1 / 9

Budaya

Budaya. SCHEIN (1992): Oleh para antropolog budaya digunakan untuk menunjuk pada kebiasaan-kebiasaan yang dikembangkan oleh masyarakat sepanjang sejarah mereka yang telah lampau.

andrew-barry
Download Presentation

Budaya

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Budaya SCHEIN (1992): Oleh para antropolog budaya digunakan untuk menunjuk pada kebiasaan-kebiasaan yang dikembangkan oleh masyarakat sepanjang sejarah mereka yang telah lampau. IBD, Pendahuluan

  2. Projek GLOBE: budaya didefinisikan sebagai motif-motif, nilai-nilai, keyakinan-keyakinan, identitas-identitas, dan interpretasi-interpretasi makna atas peristiwa-peristiwa penting, yang sama-sama dimiliki dan merupakan hasil dari pengalaman umum anggota secara kolektif yang ditransmisikan lintas generasi (House & Javidan, 2004). • Hofstede dan Hofstede (2005): budaya merupakan program mental kolektif yang membedakan anggota suatu kelompok/kategori orang dengan kelompok/kategori orang lainnya. IBD, Pendahuluan

  3. ILMU BUDAYA DASAR (IBD) IBD merupakan konsep yang mengkaji masalah manusia dan budaya Manusia  perubahan sistem nilai budaya Budaya  akibat negatif dari perubahan sistem nilai budaya Adapun tujuan dari di berikannya IBD adalah: Penajaman kepekaan mahasiswa terhadap lingkungan budaya Untuk memperluas pandangan, daya kritis terhadap masalah kemanusian dan kebudayaan IBD, Pendahuluan

  4. Mengusahakan agar mahasiswatdkjatuhdalamsifatkedaerahaandisiplin yang ketat • Menggunakanwadahkomunikasiparaakademisi agar mahasiswamampuberdialogsatusama lain Menurut Prof. Dr. HarsyaBachtiarmengemukakanbahwailmupengetahuandikelompokandalamtigakelompokbesar, yaitu: • Ilmu- ilmuAlamiah (Natural Science) bertujuanuntukmengetahuiketeraturan yang terdapatdalamalamsemesta • Ilmusosial (Social Science) bertujuanuntukmengkajiketeraturan yang terdapatdalamhubunganantarmanusia 3. PengetahuanBudaya (The Humanities) bertujuanuntukmemahamidanmencariartikenyataan yang bersifatmanusiawi. IBD, Pendahuluan

  5. IBD termasukkedalampengetahuanbudaya • Istilah IBD dikembangkandi Indonesia sbgpenggantiistilah “basic humanities” • Basic humanities berasaldaribahasainggris “the humanities” • HumanitiesBerasaldaribahasalatinyaituHumanus yang artinyamanusia, berbudayadanhalus. Denganmempelajari the humanities diharapkanseseorangakanmenjadilebihmanusiawi, lebihberbudayadanlebihhalus • DengandemikianThe Humanities berkaitandengannilaiyaitunilaimanusiasebagaimahklukberbudaya (homo humanus) • IBD bukanmerupakanilmumengenaibudayamelainkanmemberikanpengetahuandasardanpengertianumumtentangkonsep-konsepuntukmengkajimasalahmanusiadankebudayaan IBD, Pendahuluan

  6. RuangLingkup IBD Masalah-masalah yang akandikajidalam IBD mencakup : • Berbagaiaspekkehidupanseluruhnya yang berkaitandenganmasalahkemanusiaan • Keanekaragamanbudaya, alamdansosial • Selainitumanusiasebagaiobjekpengkajian, bagaimanahubunganmanusiadenganalam, dengansesama, dengandirinyasendiri, sertahubunganmanusiadenganTuhan MANUSIA • Manusiamemiliki 4 undur yang salingterkaityaitu • Jasad • Hayat : unsurkehidupan yang ditandaidengangerak IBD, Pendahuluan

  7. Roh : bimbingan dan pimpinan Tuhan, daya yang bekerja secara spiritual dan memahami kebenaran • Nafs : keakuan/ kesadaran akan diri sendiri 2. Manusia sebagai satu kepribadian mengandung 3 unsur • Id : merupakan struktur kepribadian yang paling primitif dan tidak nampak. Id diatur oleh prinsip kesenangan dan harus terpenuhi secara langsung • Ego : merupakan bagian atau struktur kepribadian yang pertama kali dibedakan dari Id. Ego diatur oleh prinsip realitas, ego sadar akan tuntutan dari lingkungan luar. Perkembangan ego terjadi pada anak usia satu dan dua tahun • Super Ego: struktur kepribadian yang paling akhir, muncul kira-kira pada usia lima tahun, yang berkembangan secara internal dalam diri individu. Super Ego terbentuk dari lingkungan eksternal. IBD, Pendahuluan

  8.  Super ego dan id beradadalamkondisikonfliklangsungsedangkan ego menjadipenengahatau mediator. Jadi super ego menunjukanpolaaturandalamderajattertentumenghasilkankontroldirimelaluisistemimbalandanhukuman HAKEKAT MANUSIA • MakhlukciptaanTuhan yang terdiridaritubuhdanjiwasebagaisatukesatuan • MakhlukciptaanTuhan yang paling sempurna, yang dilengkapidenganakal, kehendakdanperasaan. Manusiamemilikiduamacamdaya rasa (perasaan), yaituperasaaninderawi( rangsanganjasmanimelaluipancaindra ) danperasaanrohaniadalahperasaan yang paling luhurdanhanyaterdapatdalammanusia, misalnya • Perasaanintelektual: perasaanberkenaandenganpengetahuan IBD, Pendahuluan

  9. Perasaan estetis : perasaan yang berkenaan dengan keindahan • Perasaann etis : perasaan berkenaan mengenai kebaikan • Perasaan diri: perasaan yang berkenaan dengan harga diri • Perasaan sosial : perasaan berkenaan dengan kelompok hidup bermasyarakat • Perasaan religius: perasaan berkenaan dengan agama atau kepercayaan • Makhluk biokultural, yaitu makhluk hayati yang budayawi adanya interaksi faktor hayati dan budayawi. Sbg makhluk hayati manusia mempelajari seperti segi-segi anatomi, fisiologi, biokimia, dan sebagainya. Sedangkan makhluk budayawimanusia dapat mempelajari segi-segi kemasyarakatan, kekerabatan, kesenia, ekonomi dan sebagainya • Makhluk ciptaan Tuhan yang terikat dengan lingkungan (ekologi) manusia memiliki sifat alamiah dan tunduk pada hukum alamiah pula. IBD, Pendahuluan

More Related