1 / 15

Tayorladi: MOXAMEDJANOVA A.

G E O M E T R I Y A D A N I N T E G R A L L A S H G A N D A R S G E O M E T R I K L O T O. Tayorladi: MOXAMEDJANOVA A. Tema: «Geometriyadan boshlang'ich tushunchalar, qo'shni va vertikal burchaklar». Dars maqsadi:

amery-herman
Download Presentation

Tayorladi: MOXAMEDJANOVA A.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. G E O M E T R I Y A D A N I N T E G R A L L A S H G A ND A R SG E O M E T R I KL O T O Tayorladi: MOXAMEDJANOVA A. Tema:«Geometriyadan boshlang'ich tushunchalar, qo'shni va vertikal burchaklar»

  2. Dars maqsadi:  1. Berilgan mavzu bo'yicha o'tilgan materiallarni takrorlash. 2. Savollarga to'g'ri va aniq javob berishga o'rgatish. 3. O'quvchilarni birgalikda ishlashi, o'z-o'zini tekshirishga, aktiv bo'lishga o'rgatish. Dars quroli:  1. Nomerli bochkalar-50 dona. 2. Nomerli kartochkalar-5 dona. 3. Jetonlar.

  3. O'yin qoidasi: Darsning borishi:  1. Tashkiliy vaqt. Darsning mavzusi va maqsadi bilan, o'yin qoidasi bilan tanishtirish. 2. Sinfni 5 ta kamandaga ajratish. 3. Har bir kamanda o'ziga nom va kapitan tanlaydi. Nomerli kartochkalar tarqatiladi. 2. O'yining borishi: 1. O'yini boshqaruvchi xaltadan nomerli bochkachani oladi. Qaysi kartochkadagi nomer chiqsa, o'sha kamanda savolga javob beradi. Javob to'g'ri bo'lsa, bochkachani oladi, to'g'ri bo'lmasa,

  4. bochkacha boshqaruvchida qoladi. Shu savolga to'g'ri javob bergan boshqa kamanda jeton oladi. Bu jetonga o'yin davomida boshqaruvchida qolgan nomerni sotib oladi. Kartochkadagi hamma nomerlarni to'ldirgan kamanda yutadi. Sovg'a «5» baho. 2-3 nomer to'lmasa, «4» baho. Savollar:  1.Kesma ta’rifi. 2. Kesishuvchi chiziqlar ta’rifi. 3. Nur ta’rifi. 4. Burchak ta’rifi. 5. To'g'ri chiziq ta’rifi. 6. Yoyiq chiziq ta’rifi. 7. O'tkir burchak ta’rifi. 8. To'g'ri burchak ta’rifi. 9. O'tmas burchak ta’rifi. 10.Gradus ta’rifi.

  5. 11. Kesma o'rtasi ta’rifi. 12. Burchak bissektriyasi ta’rifi. 13. Qo'shni burchak ta’rifi. 14. Vertikal burchak ta’rifi. 15. Kesma uzunligi ta’rifi. 16. Burchakning gradus o'lchovi ta’rifi. 17. Aksioma nima? 18. Qo'shni burchaklar hossasi. 19. Vertikal burchaklar hossasi. 20. Minut ta’rifi. 21. Qo'shni burchaklardan biri ikkinchisidan 2 marta katta, shu burchaklarni toping. 22. Qo'shni burchaklardan biri ikkinchisidan 800 katta, shu burchaklarni toping. 23. Qo'shni burchaklar 4:5 nisbatda, shu burchaklarni toping. 24. 800 li burchak nur orqali 2 ta burchakka ajratilgan bo'lib, ulardan biri ikkinchisidan 3 marta katta, hosil bo'lgan burchaklarni toping.

  6. 25. Qo'shni burchaklardan biri ikkinchisining yarmiga teng, shu burchaklarni toping. yig'indisi 1600 ga teng, shu burchaklarni toping. 27. Ikki to'g'ri chiziq kesishishidan hosil bo'lgan burchaklardan 3 tasi yig'indisi 2600 ga teng, shu burchaklarni toping. 28. Ikki to'g'ri chiziq kesishishidan hosil bo'lgan burchaklardan biri 500 ga teng, shu burchaklarni toping. 29. Ikki to'g'ri chiziq kesishishidan hosil bo'lgan burchaklardan 2 tasi 2:7 nisbatda, shu burchaklarni toping. 30. Chizmaga qaysi aksioma mos keladi? ●С ●А ●В a ●D

  7. 31. Ikki to'g'ri chiziq kesishishidan hosil bo'lgan burchaklardan 2 tasi biri ikkinchisidan 5 marta katta, shu burchaklarni toping. 32. Qaysi aksiomaga mos keladi? ●А ●В ●С a 33. Qaysi aksiomaga mos keladi? a ●А ●В 34. Qaysi aksiomaga mos keladi?

  8. 35. Qaysi aksiomaga mos keladi? C A B 36. A, B, C, (.) lar bir to'g'ri chiziqda yotadi. AB=4m, AC=10m, BC=? 37. AC=17sm, AB=10sm, BC=8sm bo’lsa, A, B, C bir to'g'ri chiziqda yotadimi? 38. MN=3m, NK=7m. MK=4m. M, N, K bir to'g'ri chiziqda yotadimi? 39. ABC=1360, ABD 720, DBC=640. BD nur ABC ga tegishli bo'ladimi? 40. ABC=300, CBD=400, ABD ? 41. Nechta yoyiq va yoyiq bo'lmagan burchaklar bor? A B C

  9. 42. Rasmda nechta kesma bor? E B C D A 43. AOB=COD. Yana boshqa teng burchaklar bormi? B C A O D

  10. 44. DN=KL dan boshqa teng kesmalar bormi? D N K L 45. Nechta yoyiq va yoyiq bo'lmagan burchaklar bor? A B D C 46. 2=3 1 va 4 tengmi?

  11. III O'yinning tugatilishi va rag'batlantirish. IV O'quvchilar yiqqan ballari. Kartochkalarda savollar nomerining joylanishi. 1. 1, 8, 13, 20, 24, 28, 33, 40, 41, 49. 2. 3, 6, 14, 17, 21, 26, 35, 39, 44, 50. 3. 2, 9, 15, 19, 23, 30, 34, 37, 42, 48. 4. 4, 10, 11, 16, 25, 27, 31, 36, 43, 47. 5. 5, 7, 12, 18, 22, 29, 32, 38, 45, 46. Masalan:

  12. Savollarning javobi: 1. To'g'ri chiziqning ikki tomondan chegaralangan bo'lagi. 2. Ikki to'g'ri chiziq umumiy nuqtaga ega bo'lsa, ular kesuvchi deyiladi. 3. Nur yoki yarim to'g'ri chiziq deb to'g'ri chiziqning bir tomondan chegaralangan qismi. 4. Bir nuqtadan chiquvchi 2 ta nur hosil qilgan shakl. 5. Kesmaning ikkala uchini davom ettirishdan hosil bo'lgan shakl. 6. Bugchakning ikkala tomoni bir to'g'ri chiziqda yotsa yoyiq burchak deyiladi. 7. To'g'ri burchakdan kichik burchak o'tkir burchak deyiladi. 8. Yoyiq burchak yarmi to'g'ri burchak deyiladi. 9. To'g'ri burchakdan katta, yoyiq burchakdan kichik burchak o'tmas burchak deyiladi.

  13. 10. Yoyiq burchakning qismi 10 deyiladi. 11. Kesmaning teng ikkiga ajratuvchi nuqta. 12. Burchakning teng ikkiga ajratuvchi nur. 13. Bir tomoni umumiy qolgan tomonlari bir to'g'ri chiziqda yotuvchi burchaklar. 14. Ikki to'g'ri chiziqning kesishishidan hosil bo'lgan burchaklar. 15. Kesma uchlari orasidagi masofaga aytiladi. 16. Burchakda necha birlik gradus borligini ko'rsatuvchi son. 17. Isbot talab qilmaydigan tushuncha. 18. Qo'shni burchaklar yig'indisi 1800 ga teng. 19. Vertikal burchaklar o'zaro teng. 20. Gradusning ulushi.

  14. 21. 1200 va 600 22. 500 va 1300 23. 800 va 1000 24. 600 va 200 25. 600 va 1200 26. 800, 800 , 1000, 1000 27. 800, 800 , 1000, 1000 28. 500, 500, 1300, 1300 29. 400, 400, 1400, 1400 30. To'g'ri chiziqqa tegishli va tegishli bo'lmagan nuqtalar mavjud.

  15. 31. 300, 300, 1500, 1500 32. BA, BC nur 33. AB - to'g'ri chiziq 34. AOC, COD, AOD 35. ABC yoyiq burchak 36. 1) ИС 6ь Ф И С б 2) ИС=14ь С Ф И 37. Yotmaydi. 38. Yotadi. 39. Tegishli. 40. 700 yoki 100 41. 3 ta yoyiq, 12 ta yoyiq emas 42. 3 ta 43. AOС=BOD 44. DK NL 45. 4 ta yoyiq va 16 ta yoyiq emas 46. teng emas 47. AB=7m 48. AOF=1100 49. KL=14m 50. KBC=600.

More Related