1 / 15

Brannutdanningsutvalget Brann og redning 2011

Brannutdanningsutvalget Brann og redning 2011. Anne Hjort Brannsjef i Asker og Bærum brannvesen. Stikkord fra mandatet. Det samlede utdanningsbehov Flere utdanningsmodeller Forebyggende og beredskap Deltid og heltid Mer frivillig interkommunalt brannsamarbeid

angus
Download Presentation

Brannutdanningsutvalget Brann og redning 2011

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Brannutdanningsutvalget Brann og redning 2011 Anne Hjort Brannsjef i Asker og Bærum brannvesen

  2. Stikkord fra mandatet • Det samlede utdanningsbehov • Flere utdanningsmodeller • Forebyggende og beredskap • Deltid og heltid • Mer frivilliginterkommunalt brannsamarbeid • Tilstrekkelige lederkvalifikasjoner • Åpen offentlig fagskoleutdanning

  3. Utdanning i Sverige SMO – Skydd Mot ulykker • 2-årig grunnutdanning for heltid – fagskole • Likestilt heltidsstudie eller distansestudie • 0,5 år praksis i brannvesen eller virksomhet • 20 timer/uke + selvstudie og grupper • Brannkonstabel, forebyggende og risikokompetanse • Kvalifiserer også for arbeid i kommuner og virksomheter • Opptakskrav – videregående skole, høgskole eller arbeidslivserfaring, tredemølletest, svømmetest, legeundersøkelse

  4. Utdanning i Finland Pelastusopisto – Emergency Services College • Åpen, gratis utdanning i brann- og ambulansefag • 1,5 (2)-årig utdanning for heltidsansatte brannfolk • Likner brannkonstabelutdanning fagskoleutdanning? • Ikke praksisperioder i brannvesen eller virksomheter(80% praktisk - 20% teori) • Kvalifiserer i utgangspunktet ikke for annet arbeid • Lederutdanning på høgskolenivå (Kort og lang linje) • Imponerende skole- og øvingsfasiliteter • Opptakskrav - fagbrev eller fullført allmennutdanning, fysisk, psykisk test samt og medisinsk godkjent

  5. Grunnutdanning brannkonstabel

  6. Hva er nettstøttet undervisning?Høgskolen i Buskerud • Studentene skal ha like stort læringsutbytte som ved ordinær undervisning • Videokonferanser for klasseromsundervisning og teoretiske gruppearbeider • Lærertettheten som ved ordinær undervisning • Lærerkompetanse og motivasjon minst som ved ordinær undervisning • Ikke et moderne brevkurs • Praktiske øvelser, praktiske gruppeoppgaver og prosjekter samt eksamen på skolen

  7. Forskjellige utdanningsmodeller 1. Kursbasert = dagens modell? Ingen kostnadsøkning

  8. 2. Fagskole • 0,5-2 år påbygging på videregående opplæring eller realkompetanse • Et alternativ til høgskoleutdanning • Ikke krav til generell studiekompetanse • Ikke krav til forskningsbasert undervisning • Kan være nettbasert • Kan kombineres med arbeid • Skal kunne fungere i arbeidslivet fra dag en • Kan evt. bli godkjent som en del av en bachelorgrad

  9. 3. Høgskole • Utdanningsinstitusjon på universitetsnivå, men med smalere fagområde • Profesjonsutdanning - gir ikke akademisk grad • Krav om forskning og forskerutdanning • Laveste grad er bachelor og oppnås etter minst 3 år • Mastergrad oppnås etter minst 2 år til • Skolen skal ha tilbud om doktorgradsstudie • Opptakskrav: Generell studiekompetanse (evt. Y-vei) • Kan ha andre opptakskrav i tillegg

  10. Mastergrad – 60 ECTS Fire Officer (Bachelor, ingeniør) / voksen linje 3 år / 180 ECTS Fire Officer (Bachelor, ingeniør) / ung linje 4 år / 240 ECTS Sub-Officer 1 år / 60 ECTS Fire Fighter 1,5 år Emergency Response Centre Operator 1,5 år Fagbrev / generell studiekompetanse Den finske modellen

  11. Modulbasert opplæring MULIGE MODULER • Grunnutdanning (beredskap og forebyggende) • 110 • Underbefal • Befal • Videregående forebyggende • Fagleder • Spesialområder som Farlig gods, urban redning, redningsdykking osv Kombinasjoner av moduler  Utdanningsgrad

  12. Utfordringer • Hvilken forskjell i heltids- og deltidsutdanning er akseptabel? • Kan heltidsbrannfolk ta større ansvar for utdanning av deltidsbrannfolk? • Hvordan sikre at deltidsutdanningen gir god nok kompetanse uten å vanskeliggjøre rekruttering? • Hvordan rekruttere brannfolk til fraflyttingstettsteder?

  13. Flere utfordringer • Hvor praktiske må brannfolk være? • Hvor teoretiske må brannfolk være? • Hvor sterke må brannfolk være? • Hvor like må brannfolk være?

  14. Flere utfordringer • Trenger vi forebyggende utdanning på flere nivåer? • Hva blir konsekvensene av en ÅPEN utdanning? • Hvordan utdanne brannfolk som brannvesenene vil ansette? • Hvordan sikre at ikke "skoleflinkhet" blir det eneste opptakskravet på en åpen skole? • Hvordan sikre mulighet for videre studier på andre studiesteder?

  15. Vi har ikke glemt • Befalsopplæring • Fagsentralopplæring • Feieropplæring

More Related