1 / 45

Seminārs 2011.gada 27.aprīlī Jēkabpilī

Atklātas projektu iesniegumu atlases organizēšana un norises kārtība apakšaktivitātē 1.2.2.4.2. “Atbalsta pasākumu īstenošana jauniešu sociālās atstumtības riska mazināšanai un jauniešu ar funkcionālajiem traucējumiem integrācijai izglītībā” 2.kārta. Seminārs 2011.gada 27.aprīlī Jēkabpilī.

bedros
Download Presentation

Seminārs 2011.gada 27.aprīlī Jēkabpilī

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Atklātas projektu iesniegumu atlases organizēšana un norises kārtība apakšaktivitātē 1.2.2.4.2. “Atbalsta pasākumu īstenošana jauniešu sociālās atstumtības riska mazināšanai un jauniešu ar funkcionālajiem traucējumiem integrācijai izglītībā” 2.kārta Seminārs 2011.gada 27.aprīlī Jēkabpilī

  2. Apakšaktivitātes mērķis • nodrošināt mācību atbalstu jauniešiem ar mācīšanās problēmām • veicināt piemērotu izglītības un tālākizglītības ceļu piedāvājumu jauniešiem obligātajā izglītības vecumā ar zemām pamatprasmēm, jauniešiem sociālās korekcijas izglītības iestādēs un jauniešiem ar funkcionāliem traucējumiem

  3. Apakšaktivitātes mērķa grupa • bērni un jaunieši sociālās atstumtības riska grupās, tai skaitā bērni un jaunieši, kuru vecāki ir devušies peļņā uz ārzemēm • bērni un jaunieši no nabadzīgām ģimenēm • bērni un jaunieši ar speciālām vajadzībām vai funkcionāliem traucējumiem

  4. Atbalstāmās darbības • sociālās atstumtības riska mazināšanas un iekļaujošas izglītības pasākumu īstenošana un inovatīvu pieeju un risinājumu ieviešanas veicināšana • nepieciešamā pedagoģiskā un atbalsta personāla (psihologu, sociālo pedagogu, asistentu) nodrošināšana • skolotāja palīga amata ieviešana • nepieciešamo papildu apmācību nodrošināšana mācību priekšmetos, t.sk., mācot valsts valodu

  5. Atbalstāmās darbības • piemērotu pedagoģiskās korekcijas, arodizglītības (ar pedagoģisko korekciju), izlīdzinošo un profesionālo izglītības programmu, speciālo izglītības programmuun sociālās korekcijas programmu apgūšanas iespēju nodrošināšana • atbalsts pagarinātās dienas grupas un sociālās korekcijas klašu izveidei izglītības iestādēs • izglītojamo ar speciālām vajadzībām iekļaušanas nodrošināšana izglītības sistēmā

  6. Atbalstāmās darbības • darba un sadzīves prasmju apguves veicināšanajauniešiem sociālās atstumtības riska grupās un jauniešiem ar speciālām vajadzībām un funkcionāliem traucējumiem • atbalsta pasākumu nodrošināšana jauniešiem no nabadzīgām ģimenēm

  7. Finansēšanas avoti • Maksimālais pieļaujamais Eiropas Sociālā fonda līdzfinansējuma apmērs ir 100 procenti no projekta attiecināmo izmaksu kopsummas

  8. Finansējums un projekta ilgums • otrajā projektu iesniegumu atlases kārtā pieejamais kopējais finansējums ir 2 074 854 lati • Projekta minimālā attiecināmo izmaksu kopsumma ir 35 140 latu, maksimālā kopsumma ir 150 000 latu • Projektu īsteno ne ilgāk kā 24 mēnešu laikā • Projekta īstenošanas vieta ir Latvijas Republikas teritorija

  9. Prasības projekta iesniedzējam • Projekta iesniedzējs var būt izglītības iestāde vai pašvaldība, vai LR reģistrēta juridiska persona Ja projekta iesniedzējs ir juridiska persona, tā atbilst šādām prasībām: • tai nav valsts sociālās apdrošināšanas obligāto iemaksu un citu valsts noteikto obligāto nodokļu parādu; • tā nav pasludināta par maksātnespējīgu, neatrodas likvidācijas stadijā un tās saimnieciskā darbība nav apturēta vai pārtraukta

  10. Sadarbības partneri • projekta iesniedzējs projekta iesniegumu var iesniegt un īstenot individuāli vai partnerībā ar sadarbības partneriem, kuri var būt: • izglītības iestāde, kas īsteno speciālās izglītības programmas, sociālās korekcijas vai pedagoģiskās korekcijas izglītības programmas • pašvaldība • iestāde vai organizācija, kas risina speciālās izglītības jautājumus vai darbojas sociālās atstumtības riska jauniešu atbalsta jomā

  11. Atklāta projektu iesniegumu atlase • Izsludināšana – 05.04.2011. • Projektu iesniegumu iesniegšanas termiņš 27.05.2011. plkst.17.00 • Vērtēšana tiek veikta triju mēnešu laikā no projektu iesniegumu iesniegšanas beigu datuma(līdz 29.08.2011.) saskaņā ar ES struktūrfondu un Kohēzijas fonda vadības likumu

  12. Projektu iesniegumus var iesniegt VIAA • personīgi - Rīgā, Vaļņu ielā 1, 5.stāvā darba dienās no 9.00 līdz 17.00 • līdz projektu iesniegumu iesniegšanas termiņa beigām, nosūtot pa pastu(pasta zīmogs) • elektroniska dokumenta formā, parakstītu ar drošu elektronisko parakstu, sūtot uz elektroniskā pasta adresi: info@viaa.gov.lv

  13. Projektu iesniegumu vērtēšana • VIAA izveido Vērtēšanas komisiju • Vērtēšanas komisijas sastāvā pārstāvji no – VIAA un IZM • Lēmumu par projektu iesniegumu apstiprināšanu vai apstiprināšanu ar nosacījumu, vai noraidīšanu pieņem VIAA direktors • Vērtēšanas kārtība ir pieejama VIAA tīmekļa vietnes www.viaa.gov.lv sadaļā: Vispārējā izglītība-> 12242-> dokumenti, veidlapas un palīgmateriāli

  14. Vērtēšanas kritēriji un secība • Administratīvie - projektu iesniegumu noformēšana un iesniegšanas atbilstība (4.piel. 1.punkts) • Atbilstības – projekta iesniedzēja un projekta iesnieguma atbilstība (4.piel. 2.punkts) • Kvalitātes – specifiskie ieviešanas un horizontālo prioritāšu atbilstība(4.piel. 3.punkts) • Finansējuma piešķiršanas (4.piel. 4.punkts)

  15. Administratīvie kritēriji • ja projekta iesniedzējs ir LR reģistrēta juridiska persona, tas nav pasludināts par maksātnespējīgu, neatrodas likvidācijas stadijā un tā saimnieciskā darbība nav apturēta vai pārtraukta (N) • iesniegts aģentūrā noteiktajā termiņā: 27.05.2011. plkst.17.00 (N) • sagatavots datorrakstā un latviešu valodā (N)

  16. Atbilstības kritēriji • projekta mērķis atbilst aktivitātes mērķim (N) • paredzēts īstenot vienu vai vairākas atbalstāmās darbības (N) • projekta iesniedzējs ir izglītības iestāde vai pašvaldība, vai LR reģistrēta juridiska persona (N) • Projekta iesniedzējs nav saņēmis atbalstu apakšaktivitātes 1.atlases kārtā (N)

  17. Kvalitātes kritēriji • projektā paredzētais labuma saņēmēju skaits (min. 2 punkti) • no 20 līdz 49 (2 punkti) • iesniedzēja sagatavotība pasākumu īstenošanai jauniešu sociālās atstumtības riska mazināšanai vai jauniešu ar funkcionāliem traucējumiem integrācijai izglītībā (min. 5 punkti) • ir izstrādāta sistēma sociālās atstumtības riska mazināšanai un iekļaujošās izglītības pasākumu īstenošanai vai ir pieejams projekta īstenošanai nepieciešamais pedagoģiskais un atbalsta personāls (5 punkti)

  18. Kvalitātes kritēriji • projekta īstenošanas risku izvērtējums (min. 2 punkti) • projekta iesniegumā iespējamie riski ir izvērtēti, pasākumu plāns identificēto risku novēršanai vai samazināšanai izstrādāts nepilnīgi (2 punkti) • projektā paredzētās aktivitātes sekmē vienlīdzīgu iespēju pamatprincipu (dzimumu līdztiesības un invalīdu tiesību) ievērošanu (min.1 punkts) • sekmē viena pamatprincipa ievērošanu (1 punkts)

  19. Finansējuma piešķiršanas kritēriji • Projekta iesniegums atbilst MK not. Nr.150 4.pielikuma • 1.1., 1.3., 1.4., 1.5., 2.1., 2.2., 2.12. un 2.13.apakšpunktā minētajiem vērtēšanas kritērijiem • 3.9.apakšpunkta kritērijā saņēmis vismaz 1 punktu, 3.2. un 3.7.apakšpunkta kritērijos katrā saņēmis vismaz 2 punktus, 3.4.apakšpunkta kritērijā – vismaz 5 punktus un kvalitātes kritēriju kopvērtējumā saņēmis vismaz 20 punktus • projekta iesniegumus sarindo prioritārā secībā, sākot ar visvairāk punktus ieguvušo projekta iesniegumu un finansējumu saņem tie projekti, kam pietiek apakšaktivitātē pieejamā finansējuma

  20. Vienošanās slēgšana • ja lēmumā par projekta apstiprināšanu ir nosacījumi, projekta iesniedzējs ne ilgāk kā 30 darbdienu laikā iesniedz VIAA informāciju nosacījumu izpildei • aģentūra 20 darbdienu laikā izvērtē iesniegto informāciju nosacījumu izpildei • paredzamais vienošanās slēgšanas laiks gadījumā, ja ir pieejami finanšu resursi – 2011.gada decembris • iespējamais projekta uzsākšanas laiks – 2012.gada janvāris

  21. PI veidlapas aizpildīšana • Projekta nosaukums nedrīkst pārsniegt vienu teikumu. Tam kodolīgi jāatspoguļo projekta mērķis. Projekta nosaukumam iesniegumā un pavaddokumentos jābūt identiskam. • Projekta iesniedzējs var būt izglītības iestāde vai pašvaldība, vai Latvijas Republikā reģistrēta juridiska persona

  22. PI veidlapas aizpildīšana 1. A. sadaļa – pamatinformācija par projekta iesniedzēju • norāda kontaktinformāciju par projekta iesniedzēju, atbildīgo amatpersonu un kontaktpersonu 1. B. sadaļa – Pamatinformācija par Sadarbības partneri, ja paredzēts (ja projekta īstenošanā paredzēts piesaistīt vairākus partnerus, informāciju norāda par katru partneri) • ja ir paredzēts, tad norāda kontaktinformāciju par sadarbības partneri, tā atbildīgo amatpersonu un kontaktpersonu • ja nav paredzēti sadarbības partneri, šo sadaļu aizpilda ar “-” vai norāda, ka nav paredzēts

  23. PI veidlapas aizpildīšana 2. sadaļa – Projekta apraksts 2.1. Kopsavilkums par Eiropas Sociālā fonda projekta ietvaros veicamajām darbībām • visaptverošs, strukturēts projekta būtības kopsavilkums. Ieteicams rakstīt pēc visu pārējo sadaļu uzrakstīšanas 2.2. Projekta īstenošanas vieta: • ar zīmi „X” atzīmē teritoriju – plānošanas reģionu, kurā tiks īstenots projekts. Ja projekts tiks īstenots vairākos reģionos, atzīmē visus. 2.3. Projekta klasifikācija • pamatā šai aktivitātē iesniegtiem projektiem ir piemērojams ekonomiskās darbības veids – izglītība un tam atbilstošais ekonomiskās klasifikācijas kods ir 85

  24. PI veidlapas aizpildīšana 2.4. Norādīt projekta nepieciešamības pamatojumu jeb sniegt konstatētās problēmas aprakstu • apraksta pašreizējo situāciju jomā, kas saistīta ar projekta iesniedzēja izvēlēto mērķa grupu • definē risināmo problēmu, kas atbilst mērķa grupas/u vajadzībām 2.5. Sniegt izvēlētās problēmas risinājuma aprakstu • apraksta iepriekšējā punktā minētās problēmas risinājumu • pamato, kāpēc tieši projektā piedāvātas aktivitātes spēs visefektīvāk risināt definētās problēmas

  25. PI veidlapas aizpildīšana 2.6. Norādīt projekta mērķi • projekta mērķim ir jāveicina MK noteikumu Nr.150 apakšaktivitātes 1.2.2.4.2. mērķa sasniegšana 2.7. Aprakstīt plānotās projekta aktivitātes • projekta aktivitātēm jāatbilst MK noteikumu Nr.150 13.punktā noteiktajām atbalstāmajām darbībām • aktivitātes numurē un uzskaita loģiskā secībā, kā viena darbība izriet no otras un pa periodiem, saistot tās ar veidlapas 2.8.apakšpunktu un 3.11. apakšpunktu • projekta aktivitātes aprakstā norāda darbības, kuras tiks veiktas šīs aktivitātes ietvaros

  26. PI veidlapas aizpildīšana 2.8. Sasniedzamie rezultāti aktivitāšu ietvaros • norāda precīzi definētus un izmērāmus sagaidāmos projekta rezultātus, strukturējot tos tabulā atbilstoši veicamajām aktivitātēm • 2.9. Norādīt projekta atbilstību Ministru kabineta noteikumos par apakšaktivitātes īstenošanu noteiktajam mērķim • pamato, ka projekts un tajā plānotās aktivitātes atbilst apakšaktivitātes mērķim un projekta īstenošana dos savu ieguldījumu mērķa sasniegšanā

  27. PI veidlapas aizpildīšana 2.10.Projektā sasniedzamie rezultāta rādītāji atbilstoši Ministru kabineta noteikumos par apakšaktivitātes īstenošanu norādītajiem • aizpildot tabulu, vadās pēc MK noteikumos Nr.150 4.punktā minētā iznākuma rādītāja, 4.pielikuma 3.2. apakšpunktā noteiktā kvalitātes kritērija. Projekts sekmē iznākuma rādītāja izpildi, ja projekta iesniegumā sniegta informācija, kas apliecina, ka šī projekta rezultātā paredzamais labuma saņēmēju skaits būs vismaz 20 izglītojamie. • Rezultātu rādītāji – Nav jāaizpilda!

  28. PI veidlapas aizpildīšana 2.11. Projekta tiešās mērķa grupas/-u skaits un raksturojums • norāda pēc iespējas precīzāku mērķa grupu skaitu • apraksta mērķa grupas vajadzības • ja projektā paredzētas vairākas mērķa grupas, projekta iesniedzējs apraksta visu mērķa grupu vajadzības un projekta ietekmi uz to apmierināšanu

  29. PI veidlapas aizpildīšana 3.1. Raksturot projekta īstenošanas un vadības kapacitāti: • kā tiks organizēta projekta praktiskā ieviešana un projekta vadība • kā tiks organizēta regulāra projekta īstenošanas progresa uzraudzība • projekta aktivitāšu īstenošanā iesaistītā personāla skaitu, nepieciešamo kvalifikāciju un pienākumus projekta ietvaros • ja projektā tiek paredzēta mācību un metodisko materiālu izstrāde, nepieciešams piesaistīt ekspertu no Valsts izglītības satura centra

  30. PI veidlapas aizpildīšana 3.2. Plānotais kopējais projekta īstenošanas ilgums • ne vairāk kā 24 mēneši 3.3. Aprakstīt, kā tiks nodrošināta projekta sasniegto rezultātu uzturēšana pēc projekta pabeigšanas • vai tiks nodrošināta sasniegto rezultātu ilgtspēja - projekta mērķa grupas nodrošināšana ar sasniegtajiem projekta rezultātiem ilgākā laika periodā • projekts tiek uzskatīts par patstāvīgi dzīvotspējīgu, ja ilgāku laika periodu pēc ESF finansējuma piešķiršanas beigām tiek nodrošināts projekta ietvaros uzsākto darbību turpinājums (saskaņā ar Padomes Regulas Nr.1083/2006 57.pantu rezultātu uzturēšana notiek piecus gadus pēc projekta ieviešanas beigām)

  31. PI veidlapas aizpildīšana 3.4. Aprakstīt, kā tiks nodrošināta sadarbība starp finansējuma saņēmēju un izglītības iestādi, kas īsteno speciālās vai sociālās korekcijas, vai pedagoģiskās korekcijas izglītības programmas, vai pašvaldību, vai iestādi vai organizāciju, kas risina speciālās izglītības jautājumus vai darbojas sociālās atstumtības riska jauniešu atbalsta jomā • kā tiks organizēta sadarbība • kādi sadarbības pasākumi tiks īstenoti • kādi būs mērķa grupas ieguvumi no sadarbības • kā sadarbība ietekmēs finansējuma saņēmēja darbību pēc projekta beigām

  32. PI veidlapas aizpildīšana 3.5. Aprakstīt projekta iesniedzēja pieredzi pasākumu īstenošanā jauniešu sociālās atstumtības riska mazināšanai vai jauniešu ar funkcionāliem traucējumiem integrācijai izglītībā • norāda darbības ilgumu gados • sniedz īsu pasākumu aprakstu • norāda, kādi secinājumi ir gūti iepriekšējās darbības laikā 3.6. Aprakstīt, kā projektā tiks nodrošināta sasaiste ar Eiropas Reģionālās attīstības fonda investīcijām darbības programmas „Infrastruktūra un pakalpojumi” 3.1.3.3.aktivitāti „Speciālās izglītības iestāžu un vispārējās izglītības iestāžu infrastruktūras uzlabošana izglītojamajiem ar funkcionāliem traucējumiem” • apraksta, kā projekts būs saistīts un papildināts ar iespējamo ERAF projektu

  33. PI veidlapas aizpildīšana 3.7. Aprakstīt projektā plānotos pieredzes apmaiņas pasākumus un inovatīvu risinājumu jauniešu sociālās atstumtības riska mazināšanai ieviešanai • kādi projektā plānoti pieredzes apmaiņas pasākumi un inovatīvi risinājumi jauniešu sociālās atstumtības riska mazināšanai • kādi nepieciešamie uzdevumi tiks veikti inovatīvo risinājumu praktiskai ieviešanai mācību procesā • kādā veidā plānots pielietot metodes, metodiskos materiālus un programmas mērķa grupas vajadzību nodrošināšanai

  34. PI veidlapas aizpildīšana 3.8. Aprakstīt projekta iesniedzēja sagatavotību pasākumu īstenošanai jauniešu sociālās atstumtības riska mazināšanai vai jauniešu ar funkcionāliem traucējumiem integrācijai izglītībā Vai ir izstrādāta sistēma sociālās atstumtības riska mazināšanai vai jauniešu ar funkcionāliem traucējumiem integrācijai izglītībā • vai ir pieejams nepieciešamais pedagoģiskais un atbalsta personāls • vai regulāri tiek apkopota informācija par jauniešiem, kusi pakļauti atstumtības riskam un jauniešiem ar funkcionāliem traucējumiem • vai/kā notiek izglītojamo spēju un attīstības līmeņa diagnosticēšana • kādi mācību un metodiskiem līdzekļi tiek izmantoti

  35. PI veidlapas aizpildīšana 3.9. Projekta īstenošanas risku izvērtējums, tai skaitā pasākumu plāns identificēto risku novēršanai vai samazināšanai • rakstot projektu, kvalitatīvi jāizvērtē iespējamie riski un jāsagatavo pasākumu plāns identificēto risku novēršanai vai samazināšanai • VIAA tīmekļa vietnes sadaļā: Vispārējā izglītība-> 12242-> Dokumenti, veidlapas, palīgmateriāli publicētas Vadlīnijas projekta risku pārvaldībai

  36. PI veidlapas aizpildīšana 3.10. Aprakstīt projekta izmaksu efektivitāti – projekta vidējās izmaksas uz vienu izglītojamo Projekta izmaksu efektivitāti raksturo projekta vidējās izmaksas uz vienu izglītojamo. Izmaksu efektivitāti aprēķina, ņemot vērā projekta kopējās attiecināmās izmaksas un iznākuma rādītāju. Norāda: • kā izvērtētas cenas konkrētām izmaksu pozīcijām (piemēram, nometņu organizēšana, transports, personāla atalgojums) • vai/kā veikta izmaksu analīze un plānošana atbilstoši projekta mērķim, mērķa grupas vajadzībām, plānotajām aktivitātēm

  37. PI veidlapas aizpildīšana 3.11. Projekta īstenošanas laika grafiks • katrai aktivitātei ar zīmi „X” norāda tās īstenošanas plānoto laika posmu atbilstošos gada ceturkšņus • aktivitāšu numerācijai jāsakrīt ar 2.7. un 2.8.punktā norādīto aktivitāšu numerāciju

  38. PI veidlapas aizpildīšana 4. sadaļa – Publicitāte Ar zīmi „X” norāda atbilstošos projekta informācijas un publicitātes pasākumus, kas tiks veikti projekta īstenošanas laikā. • 4.2. Raksturot pasākumus, kas tiks īstenoti, lai izpildītu Eiropas Savienības prasības attiecībā uz projekta publicitāti • nodrošina ar projekta īstenošanu saistītās aktuālās informācijas ievietošanu tīmekļa vietnē internetā, ja tāda ir, ne retāk kā reizi trijos mēnešos

  39. PI veidlapas aizpildīšana 5. sadaļa – Saskaņa ar horizontālajām prioritātēm 5.1. Aprakstīt projekta īstenošanas un pakalpojumu nodrošināšanas vietu • apraksta aktivitāšu un pasākumu norises vietas un to pieejamību mērķa grupas dalībniekiem • norāda attālumu līdz izglītojamo dzīvesvietām

  40. PI veidlapas aizpildīšana 5.2. Aprakstīt projekta aktivitātes, kas sekmē vienlīdzīgu iespēju pamatprincipu • kā projekta aktivitātes sekmēs vienlīdzīgu iespēju pamatprincipu (dzimumu līdztiesības un invalīdu tiesības) ievērošanu

  41. PI veidlapas aizpildīšana 6. sadaļa – Projekta izmaksas un finansēšanas avoti 6.1. Projekta finansēšanas plāns, LVL • projekta attiecināmās izmaksas sadalījumā pa gadiem norādītas pilnos latos aritmētiski pareizi • saplāno projekta budžetu: pa aktivitātēm (2.7. apakšpunkts) paralēli ar projekta budžeta kopsavilkumu (6.2. apakšpunkts) • sadala ieplānoto budžetu pa gadiem, izmantojot projekta īstenošanas laika grafiku (3.11. apakšpunkts)

  42. PI veidlapas aizpildīšana

  43. PI veidlapas aizpildīšana 6.2. Projekta budžeta kopsavilkums, tai skaitā indikatīvais projekta izmaksu plāns, LVL • daudzumu norāda katrai vienībai • visas izmaksas norāda pilnos latos • ailes, kurās nav ko rakstīt, aizpilda ar „-” 6.2. Projekta budžeta kopsavilkums, tai skaitā indikatīvais projekta izmaksu plāns, LVL:

  44. Saistošie dokumenti (veidlapas) • 17.02.2009. MK not. Nr.150 “Noteikumi par darbības programmas "Cilvēkresursi un nodarbinātība" papildinājuma 1.2.2.4.2.apakšaktivitāti “Atbalsta pasākumu īstenošana jauniešu sociālās atstumtības riska mazināšanai un jauniešu ar funkcionālajiem traucējumiem integrācijai izglītībā”” • Nolikums* • Vērtēšanas kārtība* *Var saņemt VIAA, Rīgā, Vaļņu 1, 5.stāvā vai tīmekļa vietnes www.viaa.gov.lv sadaļā: Vispārējā izglītība-> 12242-> Dokumenti, veidlapas un palīgmateriāli • Iesnieguma veidlapa, pielikumi, metodiskie materiāli u.c. dokumenti pieejami VIAA tīmekļa vietnes sadaļā: Vispārējā izglītība-> 12242-> Dokumenti, veidlapas un palīgmateriāli

  45. Paldies par uzmanību! Kontaktinformācija VIAA: Ilze Zēmele e-pasts: ilze.zemele@viaa.gov.lv tālrunis: 67559504

More Related