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草船借箭

草船借箭. 好問題 問好題 問題好. 草船借箭 層次一 ： 提取訊息. 一、 「草船借箭」的故事是出自哪一本書？  西遊記  水滸傳  三國演義  哈利波特. 草船借箭 層次一 ： 提取訊息. 二、 「草船借箭」發生的時間為何？  西漢末年  東漢末年  南朝  北朝. 草船借箭 層次一 ： 提取訊息. 三、故事中主要的人物有哪些？. 草船借箭 層次一 ： 推論分析. 四、孔明為何要魯肅準備搭布幔的戰船， 並紮滿草束？. 草船借箭 層次一 ： 推論分析.

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草船借箭

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Presentation Transcript

  1. 草船借箭 好問題 問好題 問題好

  2. 草船借箭層次一：提取訊息 一、 「草船借箭」的故事是出自哪一本書？ 西遊記 水滸傳 三國演義 哈利波特

  3. 草船借箭層次一：提取訊息 二、 「草船借箭」發生的時間為何？ 西漢末年 東漢末年 南朝 北朝

  4. 草船借箭層次一：提取訊息 三、故事中主要的人物有哪些？

  5. 草船借箭層次一：推論分析 四、孔明為何要魯肅準備搭布幔的戰船， 並紮滿草束？

  6. 草船借箭層次一：推論分析 五、文中如何形容孔明「足智多謀」， 請從文中找出兩個例子。

  7. 草船借箭層次一：推論分析 六、你覺得文中的孔明理性冷靜嗎？為 什麼？請說明理由。

  8. 草船借箭層次一：推論分析 七、當孔明簽下「軍令狀」時，周瑜、孔 明及魯肅各是怎樣的心情？請分別說 明之。

  9. 草船借箭層次一：推論分析 八、魯肅與孔明的交情如何？從課文中 找出兩個證據來支持你的想法？

  10. 草船借箭層次二：詮釋整合 九、請敘述「草船借箭」中周瑜、孔明、 曹操及魯肅的人物特質。

  11. 草船借箭層次二：詮釋整合 十、如果你是孔明，從課文中，說明你會 如何完成答應周瑜的任務（三天內繳 交十萬枝箭）？

  12. 草船借箭層次二：詮釋整合 十 一、下列哪一項是你在本課裡主要學習到的？ 周瑜如何設計陷害孔明孔明如何完成任務 如何觀測星象天候 曹操如何上當中計

  13. 草船借箭層次二：詮釋整合 十二、請你為本文訂定一個適合的主題， 並說明為什麼定這個主題。

  14. 草船借箭層次二：詮釋整合 十三、請從課文中舉出實例說明曹操生性多疑。

  15. 草船借箭層次二：詮釋整合 十四、你從周瑜所做的事情得知他是個怎 樣的人？描述一下他是個怎樣的人？ 並從文中舉出兩件事他所做的事來 證明。

  16. 草船借箭層次二：比較評估 十五、作者如何突顯文中情節的轉折？

  17. 草船借箭層次二：比較評估 十六、請找出文中可彰顯孔明冷靜機 智與周瑜心胸狹窄的對話？

  18. 草船借箭層次二：比較評估 十七、請敘述文中周瑜心境上的轉變？ 並說明他為何會有如此的轉變？

  19. 問與答 教室裡「問與答」的訓練， 有助於提升閱讀理解能力。

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