1 / 27

Tkt- ja DI-linjojen LuK-seminaari

Tkt- ja DI-linjojen LuK-seminaari. Joulukuu 2001 – kevät 2002 Vetäjä: Jukka Teuhola teuhola@cs.utu.fi. Tutkielmien tarkoitus. Laajan kirjallisen esityksen harjoittelu Tieteellisen kirjoittamisen harjoittelu Tieteellisen kirjallisuuden käyttö

Download Presentation

Tkt- ja DI-linjojen LuK-seminaari

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Tkt- ja DI-linjojenLuK-seminaari Joulukuu 2001 – kevät 2002 Vetäjä: Jukka Teuhola teuhola@cs.utu.fi

  2. Tutkielmien tarkoitus • Laajan kirjallisen esityksen harjoittelu • Tieteellisen kirjoittamisen harjoittelu • Tieteellisen kirjallisuuden käyttö • LuK-tutkielma: asiallisesti helpompi;opetellaan lähinnä muotosääntöjä;lyhyempi (tyypillisesti 20-30 sivua). • Pro gradu –tutkielma / diplomityö: vankempi asiasisältö, laajempi(yleensä > 50 sivua).

  3. LuK-tutkinnon asema • Tärkeä välitavoite • LuK-tutkinto on jo ’jotain’ • Arvostus nousussa (’Bolognan sopimus’) • Tilanne: Vain kolmasosa TKO:ssa aloittaneista valmistuu maisteriksi.

  4. LuK-tutkielman tekemiseen sisältyvät elementit • Tutkielman kirjoittaminen ohjaajan tuella • Seminaari (muutama istunto) • Kirjoituskoe (’kypsyyskoe’) • Kielen tarkastaminen (kielikeskus) • Hyväksyminen (laitoksen johtaja) • Yht. 5 ov, arvostelu: 1, 2 tai 3.

  5. Miksi LuK-seminaari? • Ohjeita tiedon hakemiseen • Ohjeita kirjoittamiseen • Suullisen esityksen harjoittelu • Palautteen saaminen ryhmältä (opponointi) • Laadukkaampi lopputulos • Kiinnitetty aikataulu – työ valmistuu ripeästi

  6. Vaiheet ja alustava aikataulu • Ma 3.12 klo 14-16 E: Alustus; vinkkejä ai-heen valintaan ja kirjallisuuden hankintaan • Ti 11.12 klo 14-16 E: Ohjeita kirjoittamiseen • Tammikuu: tilannekatsaus, aikataulun laadinta, opponoinneista sopiminen • Helmi-maaliskuu: Suunnitelmien esittely • Huhti-toukokuu: Lopullisten töiden esittely

  7. Tutkielman aiheen valinta • Keskeisin onnistumiseen vaikuttava tekijä • Kannattaa valita alueelta, joka on ainakin osittain tuttu • Saattaa muuttua/rajautua työn kuluessa • Alkuperäinen aihe usein liian laaja ja kunnianhimoinen • Aiheen ei tarvitse olla ’muodinmukainen’

  8. Miten aihe löytyy? • Itse valittu aihe • Voi liittyä työtehtäviin. • Osa ohjauksesta voi tulla työpaikalta • Itse ehdotettu aihepiiri • Ohjaaja antaa tarkan aiheen Ohjaaja valitaan aihepiirin mukaan; kullakin on omat tutkimus- ja erikoistumis- alueensa.

  9. Ohjaajia: Jukka Arvo • Grafiikka Antero Järvi • Tietoturva, ohjelmistotekniikka, verkot, kuvan-käsittely, hahmontunnistus Timo Kaukoranta • Verkkopelit, keinoelämä, polunhaku dynaamisessa ympäristössä, kuvanpakkaus, klusterointi Risto Lahdelma • Sulautetut järjestelmät, optimointi, logiikka-ohjelmointi, monikriteerinen päätöksenteko

  10. Lisää ohjaajia Ville Leppänen • Ohjelmistotekniikka, verkot, rinnakkaislaskenta Timo Raita • Ohjelmistotekniikka, tiedon hakujärjestelmät, pakkausmenetelmät Jouni Smed • Verkkopelit, keinoelämä, virtuaalimaaston generointi, ’flocking’ (’parvikäyttäytyminen’) Jukka Teuhola • Tietokannat, tiedon hakumenetelmät, tietoraken-teet, algoritmit, tiedon pakkaus

  11. Laitoksen tutkimus • LuK-tutkielmat ja (erityisesti) gradut liittyvät joskus laitoksen omaan tutkimus-toimintaan. • Tutkimusprojekteja:http://www.cs.utu.fi/main/tutkimus.htm • Julkaisutoimintaa (TUCS): http://www.tucs.fi/Research/Pub_db.php (haku tekijän tai tutkimusryhmän mukaan)

  12. Tutkielmatyypit • Kirjallisuuspohjainen katsaus • Yleisin • Kirjallisuuden perusteella tehty omaperäinen synteesi • Kunnianhimoisempi • Omia uusia ideoita ja tuloksia sisältävä • Harvinaisuus

  13. Lähdekirjallisuuden hankinta • Tästä kannattaa aloittaa • Äärimmäisen tärkeä vaihe • Nykyiset automatisoidut apuvälineet (www) tehneet haun paljon helpommaksi • Ongelma: Informaation runsaus ja sen laadun sekalaisuus • Ohjaaja avustaa alkuunpääsyssä

  14. Lähdemateriaalityypit • Kirjat • Tieteelliset aikakauslehdet • Konferenssijulkaisut • Väitöskirjat • Tekniset raportit • WWW-sivut • Manuaalit

  15. Kirjat • Etu: paras luettavuus • Ongelma: kalliita • Kirjastot • Kaukolainat (pääkirjaston kaukopalvelu; maksullinen)http://www.utu.fi/kirjasto/palvelut/kaukopalvelu.html

  16. Tieteelliset aikakauslehdet • Yleensä luotettavia • TKO:n kirjastossa muutamia kymmeniä sarjoja, mm. • ACM:n tärkeimmät lehdet • Useita IEEE:n lehtiä • Elektroninen kirjasto (’Tellu’): 148 lehteä TKO:n alalta, käyttö utu.fi-domainista • Paperikopio kaukopalvelusta (kallis)

  17. Konferenssijulkaisut • Taso kirjavampi kuin lehdissä • Yleensä tiiviitä esityksiä meneillään olevasta tutkimuksesta • Usein tuoreempia kuin lehdet • TKO:n kirjastossa niukasti • Usein saatavilla tekijän kotisivulta.

  18. Väitöskirjat • Johdanto usein yleistajuinen katsaus; hyödyllinen tutkielman kirjoittajalle • Laatu tarkistettu • Hyvä saatavuus • Tekijän kotisivulta • Pyytämällä esim. sähköpostitse

  19. Tekniset raportit • Yleensä laajempia ennakkoversioita tulevista julkaisuista. • Ei tarkistettu ulkopuolisilla; suhtauduttava varauksin • Yleensä hyvä saatavuus verkosta

  20. WWW-sivut • Tarjonnan runsaus ongelmana • Tiedon laatu tarkistettava • Tärkeää: Antaa linkkejä julkaisuihin • Joskus ainoa paikka saada tuoretta tietoa • Hyviä johdatuksia (tutorial) eri aiheisiin • Oppilaitosten opetusmateriaalia tarjolla

  21. Miten lähteitä löydetään? • WWW:n hakukoneet: • Google (http://www.google.com/) • Altavista (http://www.altavista.com/) • Lycos (http://www.lycos.com/) • Go (http://www.go.com/) • Yahoo (http://www.yahoo.com/) • W3 Search Engines: Hakukoneiden luettelo(http://cui.unige.ch/meta-index.html)

  22. Ongelma: haun rajaus • Ei liian yleisiä hakusanoja • Mielellään usean sanan yhdelmiä(+, , AND, OR, NEAR, BEFORE, ”...”) • Kirjoittajan / tutkimuslaitoksen nimi rajoittaa tehokkaasti • Henkilöiden kotisivuilla usein oma julkaisuluettelo

  23. Kirjastot • TKO:n kirjasto: Kotilainoja vain ohjaajan luvalla • ÅA (DataCity 3. krs): Ei kotilainoja • Matem. kirjasto (Luonn. talo II, 4. krs):Ei kotilainoja • Kurssikirjasto: Lähinnä oppikirjoja • Pääkirjasto: Haku- ja kaukopalveluthttp://www.utu.fi/kirjasto/palvelut/kaukopalvelu.html

  24. Kirjastotietokannat • TY:n kirjatietokanta; haku eri tavoilla http://volter.csc.fi • Tieteenalakohtaiset artikkelitietokannat: http://www.utu.fi/kirjasto/tellu/ • Tärkeä: Inspec (elektroninen versio Computer and Control Abstracts –lehdestä, jonka tilaus lopetettu); vuosittain eritellyt artikkeliluettelot hyvin monesta lehdestä.

  25. Muut bibliografiat Esim. DBLP (http://www.informatik.uni-trier.de/~ley/db/index.html) • Haku: Author - Title - Advanced - Home Page • Conferences: SIGMOD, VLDB, PODS, ER, EDBT, ICDE, POPL, ... • Journals: CACM, TODS, TOIS, TOPLAS, DKE, VLDB J., Inf. Systems, JLP, TCS, ... • Series: LNCS/LNAI, DISDBIS • Books: Collections - DB Textbooks • By Subject: Database Systems, Logic Prog., IR, ... Ks. myös: http://www2.cs.utu.fi/research/rrelated.html

  26. Kustantajien ym. WWW-sivuja • ACM:http://info.acm.org/ • Addison-Wesley: http://www.aw.com/cseng/ • Amazon: http://www.amazon.com/ • Balzer Science: http://ns.balzer.nl/ • Bol (Suomi): http://www.bol.fi/fi/ • Cambridge Univ. Press: http://www.cup.cam.ac.uk/ • Elsevier: http://www.elsevier.nl/ • IEEE Publications: http://www.ieee.org/

  27. Kustantajien WWW-sivuja • John Wiley & Sons: http://wiley.com/ • Kluwer: http://www.wkap.nl/ • MIT Press: http://mitpress.mit.edu/ • Morgan Kaufmann: http://www.mkp.com/ • Oxford Univ. Press http://www4.oup.co.uk/ • SIAM: http://www.siam.org/nnindex.htm/ • Springer Verlag: http://www.springer.de/

More Related