1 / 19

A koszinusz-tétel és alkalmazása – 1. rész

×.  : kattintás;  : tilos kattintani. A koszinusz-tétel és alkalmazása – 1. rész. . Készítette dr. Bay László Sike László tervei alapján és közreműködésével. ×. ×. ×. ×. . . . .

barb
Download Presentation

A koszinusz-tétel és alkalmazása – 1. rész

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. × : kattintás;: tilos kattintani. A koszinusz-tétel és alkalmazása – 1. rész  Készítette dr. Bay László Sike László tervei alapján és közreműködésével

  2. × × × ×     Tétel (koszinusz-tétel):Egy háromszög egyik oldalának négyzetét megkaphatjuk, ha a másik két oldal hossza négyzetének összegéből kivonjuk a két oldal hosszának és a közbezárt szög koszinuszának kétszeres szorzatát. C b 2 cos = – + 2 2 2 γ γ + = – 2 cos 2 2 2 + – = 2 cos 2 2 2 a a a a a a b b b b b b α α β β c c c c c c  A B   

  3. Értelmezzük a tétel állítását! A koszinusz-tétel azáltalánosháromszögmegoldásáhozhasználható (egyik) eszköz. Mit jelent azáltalánosháromszög megoldása? Az általánosazt jelenti, hogy sem a háromszög oldalaira, sem a szögeire nincsenek kikötések. Ezek tehát tetszőlegesek lehetnek, de a tétel állítása akkor is érvényes, ha a háromszög valamilyen nevezetes háromszög (pl. szabályos, derékszögű, egyenlő szárú, stb.). A háromszögmegoldása:elegendő számú, egymástól független adatból a háromszög hiányzó adatainak a meghatározása. Mit jelent az adatok függetlensége? Azt, hogy egyiket sem határozza meg egyértelműen a többi adat. Pl. ha a háromszögnek mindhárom belső szögét megadnánk, ezek az adatok nem volnának függetlenek: kettő ismeretében a harmadik már kiadódik. (α + β + γ = 180°!)  Ezt most kihagyom!

  4. ×  Az általános háromszög egyértelmű megadásáhozhárom, egymástól független adatra van szükség. Nézzük most meg újra a tételt (szöveg nélkül) ábrával és képlettel! Nem sérül az általánosság akkor, ha a három lehetséges eset közül csak az egyiket vizsgáljuk: C γ a b c2 = a2 + b2 – 2abcosγ c A B Hány megadható, betűvel jelölt adat található a képletben? Négy:a,b,césγ. Tehát három (épp ennyi határozza meg az általános háromszöget!)ismeretében a negyedik kiszámítható!  

  5. × × × ×     b2 +c2 –a2 a2 =b2 +c2 – 2bccosα cosα= ; innenαkiszámítható. 2bc • Most felidézzük, melyek a háromszög megszerkesztésének alapesetei, s megnézzük a koszinusz-tétellel a kapcsolatukat. • A háromszög (egyértelműen) megszerkeszthető, ha adott: • egy oldal:c, és a rajta fekvő két szög:α,β(α+β< 180°); • két oldal: a,b, és a közbezárt szög:γ; • három oldal:a,b,c(ahol teljesül a háromszög-egyenlőtlenség); • két oldal:a,b, és a hosszabbik oldallal szemközti szög:α(a >b) C Ebben az esetben alkalmazható a koszinusz-tétel? Ebben az esetben alkalmazható a koszinusz-tétel? Ebben az esetben alkalmazható a koszinusz-tétel? Ebben az esetben alkalmazható a koszinusz-tétel? γ b a NEM! A két darab szög sok, az egyetlen oldal kevés! IGEN! Alapesetből indulunk: IGEN! A feladat megoldható, de ehhez nem a koszinusz-tétel a legalkalmasabb. IGEN! Alapesetből indulunk: c2 = a2 + b2 – 2abcosγ α β c A B A szög miatt csak az „a oldalra” írható fel a koszinusz-tétel: a2 =b2 +c2 – 2bccosα c2 =a2 +b2 – 2abcosγ; innen behelyettesítés és négyzetgyökvonás után c adódik. c2 =a2 +b2 – 2abcosγ; az előbb látottak szerint cosγ kifejezhető, majd γ számítható. c2 a2 b2 + – + c2 – Innen α visszakereséssel kiszámítható. 2bc cosα a2 = b2 2bc a2 cosα 2bc – 2bccosα +c2 – 2bccosα 0 a2 =b2 +c2 – a2      α+β+γ= 180° γ= 180° –α–β.  γ= 180° – α–β. α+β+γ= 180° A b ismeretlen, erre nézve az egyenlet másodfokú – pozitív gyöke csak egy lesz!

  6. B 5 cm sb ×  70° F A C 8 cm Összefoglaljuk a tapasztalatainkat Ha egy feladat megoldása során találunk egy olyan háromszöget, amelyben a három oldal és az egyik szög közül, mint adatok közül, hármat ismerünk, a negyedikre pedig a megoldáshoz szükségünk volna, felírhatjuk a koszinusz-tételt. Mindig az (ismert vagy kiszámítandó)szöggel szemköztioldal négyzete lesz egyenlő a másik két oldal négyzetösszegéből kivonva ennek a két oldalnak és a közbezárt szög koszinuszának a kétszeres szorzatát! Meg kell gondolni, hogy biztosan a koszinusz-tétel alkalmazása-e a legjobb választás! (Ha pl. ha a háromszög derékszögű háromszög, akkor ugyan a koszinusz-tétel is felírható, de a Pitagorasz-tétel választása célszerűbb!) A koszinusz-tételhez nem mindig az adottháromszög oldalait használjuk fel. Ha pl. adott egy háromszög két oldala:a= 5 cm,b= 8 cm, a közbezárt szögγ= 70°, és ki kell számítani aboldalt felezősbsúlyvonal hosszát: Most nem az ABC, hanem az AFB háromszögben írjuk fel a koszinusz-tételt (mert ismerjük a CF szakasz hosszát: CF = 4 cm – az AC fele).  

  7. A b c c c b b a a a a c c a b a a b a c a a c a a a a a a b c a a b c = a – b – = – – – C B b b b b c b b b b b /()  – 2  +  =   = cosα = 2  = 2 – 2  + =  2  2  = 2  2   = a  = cosγ   = b   = c A tétel igazolása y Helyezzük el a háromszöget egy koordinátarendszerben úgy, hogy az egyik csúcsa (pl. a C) illeszkedjen az origóra! Az A és a B csúcs egy-egy helyvektorral megadható. A harmadik AB oldal egy különbségvektorral kifejezhető. Írjuk ezt fel egy vektoregyenletként! Szorozzuk meg mindkét oldalt skalárisan -ral! Használjuk ki, hogy a skaláris szorzás disztributív, azaz a szokásos módon bonthatjuk fel a zárójelet. A jobb oldalon írjunk helyett a vele egyenlő -t! Mivel (mert α = 0°, tehát cosα =1), ezért és . Viszont a skaláris szorzat definíciója szerint. Ha az oldalakat a-val, b-vel és c-vel jelöljük, s felhasználjuk (az ábra alapján), hogy , , , akkor épp a tétel állítását kapjuk: x c2 = a2 + b2 – 2abcosγ A tételt bebizonyítottuk!  Nem kérem a bizonyítást!

  8. Alapvető feladatok A sorszámok példatári sorszámokat jelentenek  Kihagyom a feladatokat, jöjjön a záró dia

  9. 2976.a) feladat Egy háromszög két oldala 12 cm, illetve 10 cm hosszúságú. E két oldal által bezárt szög 42°-os. Határozzuk meg a háromszög harmadik oldalának a hosszát. Megoldás: C 1.) Készítsünk vázlatot! 2.) Tüntessük fel az adatokat! 3.) Jelöljük a meghatározandó mennyiséget! 4.) Találunk-e olyan háromszöget, amelyben három oldal és egy szög közül három adat ismert, egyet pedig ki kellene számolni? 5.) Melyik a szöggel szemközti oldal? 6.) Akkor ennek a négyzete egyenlő a másik kettő négyzetösszegének, ill. e két oldal kétszeres szorzatának és a közbezárt szög koszinuszának a különbségével! Írjuk fel! 7.) Helyettesítsünk be! 8.) Végezzük el a számítást! 9.) Vonjunk négyzetgyököt! γ = 42° b = 10 cm = 12 cm a c = ? B A Igen, ABC háromszög; a, b, γ és c. A c oldal. c2 = a2 + b2 – 2abcosγ c2 = 102 + 122 – 21012cos42° c2  100 + 144 – 178,35  65,65 c  8,1 cm.(–8,1 nem megoldás)    Kihagyom ezt a feladatot

  10. 32 49+64-81 2 = = 112 112 7 2976.b) feladat Egy háromszög oldalainak a hosszúságai 7 cm, 8 cm és 9 cm. Határozzuk meg a háromszög legnagyobb szögét. C γ Megoldás: b = 7 cm 1.) Készítsünk vázlatot! 2.) Tüntessük fel az adatokat! 3.) Hogyan dönthető el, melyik a háromszög legnagyobb szöge? Válaszunkat indokoljuk! 4.) Jelöljük be a kiszámítandó szöget! 5.) Találunk-e olyan háromszöget, amelyben három oldal és egy szög közül három adat ismert, egyet pedig ki kellene számolni? 6.) Melyik a szöggel szemközti oldal? 7.) Írjuk fel a koszinusz-tételt! A bal oldal c2! 8.) Helyettesítsük be az adatokat! 9.) Végezzük el a kijelölt műveleteket! 10.) Fejezzük ki γ-t, a törtet egyszerűsítsük! 11.) Keressük vissza a γ szöget! = 8 cm a c = 9 cm B A A 9 cm-es oldallal szemközti. Hosszabb oldallal szemközt nagyobb szög van! Igen, ABC háromszög; a, b, γ és c. A c oldal. c2 = a2 + b2 – 2abcosγ 92 = 72 + 82 – 278cosγ 81 = 49 + 64 – 112cosγ cosγ = γ  73,40°.    Kihagyom ezt a feladatot

  11. cosα = = 32 ×  4 40 5 Egy feladat, nem minden tanulság nélkül! Egy háromszög oldalainak a hosszúságai 3 cm, 4 cm és 5 cm. Határozzuk meg a háromszög belső szögeit! Gyakori, hogy a diák gondolkodás nélkül kezd a feladat megoldásához, s azt a módszert választja, ami először eszébe jut – tehát nem mindig a legegyszerűbbet. Első megoldásként mi is ezt az utat választjuk – a koszinusz-tétel alkalmazását. 1. megoldás: 1.) Készítsünk vázlatot! 2.) Tüntessük fel az adatokat! 3.) Jelöljük a meghatározandó mennyiségeket! 4.) Találunk-e olyan háromszöget, mely három oldalaés egy szöge közül három ismert, egy számítandó? B β=? c a = 5 cm = 3 cm γ=? A α=? C b = 4 cm 5.) Írjuk fel a koszinusz-tételt! 6.) Helyettesítsünk be az összefüggésbe! 7.) cosγ kifejezése, majd keressük vissza γ-t! 8.) Ismételjük meg az eljárást az α számítására! Igen, ABC háromszög, a, b, c és γ. c2 = a2 + b2 – 2abcosγ 52 = 32 + 42 – 234cosγ 24cosγ = 0  cosγ = 0  γ = 90°.  a2 = b2 + c2 – 2bccosα 32 = 42 + 52 – 245cosα   α 36,9°. 9.) Számítsuk ki a β szöget a háromszög belső szögeinek összegéből! α + β + γ = 180°  36,9° + β + 90°  180°  β 53,1°.     Kihagyom ezt a feladatot

  12. cosα =  4 5 × ×   Miért tanulságos ez a feladat? Az először kiszámított belső szög 90°  derékszögű a háromszög! A derékszögű háromszög belső szögei egyszerűbben is kiszámíthatók. Honnan tudhattuk volna, hogy a háromszög derékszögű háromszög? Idézzük csak fel a Pitagorasz-tételt! Derékszögű háromszögbenabefogók hosszának négyzetösszegeegyenlő az átfogó hosszának négyzetével. ÉS MEGFORDÍTVA: Ha egy háromszög két oldalhosszának négyzetösszege egyenlő a harmadik oldal hosszának négyzetével, akkor a háromszög derékszögű. Mekkorák is a feladatban megadott oldalak hossza? 3 cm, 4 cm és 5 cm. Mivel 32 + 42 = 52, ezért a háromszög derékszögű! Ennek megfelelően készítsünk vázlatot! Az egyik belső szög már ismert: γ = 90°. Egy másik egyszerű szögfüggvénnyel számolható: B β = ? c a = 5 cm = 3 cm α 36,9°. γ = 90° A  A harmadik szög az előbbiekhez hasonlóan: C b = 4 cm α= ? α + β + γ = 180°  36,9° + β + 90°  180°  β 53,1°. A feladat megoldása előtt célszerű a lehetőségeket átgondolni!      

  13. a1,2  ; – 8,4787  14,6931 ×  – 8,4787  71,8884 + 144 2 2 2932. feladat Egy háromszög két oldala 10 cm, illetve 8 cm hosszúságú. A hosszabbik megadott oldallal szemközti szöge 122°-os a háromszögnek. Határozzuk meg a háromszög ismeretlen szögeit és oldalát! Megjegyezzük, hogy a feladat megoldásának nem a koszinusz-tétel a legalkalmasabb eszköze. Megoldás: C a γ = 122° = ? = 8 cm 1.) Készítsünk vázlatot! 2.) Tüntessük fel az adatokat! 3.) Jelöljük be a kiszámítandó mennyiségeket! 4.) Találunk olyan háromszöget, amely három oldala és egy szöge közül három ismert? 5.) γ-val szemközt c  a bal oldalon c2, a jobb oldalon a „többi”; írjuk fel a koszinusz-tételt! 6.) Behelyettesítés, egyenletrendezés. 7.) Megoldjuk a másodfokú egyenletet: b A B β = ? α c = ? = 10 cm Igen, ABC háromszög; a, b, c és γ. c2 = a2 + b2 – 2abcosγ 100  a2 + 64 – 16a(-0,5299) a2 + 8,4787a – 36  0 x1 – 11,5859 cm < 0; nem megoldás. x2 3,12 cm > 0; megoldás!   Kihagyom ezt a feladatot

  14. ×  C a γ = 122° = ? = 8 cm  3,107 cm b A B β = ? α c = ? = 10 cm 8.) Tüntessük fel az eredményt az ábrán! 9.) Keressünk még ki nem számított szöget! 10.) Melyik oldal van vele szemben? 11.) Írjuk fel az koszinusz-tételt úgy, hogy a baloldalon az a2 áll, a „többi tag” a jobb oldalon! 12.) Helyettesítsünk be! 13.) Fejezzük ki a cosα-t! Legyen ez az α! Az a oldal. a2 = b2 + c2 – 2bccosα 3,1072  64 + 100 – 160cosα 160cosα 154,4347  cosα 0,9647 α  15,28°. 14.) Keressük vissza az α szöget! 15.) β kiszámítása a háromszög belső szögösszege alapján (is) történhet. 15,28° + β + 122°  180° β 42,72°.    

  15. a1,2  ; 16,7734  11,7195 ×  16,7734  281,347 – 144 2 2 2934. feladat Egy háromszög két oldala 10 cm, illetve 8 cm hosszúságú. A rövidebb megadott oldallal szemközti szöge 33°-os. Mekkorák a háromszög ismeretlen szögei és oldala? Megjegyezzük, hogy a feladat megoldásának nem a koszinusz-tétel a legalkalmasabb eszköze. Megoldás: C a γ = ? = ? = 8 cm 1.) Készítsünk vázlatot! 2.) Tüntessük fel az adatokat! 3.) Jelöljük be a kiszámítandó mennyiségeket! 4.) Találunk olyan háromszöget, amely három oldala és egy szöge közül három ismert? 5.) β-val szemközt b  a bal oldalon b2, a jobb oldalon a „többi”; írjuk fel a koszinusz-tételt! 6.) Behelyettesítés, egyenletrendezés. 7.) Megoldjuk a másodfokú egyenletet: b β = 33° α c = ? = 10 cm A B Igen, ABC háromszög; a, b, c és β. b2 = a2 + c2 – 2accosβ 64  a2 + 100 – 20a(0,8387) a2 – 16,7734a + 36  0 a1 14,25 cm > 0; megoldás. a2 2,53 cm > 0; megoldás!   Kihagyom ezt a feladatot

  16. × ×   Két megoldás adódott; okát a szerkesztés elvi menetén érthetjük meg: C1 = ? γ C1 b „elég nagy” ahhoz, hogy két megoldást kapjunk. b a C2 = ? r = 8 cm 14,25 cm  14,25 cm = 8 cm 2,53 cm 10 cm B 33° A α = ? 1. megoldás = 33° B β c = 10 cm A 8.) Tüntessük fel az eredményt az ábrán! 9.) Keressünk még ki nem számított szöget! 10.) Melyik oldal van vele szemben? 11.) Írjuk fel az koszinusz-tételt úgy, hogy a baloldalon az a2 áll, a „többi tag” a jobb oldalon! 12.) Helyettesítsünk be! 13.) Fejezzük ki a cosα-t! Legyen ez az α! Az a oldal. a2 = b2 + c2 – 2bccosα 14,252  64 + 100 – 160cosα 160cosα – 39,0625  cosα – 0,2441 α  104,13°. 14.) Keressük vissza az α szöget! 15.) β kiszámítása a háromszög belső szögösszege alapján (is) történhet. 104,13° + β + 33°  180° β 42,87°.   

  17. ×  C1 a γ = ? = ? = 8 cm  2,53 cm b = 33° B β c α = ? = 10 cm 2. megoldás A 8.) Tüntessük fel az eredményt az ábrán! 9.) Keressünk még ki nem számított szöget! 10.) Melyik oldal van vele szemben? 11.) Írjuk fel az koszinusz-tételt úgy, hogy a baloldalon az a2 áll, a „többi tag” a jobb oldalon! 12.) Helyettesítsünk be! 13.) Fejezzük ki a cosα-t! Legyen ez az α! Az a oldal. a2 = b2 + c2 – 2bccosα 2,532  64 + 100 – 160cosα 160cosα 157,5991  cosα 0,9850 α  9,94°. 14.) Keressük vissza az α szöget! 15.) β kiszámítása a háromszög belső szögösszege alapján (is) történhet. 9,94° + β + 33°  180° β 167,06°.   

  18. 11,7557  – 5,803 ×  11,7557  138,197 – 144 2 2 a1,2  ; 2933. feladat Egy háromszög két oldala 10 cm, illetve 8 cm hosszúságú. A rövidebb megadott oldallal szemközti szöge 54°-os. Mekkorák a háromszög ismeretlen szögei és oldala? Megjegyezzük, hogy a feladat megoldásának nem a koszinusz-tétel a legalkalmasabb eszköze. Megoldás: C a γ = ? = ? = 8 cm 1.) Készítsünk vázlatot! 2.) Tüntessük fel az adatokat! 3.) Jelöljük be a kiszámítandó mennyiségeket! 4.) Találunk olyan háromszöget, amely három oldala és egy szöge közül három ismert? 5.) β-val szemközt b  a bal oldalon b2, a jobb oldalon a „többi”; írjuk fel a koszinusz-tételt! 6.) Behelyettesítés, egyenletrendezés. 7.) Megoldjuk a másodfokú egyenletet: b β = 54° α c = ? = 10 cm A B Igen, ABC háromszög; a, b, c és β. b2 = a2 + c2 – 2accosβ 64  a2 + 100 – 20a0,5878 a2 – 11,7557a + 36  0 A négyzetgyök alatt negatív szám áll! Nincs megoldás. (Nem létezik ilyen háromszög.)    Kihagyom ezt a feladatot (Záró dia)

  19. ×  Felhasznált irodalom: Czapáry – Czapáryné – Csete – Iványiné – Morvai – Reiman: MATEMATIKA Gyakorló és érettségire felkészítő feladatgyűjtemény III. Kosztolányi – Kovács – Pintér – Urbán – Vincze: Matematika tankönyv 11 (Sokszínű matematika) Kosztolányi – Kovács – Pintér – Urbán – Vincze: Matematika tankönyv 9 (Sokszínű matematika) További sikereket a matematikához (is)!

More Related