หน่วยที่ 1 เรื่อง ระบบการทำงานของร่างกาย โรงเรียนบ้านแก่นวิทยา

1. หน่วยที่ 1 เรื่อง ระบบการทำงานของร่างกาย โรงเรียนบ้านแก่นวิทยา วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครูศักดา อะทะจา ระบบหายใจ ร่างกายของคนเราต้องการพลังงาน ไม่ว่าจะอยู่ในสภาวะที่พักผ่อนหรือออกกำลังกาย เพราะขณะที่หัวใจบีบตัวหรือคลายตัว เลือดจะหมุนเวียนทั่วร่างกาย พร้อมทั้งมีการลำเลียงสารอาหารและก๊าซออกซิเจนไปยังส่วนต่างๆ เพื่อสร้างพลังงานให้แก่ร่างกาย ร่างกายจึงจำเป็นต้องหายใจเข้าออกเพื่อแลกเปลี่ยนก๊าซออกซิเจนเข้าสู่ร่างกาย จมูก หลอดลม ปอด กล้ามเนื้อกะบังลม ข้อควรปฏิบัติ แบบทดสอบก่อนเรียน ใบงานที่ ๑ ใบงานที่ ๒ ใบงานที่ ๓ แบบทดสอบหลังเรียน เฉลย

2. หน่วยที่ 1 เรื่อง ระบบการทำงานของร่างกาย โรงเรียนบ้านแก่นวิทยา วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครูศักดา อะทะจา ระบบหายใจ จมูก หลอดลม อวัยวะที่เกี่ยวข้องกับการหายใจเข้า - ออก อวัยวะที่เกี่ยวข้องกับระบบทางเดินหายใจ ประกอบด้วย จมูก หลอดลม ปอด ถุงลม กล้ามเนื้อกะบังลม และกระดูกซี่โครง ทั้งหมดนี้ทำงานสัมพันธ์กัน ซึ่งการหายใจของมนุษย์ มี 2 จังหวะ คือ หายใจเข้าและหายใจออกขณะที่หายใจเข้า - ออก แต่ละครั้ง กะบังลมและกระดูกซี่โครงทำงานสัมพันธ์กันขณะหายใจเข้า กล้ามเนื้อกะบังลมหดตัวต่ำลง กระดูกซี่โครงยกตัวขึ้นท้องจะป่อง ความดันอากาศภายในช่องอกลดต่ำลง อากาศภายนอกจึงเข้าสู่ภายในเมื่อหายใจออกกะบังลมคลายตัว กระดูกซี่โครงลดต่ำลง ความดันอากาศภายในสูงขึ้น อากาศถูกดันออกสู่ภายนอก ท้องก็จะแฟบลงในขณะหายใจเข้า อากาศผ่านจมูก ไปยังโพรงจมูกลงสู่หลอดลม ปอด และถุงลม ซึ่งมีอยู่จำนวนมากในปอดแต่ละข้าง รอบๆ ถุงลมมีหลอดเลือดฝอยหุ้มอยู่ ซึ่งมีการแลกเปลี่ยนและลำเลียงก๊าซต่อไป ปอด กล้ามเนื้อกะบังลม ข้อควรปฏิบัติ แบบทดสอบก่อนเรียน ใบงานที่ ๑ ใบงานที่ ๒ ใบงานที่ ๓ แบบทดสอบหลังเรียน เฉลย

3. หน่วยที่ 1 เรื่อง ระบบการทำงานของร่างกาย โรงเรียนบ้านแก่นวิทยา วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครูศักดา อะทะจา ระบบหายใจ จมูก หลอดลม ปอด กล้ามเนื้อกะบังลม ข้อควรปฏิบัติ แบบทดสอบก่อนเรียน ใบงานที่ ๑ ใบงานที่ ๒ ใบงานที่ ๓ แบบทดสอบหลังเรียน เฉลย

4. หน่วยที่ 1 เรื่อง ระบบการทำงานของร่างกาย โรงเรียนบ้านแก่นวิทยา วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครูศักดา อะทะจา ระบบหายใจ จมูก หลอดลม จมูก ทำหน้าที่เป็นทางผ่านเข้าและออกของอากาศจากภายนอกเข้าสู่ร่างกาย ภายในโพรงจมูกจะมี ขนจมูก ซึ่งทำหน้าที่คอยดัก กรองฝุ่นละอองและสิ่งสกปรกไม่ให้ผ่านเข้าสู่ปอด ผนังภายในจมูกจะมีเยื่อบุจมูก ซึ่งมีลักษณะเป็นเมือกหนา ช่วยให้อากาศที่เข้ามีความชุ่มชื้น และช่วยดักจับฝุ่นและเชื้อโรค นอกจากนั้นยังทำหน้าที่รับกลิ่น เพราะมีกลุ่มเซลล์คอยทำหน้าที่รับกลิ่น ขนาดของเซลล์จะเล็กลงเรื่อยๆ แสดงให้เห็นว่าเมื่ออายุมากขึ้นการรับกลิ่นก็จะลดลง ปอด กล้ามเนื้อกะบังลม ข้อควรปฏิบัติ แบบทดสอบก่อนเรียน ใบงานที่ ๑ ใบงานที่ ๒ ใบงานที่ ๓ แบบทดสอบหลังเรียน เฉลย

5. หน่วยที่ 1 เรื่อง ระบบการทำงานของร่างกาย โรงเรียนบ้านแก่นวิทยา วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครูศักดา อะทะจา ระบบหายใจ จมูก หลอดลม หลอดลม มีลักษณะเป็นท่อใหญ่ ประกอบด้วยแผ่นกระดูกอ่อนรูปเกือกม้า เรียงต่อกัน ทอดยาวไปถึงทรวงอกและที่ปลายของหลอดลมจะมีการแตกแขนงออกเป็น 2 ข้าง เข้าสู่ปอด ซึ่งเรียกว่า แขนงขั้วปอด ซึ่งแต่ละข้างจะเป็นทางผ่านของอากาศเข้าสู่ปอด แขนงขั้วปอดจะมีการแตกแขนงแยกย่อยออกไปตามปลายของขั้วปอดจะมีกลุ่มของถุงลมอยู่ ซึ่งถุงลมมีลักษณะบางๆ และถูกล้อมรอบด้วยเส้นเลือดฝอยจำนวนมาก ซึ่งบริเวณนี้เองที่มีการแลกเปลี่ยนก๊าซของปอดนั่นเอง ปอด กล้ามเนื้อกะบังลม ข้อควรปฏิบัติ แบบทดสอบก่อนเรียน ใบงานที่ ๑ ใบงานที่ ๒ ใบงานที่ ๓ แบบทดสอบหลังเรียน เฉลย

6. หน่วยที่ 1 เรื่อง ระบบการทำงานของร่างกาย โรงเรียนบ้านแก่นวิทยา วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครูศักดา อะทะจา ระบบหายใจ จมูก หลอดลม ปอด ตั้งอยู่ในทรวงอก มีลักษณะเป็นพู 2 ข้าง โดยที่ปอดขวาจะสั้นกว่าปอดซ้าย แต่ปอดซ้ายจะแคบกว่าปอดขวา เนื่องจากมีหัวใจแทรกอยู่ ภายในปอดประกอบไปด้วยแขนงขั้วปอดซึ่งแยกออกเป็นหลอดลมฝอยและถุงลมจำนวนมาก ปอดมีลักษณะคล้ายฟองน้ำ และมีถุงลม ดังนั้นจึงทำหน้าที่ในการแลกเปลี่ยนก๊าซ หรือฟอกเลือด คือคนเราหายใจเข้าไปจะนำก๊าซออกซิเจนเข้าไปในถุงลมเข้าสู่เส้นเลือดฝอยที่ล้อมรอบถุงลม ในขณะเดียวกันก็จะปล่อย ก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ที่อยู่ในเส้นเลือดฝอยให้แก่ถุงลม เพื่อกำจัดออกนอกร่างกายในขณะที่หายใจออก ปอด กล้ามเนื้อกะบังลม ข้อควรปฏิบัติ แบบทดสอบก่อนเรียน ใบงานที่ ๑ ใบงานที่ ๒ ใบงานที่ ๓ แบบทดสอบหลังเรียน เฉลย

7. หน่วยที่ 1 เรื่อง ระบบการทำงานของร่างกาย โรงเรียนบ้านแก่นวิทยา วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครูศักดา อะทะจา ระบบหายใจ จมูก หลอดลม กล้ามเนื้อกะบังลม และกระดูกซี่โครง เป็นกลไกที่สำคัญในการหายใจ ซึ่งจะมีการทำงานประสานกันทำให้เกิดการหายใจเข้าและหายใจออก โดยขณะที่ปริมาณแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ในกระแสเลือดมากสมองจะสั่งการให้เกิดการหายใจเข้า เพื่อรับเอาแก๊สออกซิเจน จากภายนอกเข้าสู่ร่างกายโดยกล้ามเนื้อกะบังลมจะหดตัวและแบนลง (ทำให้ช่องอกใหญ่ขึ้น) กล้ามเนื้อที่ยึดระหว่างซี่โครงหดตัว ทำให้กระดูกซึ่งโครงยกตัวสูงขึ้นและพองออกมา (ช่องอกขยายใหญ่ขึ้น) จึงทำให้อากาศเข้าสู่ปอดและเมื่อกะบังลมคลายตัวช่องอกมีขนาดเล็กลงก็จะนำแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ออกจากร่างกาย ซึ่งเรียกว่าการหายใจออก โรคที่เกี่ยวกับระบบหายใจ ได้แก่ วัณโรค ปอดบวม คอตีบ ไอกรน หวัด ไข้หวัดใหญ่ ถุงลมโป่งพอง มะเร็งปอด ปอด กล้ามเนื้อกะบังลม ข้อควรปฏิบัติ แบบทดสอบก่อนเรียน ใบงานที่ ๑ ใบงานที่ ๒ ใบงานที่ ๓ แบบทดสอบหลังเรียน เฉลย

8. หน่วยที่ 1 เรื่อง ระบบการทำงานของร่างกาย โรงเรียนบ้านแก่นวิทยา วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครูศักดา อะทะจา ระบบหายใจ จมูก หลอดลม ข้อควรปฏิบัติ 1. หายใจเอาอากาศบริสุทธิ์เข้าไป พยายามหลีกเลี่ยงบริเวณที่มีอากาศเป็นพิษ เช่น ฝุ่นละออง ควัน แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ 2. ออกกำลังกายสม่ำเสมอ 3. ไม่สูบบุหรี่ ไม่สูดดมสารพิษ หรือเสพสิ่งเสพติด 4. ไม่ควรสวมเสื้อผ้าที่รัดแน่นเกินไป 5. ไม่คลุกคลีกับผู้ป่วยโรคระบบหายใจ 6. พยายามยืนตัวให้ตรงปอดจะทำงานดีขึ้น 7. เมื่ออากาศเย็นควรสวมเสื้อผ้าที่หนา ปอด กล้ามเนื้อกะบังลม ข้อควรปฏิบัติ แบบทดสอบก่อนเรียน ใบงานที่ ๑ ใบงานที่ ๒ ใบงานที่ ๓ แบบทดสอบหลังเรียน เฉลย