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Revista Eletrônica

Revista Eletrônica. Rede Nacional de Formação Continuada. Equipe Responsável. Coordenação Prof. Dr. Eugenio M. F. Ramos Assessoria Suely B. C. Soares – BRCdigit@l Participantes - Professores e Formadores da RNFC e de outras universidades - Professores que atuam na

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Presentation Transcript


  1. Revista Eletrônica Rede Nacional de Formação Continuada

  2. Equipe Responsável • Coordenação Prof. Dr. Eugenio M. F. Ramos • Assessoria Suely B. C. Soares – BRCdigit@l • Participantes - Professores e Formadores da RNFC e de outras universidades - Professores que atuam na Rede de Ensino Infantil e Fundamental

  3. Apoio Acadêmico • Conselho EditorialCoordenadores dos 18 Centros da Rede • PareceristasProfessores indicados pelos Centros

  4. Objetivos • Divulgação das atividades e ações do CECEMCA • Publicação da produção dos professores das Redes de Ensino e Universidades

  5. Perspectivas Atuais Preparação dos originais para publicação na Revista Eletrônica do CECEMCA

  6. Implicações para a Formação de Professores A Revista Eletrônica do CECEMCA proporcionará: • Espaço para divulgação das experiências e propostas dos professores das Redes de Ensino • Veículo do debate teórico/metodológico da Formação Continuada

  7. Metas de trabalho • Publicar o volume 1, número 1, no segundo semestre de 2006 • Cadastrar a revista no ISSN

  8. S E E R SISTEMA ELETRÔNICO de EDITORAÇÃO de REVISTAS http://www.ibict.br/secao.php?cat=SEER Software livre que gerencia a produção de um periódico técnico-científico, desde a submissão dos originais até à publicação na web – IBICT traduziu o OJS (Open Journal System) - SEER

  9. Objetivo do SEER: responder às transformações que vêm ocorrendo na produção e difusão do saber : movimento de acesso livre à informação

  10. A informação científica é o insumo básico para o desenvolvimento científico e tecnológico de uma nação. Trata-se de um processo contínuo em que a informação científica contribui para o desenvolvimento científico, e este, por sua vez, gera novos conteúdos realimentando todo o processo.

  11. Declarações sobre o acesso livre (open access) "Acesso Livre“ significa a disponibilização livre na Internet de literatura de caráter acadêmico ou científico (em particular os artigos de revistas científicas), permitindo a qualquer utilizador ler, descarregar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou referenciar o texto integral dos documentos científicos

  12. Movimento Acesso Aberto Brasil É um movimento que defende o acesso aberto a artigos de pesquisas através de meios digitais. Acesso esse que deve ser feito sem restrições, on-line, livre de qualquer cobrança de taxa ou necessidade de assinatura ou pagamento de licenças.

  13. Forma de Acesso http://cecemca.rc.unesp.br/ojs/index.php Estão sendo configuradas as revistas: CECEMCA MOTRIZ – educação física CLIMATOLOGIA - geografia

  14. SEER – servidor do CECEMCA página de entrada

  15. SEER - administração

  16. SEER - configurações

  17. http://143.106.58.55/revista/viewarticle.php?id=30&layout=abstract http://143.106.58.55/revista/viewarticle.php?id=30&layout=abstract Relato de Experiência

  18. Suely de Brito Clemente SoaresCibertecária – CRB-8/1335Mestre em Educação, Ciência e TecnologiaFaculdade de Educação - UNICAMPsuelybcs@rc.unesp.br - 3524-9622 ou 9767-1039Laboratório do CECEMCA – prédio do CEAPLA BRCdigit@l Biblioteca Digital do Campus de Rio Claro UNESP http://www.rc.unesp.br/biblioteca/brcdigital

  19. BRCdigit@l • Objetivo Geral: • Coletar e publicar na web a produção acadêmica • do Campus de Rio Claro • Objetivos Específicos: • dinamizar publicações • compartilhar recursos • orientar autores/editores • indexar – ampliar visibilidade • ampliar citações • Qualis

  20. a web inverteu o processo produção acadêmica Imprimir Divulgar ontem hoje

  21. aç@o1 = periódicos eletrônicos do campus (autores/editores) http://cecemca.rc.unesp.br/ojs/index.php aç@o2 = TCCs, dissertações, teses http://www.biblioteca.unesp.br

  22. aç@o3 = esc@ninhos docentes – A-Z aç@o4 = TelEduc – EaD 20% de cada disciplina http://teleduc.rc.unesp.br/~teleduc2

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