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VNIVERSITAS ONVBENSIS SAPERE AVDE

DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE LA EMPRESA-CC. TRABAJO. VNIVERSITAS ONVBENSIS SAPERE AVDE. d. m. e. Departamento de Dirección de Empresas y Marketing. DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE LA EMPRESA. CONTROL (método de evaluación). 3. PROGRAMACIÓN (objetivos y contenidos). 1. PROCESO DIDÁCTICO.

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Presentation Transcript


  1. DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE LA EMPRESA-CC. TRABAJO VNIVERSITAS ONVBENSIS SAPERE AVDE . . d m e Departamento de Dirección de Empresas y Marketing

  2. DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE LA EMPRESA CONTROL (método de evaluación) 3 PROGRAMACIÓN (objetivos y contenidos) 1 PROCESO DIDÁCTICO 2 EJECUCIÓN (método de enseñanza)

  3. PLAN DE ESTUDIOS • DESCRIPTOR: Análisis del entorno general y específico. Análisis interno de recursos y toma de decisiones. Opciones para la formulación de la estrategia: estrategias genéricas y métodos alternativos. Evaluación de la estrategia. Elementos para la implementación de la estrategia.

  4. 1.-DE CARÁCTER GENERAL: CÓMO DIRIGIR ESTRATÉGICAMENTE UNA ORGANIZACIÓN (EL PROCESO ESTRATÉGICO). 2.-DE CARÁCTER ESPECÍFICO: LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE LOS RECURSOS HUMANOS (LA GESTIÓN POR COMPETENCIAS). OBJETIVOS BÁSICOS

  5. CONTENIDOS PARTE I: PARTE II: PARTE III: PARTE IV: PARTE V: Fundamentos Formulación Implantación DERH: Gestión por Competencias Análisis de la Dirección de la de la estratégico. Estratégica. estrategia. estrategia TEMA 1: TEMA 2: TEMA 7: TEMA 8: TEMA 10: La Dirección Estratégica Estrategias Estructura y diseño La DERH: fundamentos, evolución y concepto El pensamiento como sistema genéricas de la estratégico de dirección organización TEMA 9 TEMA 11: TEMA 3: Liderazgo y La Gestión de RR.HH. en base a competencias Análisis externo (I) cultura organizacional Entorno general TEMA 12: TEMA 4: La identificación, selección y definición de competencias a través del APT Análisis externo (II) Entorno particular TEMA 5: TEMA 13: Análisis interno. La planificación de RR.HH. en base a competencias Cadena y sistema de valor. Recursos y Capacidades TEMA 14: TEMA 6: La atracción y selección de personal en base a competencias Diagnóstico estratégico TEMA 15: • DIRECCIÓN ESTRATÉGICA “Materiales para la docencia Nº 16.1” • Prof. Dr. Alfonso Vargas Sánchez – Universidad de Huelva • Se puede adquirir en: • Copistería de la Facultad de Educación (Campus “El Carmen”). • Tienda Canon (C/ Puerto, nº, 34 HUELVA). El desarrollo de las competencias TEMA 16: La evaluación del rendimiento en base a competencias TEMA 17: La retribución en base a competencias

  6. PARTE V: GESTIÓN POR COMPETENCIAS DE LOS RECURSOS HUMANOS Recurso estratégico clave DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE LOS RR.HH.

  7. DIRECCIÓN ESTRATÉGICA EN BASE A COMPETENCIAS Competencias Básicas Distintivas Núcleo de Competencias Esenciales Competencias Empresariales Visión/voluntad Recursos Capacidades Estratégicas Tecnológicas Organizativas PERSONALES Resultado de la combinación de las competencias básicas distintivas.

  8. COMPONENTES DE UNA COMPETENCIA PERSONAL Conocimientos (SABER) Habilidades (SABER HACER) Actitudes (SABER SER Y ESTAR) Intereses (QUERER) Personalidad (SER)

  9. EJECUCIÓN PRÁCTICAS DEBATE VÍDEOS LECCIÓN MAGISTRAL MÉTODO DE ENSEÑANZA

  10. EJECUCIÓN ENSEÑANZA PRESENCIAL: • Exposiciones teóricas y prácticas de los profesores. • Resolución de casos prácticos y lecturas de artículos de revistas académicas o profesionales, tanto por parte del profesor como de los alumnos. Éstos, de forma voluntaria, podrán elaborarlos por escrito y entregarlos al profesor responsable de la asignatura para su posterior corrección. No obstante, se hace constar que, a pesar de tener un carácter voluntario la realización de las prácticas, éstas sí serán tenidas en cuenta positivamente a la hora de la calificación final obtenida por el alumno, así como la asistencia y participación en clase. • También serán visionados, en temas puntuales, vídeos relacionados con el tema a tratar que se pondrán en común a su conclusión.

  11. EJECUCIÓN ENSEÑANZA SEMIPRESENCIAL: • El profesor de la asignatura facilitará a través del Aula Virtual de la Universidad de Huelva las unidades docentes a los alumnos al objeto de que éstos dispongan del contenido completo de la asignatura. • Para cada unidad, se propondrán una serie de actividades que el alumno, una vez realizadas, deberá remitir a través de la plataforma, dentro del plazo fijado, al profesor de la asignatura para que éste, las corrija y remita de nuevo al alumno, junto a la calificación obtenida. • En aquellos temas que así lo exijan, se realizarán lecturas de artículos de revistas académicas o profesionales, los cuales permitirán dar una visión más práctica del contenido de la asignatura. • También serán visionados, en temas puntuales, vídeos relacionados con el tema a tratar que se pondrán en común a través del foro.

  12. CONTROL: MÉTODO DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES 30 % 2º PARCIAL 35 % 1º PARCIAL 35 % NOVEDAD 2006/07 CRÉDITO EUROPEO • Más vale una mente bien hecha que una mente muy llena. • Memoria, comprensión y razonamiento, capacidad de interpretar una realidad compleja. SE VALORARÁ DE FORMA POSITIVA LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO EN LAS CLASES

  13. LICENCIATURA EN CIENCIAS DEL TRABAJO DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE LA EMPRESA-CC. TRABAJO VNIVERSITAS ONVBENSIS SAPERE AVDE . . d m e Departamento de Dirección de Empresas y Marketing PROFESORES RESPONSABLES DE LA ASIGNATURA: Mª JESÚS MORENO DOMÍNGUEZ ROSA Mª VACA ACOSTA

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