重组花药离体培养秋水仙素处理幼苗染色体变异（单倍体育种）秋水仙素处理幼苗染色体变异（多倍体育种）

第 6 章从杂交育种到基因工程第 1 节杂交育种与诱变育种