html5-img
1 / 29

Power Point museu

Power Point del museu

anfrei2
Download Presentation

Power Point museu

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. UN VIATGE AL PASSAT

  2. introducció Com a projecte els alumnes de 3r vam escollir fer un museu. El museu era d’objectes antics i tots els nens i nenes van portar objectes de casa seva.

  3. Quèés un museu? Un museu és un espai on hi ha coses (quadres, escultures, objectes…) exposades per tal que la gent les pugui veure i aprendre alguna cosa d’elles. Per a fer un museu ens cal: -Un espai on la gent pugui veure les coses exposades. -Allò que volem mostrar -Molta informació de totes les coses que exposem per tal de poder donar coneixements sobre elles a qui el visiti. Què es necessita per a fer un museu?

  4. Elsobjectes

  5. Comvamorganitzar el nostremuseu? Quan ja teníem els objectes, el primer que ens va caldre va ser formar grups. Cada grup s’havia d’ocupar d’un apartat (dissenyar, buscar informació, etc.) El primer que vam haver de decidir va ser l’espai on havíem d’exposar. Per unanimitat vam acordar que seria l’aula de música. Per tal de poder utilitzar l’aula de música vam haver de demanar permís a la Directora. Un cop ja teníem el permís i les idees clares ens vam posar mans a l’obra!

  6. Dissenyadors Els dissenyadors vam triar el lloc on posar el museu, on col·locaríem els objectes i els rètols, per tal que els visitants els fos fàcil veure’ls, llegir i aprendre d’ells. També vam anar a parlar amb la directora per demanar permís per ocupar aquell espai (la classe de música) La directora ens va donar el permís i ens va signar un contracte.

  7. ENGINYERS Els enginyers ens vam ocupar de les mesures de seguretat: el pany i la càmera de vigilància (vam actualitzar la càmera i vam fer un plànol de l’aula de música)

  8. LES NOSTRES MESURES DE SEGURETAT Per aconseguir que la seguretat funcionés, vam comptar amb una ajuda molt valuosa! Vamaprendre a feranar un pany i la càmera de vigilància

  9. REDACTORS Els redactors vam buscar informació sobre els objectes exposats i vam elaborar rètols amb el nom de l’objecte i una petita descripció de què és, perquè s’utilitzava qui el va inventar, com ha evolucionat al llarg del temps i alguna curiositat. També es va creure escaient completar la informació amb una foto de com és l’objecte actual que ha substituït a aquest antic

  10. Entre tots vam redactar una nORMATIVA PEL BON FUNCIONAMENT DEL MUSEU, S’HAN ESTABLERT LES SEGÜENTS NORMES: -No es pot entrar amb motxilles, bosses d’esport, paraigües ni cap joguina a la mà. -Cal apagar el mòbil o posar-lo en silenci. -No es pot tocar cap objecte. -Dins del museu no es pot menjar ni beure. -No es pot córrer ni jugar. -No es poden tirar papers a terra. -No es pot dibuixar a la pissarra. -No es pot seure ni recolzar a taules i cadires. -Cal estar atents al guia, seguir-lo i fer cas de les seves instruccions. -Si cau o es mou algun objecte cal avisar immediatament al guia. BONA ESTADA!

  11. I també vam dissenyar el rètol, les invitacions i les entrades

  12. Un cophovamtenittot a punt, vamhaverd’assajar les explicacions per tal que totsortísbé.

  13. Composem una cançó Vam composar una cançó, per donar la benvinguda a tothom al nostre museu: avis, àvies, pares, mares, germans, germanes i, en general, a tothom que vingués.

  14. INAUGURACIÓ • Veniu al museu que us divertireu, • és molt intrigant i molt emocionant. • Ràdios, jocs i mil monedes, • Planxes i eines de tota mena. • Vine, vine ja! Que tot ho recordaràs! • El nostre museu és gran i lluminós • Està vigilat i molt ben cuidat. • Hi ha rellotges molt antics, • molinets grans i petits, • És com viatjar una estona en el passat. • L’hem fet en equip i amb molta il·lusió, • tot fet entre tots i amb molt d’esforç. • Esperem que us agradi • pares, mares, fills i avis. • Vine, vine ja! Que tot ho recordaràs! • Cançó creada per l’alumnat de Tercer.

  15. El dia de la inauguració va venir molta gent i l’Engràcia va tallar la cinta. I per fi, el divendres 5-6-2015 vam inaugurar!

  16. P-3 VISITES A mésdels pares i familiarsens va visitar tota l’escola:

  17. P-4

  18. P-5

  19. 1r

  20. 2n

  21. 4t

  22. Professors/es

  23. Germanes de la Comunitat

  24. Personal no docent i monitores menjador

  25. Comheupogutveure, les visites van ser moltnombroses. El nombre de visitants per dia van ser: Divendres,5 ………………..81 persones Dilluns, 8…………………… 81 persones Dimarts,9…………………... 28 persones Dimecres, 10……………….128 persones TOTAL:…………………..…316 PERSONES Per la qual cosa podemdir que el nostreprojecte MUSEU va ser un

  26. GRàCIESA TOTS PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ!

  27. CM1 2014-2015 Maria Aguilar Príncep AneArregui Ruiz Anna Barceló Taubert Queralt Brescó Prat Arnau Cañizares Pagès Sara Carrasco Martín Valeria M. Cerrillo Guzmán Ismael El Gorgi Maria Esplugas Gómez Ana Fernández Morales Judit Ferrera Sarle Biel Gómez Estruch Martí Gómez Soto Anna Gras Abad Mauro Gutiérrez Clemente NirmineHamani Martí Justa Loureda Júlia Martí Copovi Judit Martínez Martí Anna Muñoz Villegas Maria Obiols Vázquez Oriol Pérez Llamas Eva Rallo Otero Alejandro Rodríguez Mesa Daniel Vidal Sánchez Gisela Vidiella Sánchez

More Related