1 / 16

6.marts – Eiropas Starptautiskā logopēdu diena

6.marts – Eiropas Starptautiskā logopēdu diena. 2012. gada tēma – „STOSTĪŠANĀS”. Valoda ir neaizstājama. Valodu lietojam gan mutvārdu, gan rakstu runā, tā attīsta domāšanu, bez tās nav ne sapratne, ne rēķināšanas prasmes.

aren
Download Presentation

6.marts – Eiropas Starptautiskā logopēdu diena

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. 6.marts – Eiropas Starptautiskā logopēdu diena 2012. gada tēma – „STOSTĪŠANĀS”

  2. Valoda ir neaizstājama. Valodu lietojam gan mutvārdu, gan rakstu runā, tā attīsta domāšanu, bez tās nav ne sapratne, ne rēķināšanas prasmes. • Ja bērnam ir kavēta vai traucēta valodas attīstība, tad traucēti ir arī visi nosauktie procesi un darbības. • Lai šos traucējumus novērstu/mazinātu, ir jāapmeklē LOGOPĒDS. Eiropas Starptautiskā logopēdu diena - 2012

  3. LOGOPĒDA nodarbībās, lai panāktu runas un valodas attīstību,- bērni vingro, lai attīstītu muskulatūru, dzied, lai mācītos saklausīt skaņas un to atšķirības, ‘darbina’ pirkstus, lai varētu izpildīt sīkas kustības, piemēram, rakstot, klausās un mācās sadzirdēt, domā, vingrina atmiņu, uzmanību, iztēli, runā un mācās pateikt, skaidrot, pamatot, raksta un rēķina. Eiropas Starptautiskā logopēdu diena - 2012

  4. Kas ir STOSTĪŠANĀS? • “Domu un runas nesaskaņotība” (Hipokrāts , sengrieķu ārsts) • “Kļūdaina mēle” (Aristotelis, sengrieķu filizofs) • “Stostīšanās ir runas tempa, ritma traucējums, kas rodas runas aparāta (elpošanas, balss, artikulācijas) muskuļu spazmu dēļ.” (I.Miltiņa, 2008) Eiropas Starptautiskā logopēdu diena - 2012

  5. STOSTĪŠANĀS simptomi • runas tempa un ritma pārtraukums; • vārdu un teikuma daļu atkārtošana; • skaņu un zilbju atkārtošana Eiropas Starptautiskā logopēdu diena - 2012

  6. STOSTĪŠANĀS var būt jebkurā vecumā, taču visbiežāk bērniem 2-6 gadu vecumā. Stostīšanās izpausmju saasināšanās var sākties skolas vecumā, kad jaunā situācijā runai tiek izvirzītas lielākas prasības. • Reizē ar STOSTĪŠANOS nereti rodas nervozitāte, bailes runāt, bērni kļūst viegli satraucami, nomākti, rodas mazvērtības apziņa Eiropas Starptautiskā logopēdu diena - 2012

  7. Stostīšanās cēloņi Pēkšņa psihotrauma (sabīšanās, spalga skaņa, sevišķi jūtīgiem bērniem — sods, atšķirtība no vecākiem), ilgstoša atrašanās psihotraumējošā situācijā (bērna pastāvīga iebiedēšana, rupja attieksme, šausminoša satura pasakas, TV raidījumi un sarunas), atdarināšana, iedzimtība, galvas traumas un infekciju slimības. Eiropas Starptautiskā logopēdu diena - 2012

  8. Stostīšanās izplatība • 1% iedzīvotāju ir konstatējama stostīšanās • 4% bērnu (no tiem 75% ir zēni) tiek diagnosticēta stostīšanās. Eiropas Starptautiskā logopēdu diena - 2012

  9. Stostīšanās korekcija Visbiežāk stostīšanās korekcijair kompleksa (medicīniska, psiholoģiska, pedagoģiska un logopēdiska). Ieteicami sarunas lēnā tempā, kā arī speciāli elpošanas, balss un artikulācijas vingrinājumi, kurus apgūst LOGOPĒDA vadībā. Eiropas Starptautiskā logopēdu diena - 2012

  10. Stostīšanās korekcija Visbiežāk stostīšanās korekcijair kompleksa (medicīniska, psiholoģiska, pedagoģiska un logopēdiska). Ieteicami sarunas lēnā tempā, kā arī speciāli elpošanas, balss un artikulācijas vingrinājumi, kurus apgūst LOGOPĒDA vadībā. Eiropas Starptautiskā logopēdu diena - 2012

  11. Stostīšanās korekcija Ārstnieciskie un atveseļošanas pasākumi – vada un koriģē ārsts, nozīmējot fiziskās veselības un nervu sistēmas atveseļošanas un nostiprināšanas procedūras Logopēdiskās korekcijas pasākumi – galvenais mērķis ir panākt pareizas runas prasmju apguvi un harmonizēt bērna personību Eiropas Starptautiskā logopēdu diena - 2012

  12. Logopēdiskās korekcijas pasākumi stostīšanās gadījumā • Pareizas runas iemaņu mācīšana: runas temps, pietiekams skaļums un izteiksmīgums, pareiza runas elpošana • Svarīga nozīme logopēda skaidrojumam: kāpēc un kādas ir grūtības, pārliecināšana, fiksācija uz panākumiem • Sistemātiski un sistēmiski izveidot runas lietošanas paradumus (pēc M.Freizera) Eiropas Starptautiskā logopēdu diena - 2012

  13. Stostīšanās korekcija Pedagoģiskās korekcijas pasākumi – personības stabilizācija, aktivizēt bērna pašvērtību, pašrealizēšanos u.c. Kompleksa individuālā korekcijas plāna izveide balstoties uz stostīšanās veida, spazmu formas, lokalizācijas un biežuma, stostīšanās norises īpatnību ievērošanu Darbs ar ģimeni – traucējuma būtības, norises izskaidrošana, korekcijas paņēmienu apguve un realizācija Eiropas Starptautiskā logopēdu diena - 2012

  14. Katrs pacients un katra stostīšanās ir atšķirīgi šādos aspektos: • stostīšanās cēlonis • norise • noturīgums, saglabāšanās • terapijas indikācijas • terapijas izvēle • prognoze Eiropas Starptautiskā logopēdu diena - 2012

  15. Prezentāciju veidoja: LiepU Pedagoģijas un sociālā darba fakultātes studiju programmas Logopēdija 3. kursa studentes un programmas vadītāja Mg.sc.educ. Gundega Tomele Eiropas Starptautiskā logopēdu diena - 2012

  16. Eiropas Starptautiskā logopēdu diena - 2012

More Related