Los talleres se dictarán lunes 13 y martes 14, de 8:00am a 12:00m y de 2:00 a 6:00pm.

1. TALLERES Los talleres se dictarán lunes 13 y martes 14, de 8:00am a 12:00m y de 2:00 a 6:00pm. Polifonía y dialogismo en la novela. María Magdalena Cueto (UniOvi, España). Soy un docente constructivista o conductista en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua. Claves para su reconocimiento. María Virginia Barrós (UDO-Sucre, Venezuela). Por confirmar nombre. Zulma Moriondo (USP, Brasil). Estrategias metapragmáticas para la comprensión de textos literarios. Rosanna Boadas (UDO-NE, Venezuela). Inferencias y paráfrasis en la comprensión lectora. Oraima Franco (UPEL-IPM, Venezuela). Literatura y Lexicografía. Francisco Javier Pérez (UCAB, Venezuela). Analizando el texto sociolingüístico. Alexandra Álvarez (ULA-Mérida, Venezuela). Visión y uso de la autoevaluación desde la "Escuela de Aprender". Crhisped Moncado y Gustavo Muñoz (UPEL-Maracay, Venezuela). Estrategias para la redacción de abstracs en inglés y español. Soledad Rojas y Érika Velásquez (UDO-Sucre, Venezuela). Estrategias comunicativas para la enseñanza de la gramática. Lucila Becerra (UDO-Sucre, Venezuela). Estrategias metacognitivas para la comprensión de textos expositivos. José Luis Marcano (UDO-Sucre, Venezuela). Tratamientos y creación de tareas y actividades comunicativas en el aula E/LE. José Alfredo Álvarez (UniOvi, España). Grafología aplicada a la educación: diagnóstico, formación y evaluación de la personalidad. José Agustín Marcano (UDO-Sucre, Venezuela). The meaningful use of tense in English (El uso significativo del tiempo verbal en Inglés). Francis Peretti (UDO-Sucre, Venezuela). Los aspectos morfosintácticos en los procedimientos de traducción del inglés al español: teoría y aplicaciones prácticas. Francis Aponte (UDO-Sucre, Venezuela). Análisis acústico de los sonidos del habla. Elsa Mora y Hernán Martínez (ULA-Mérida, Venezuela). Tratamiento del habla a través de tecnologías de ingeniería. Luciano Maldonado (ULA-Mérida, Venezuela). IMPORTANTE: Para inscribirse en los talleres debe estar inscrito en el evento INSCRIPCIONES Todo participante (ponente o asistente) deberá realizar la inscripción formal en el evento hasta el 16 de junio de 2009, de acuerdo con el siguiente procedimiento preliminar: Depósito o transferencia electrónica BANCO MERCANTIL, CUENTA CORRIENTE. A nombre de: UDO CONGRESO. Nº 0105-0068-13-1068359587 De los depósitos: una vez que haya efectuado el depósito debe escanear el recibo y enviarlo con sus datos personales (nombre completo, número de cédula) en archivo adjunto al correo endilxxviii@gmail.com. Tiene que conservar el depósito por cuanto debe presentarlo para retirar su material en la semana del evento. De las transferencias electrónicas: al hacer la transferencia asegúrese de que la computadora esté conectada a una impresora de manera tal que pueda imprimir el número de confirmación que genera su entidad bancaria. Una vez impreso proceda a escanear y enviar en archivo adjunto con sus datos personales (nombre completo y número de cédula). Igualmente tiene que conservar esa impresión para presentarla y retirar su material en la semana del evento. INVERSIÓN ∾Hasta el 16 de junio inclusive Ponente Bs. 350 Ponencia adicional Bs. 50 Asistente Bs. 200 Estudiante pregrado (ponente o asistente) Bs. 250 Talleres Bs.150 ∾Del 17 de junio en adelante Inscripción única: Bs. 400 CONTACTOS: xxviiiendil@hotmail.com / endilxxviii@gmail.com http://eventos.saber.ula.ve/endil2009_udo

2. Este año se celebra nuevamente otro encuentro entre lingüistas venezolanos y extranjeros. Corresponde a la ciudad de Cumaná recibir a esta comunidad para realizar el XXVIII Encuentro Nacional de Docentes e Investigadores de la Lingüística. En esta ocasión, la responsabilidad es asumida, por segunda vez, por la Universidad de Oriente, Núcleo de Sucre. Es nuestro deseo que este escenario, cobijado por el azul del mar Caribe, sea propicio para el intercambio y la discusión acerca de los diversos temas de investigación que nos convocan. Cordialmente los invitamos a participar, del 13 al 17 de julio próximos, en este evento que estará organizado con talleres, seminarios, conferencias, presentación de ponencias orales, reuniones especializadas, presentación de publicaciones, reconocimientos, expoventas y actividades culturales. Estamos seguros de contar con su presencia. PARTICIPANTES Docentes e investigadores especialistas, estudiantes de pre y post grado, otros interesados, en el campo de la lingüística y la enseñanza de la lengua. CONFERENCIAS Invitados Nacionales -El dictado: visión teórica y misión ortográfica desde sus protagonistas. Lucía Fraca de Barrera (UPEL - IPC, Venezuela). - Pragmalingüística: ¿un camino para desaprender a enseñar lengua?. César Villegas (IVILLAB, Venezuela). - Actitudes Lingüísticas en Venezuela. Alexandra Álvarez (ULA, Venezuela). Invitados Internacionales - Las gramáticas en la enseñanza del español como lengua extranjera: una nueva perspectiva desde El Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas. José Alfredo Álvarez (Universidad de Oviedo, España). - Por confirmar nombre. María Zulma Moriondo (Universidad de Sao Paulo, Brasil). - La renovación de la novela española en el tránsito a la Modernidad: el discurso narrativo de Pío Baroja. María Magdalena Cueto (Universidad de Oviedo, España). • PONENCIAS • El objetivo de las exposiciones orales es dar a conocer los resultados de investigaciones ya culminadas. Sin embargo, el Comité Académico podrá decidir sobre aquellas propuestas que estén referidas a: 1) avances de investigación y 2) reflexiones conceptuales que constituyan un aporte relevante en el área específica. • ÁREAS TEMÁTICAS • Las ponencias deberán estar inscritas en alguna de las siguientes áreas: • RESÚMENES • Los resúmenes se enviarán según formato de la página web del XXVIII Endil, http://eventos.saber.ula.ve/endil2009-udo. • LA FECHA TOPE PARA RECEPCIÓN DE RESÚMENES ES EL 16 DE JUNIO DE 2009. NO HABRÁ NINGÚN TIPO DE PRÓRROGA O EXCEPCIÓN. • La página web dará la confirmación de la recepción y también, se enviará un correo electrónico a la dirección que haya sido especificada por el autor o los autores.