Integración de Objetos de Bienestar Humano a los Estándares Abiertos - PowerPoint PPT Presentation

amaya-contreras
integraci n de objetos de bienestar humano a los est ndares abiertos n.
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Integración de Objetos de Bienestar Humano a los Estándares Abiertos PowerPoint Presentation
Download Presentation
Integración de Objetos de Bienestar Humano a los Estándares Abiertos

play fullscreen
1 / 28
Download Presentation
Integración de Objetos de Bienestar Humano a los Estándares Abiertos
192 Views
Download Presentation

Integración de Objetos de Bienestar Humano a los Estándares Abiertos

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

  1. Integración de Objetos de BienestarHumanoa los EstándaresAbiertos Capacitaciónpara Coaches de Conservación Daniel Hayden, Rare Marcia Brown, Foundations of Success

  2. Temas • Antecedentes • ¿Quéesperar de un OS actualizado? • Enseñando HWT • Discusión

  3. Lo que las personas nosdecían… • Debemosreconocer y comprender las necesidadeshumanas y los vinculosqueexisten entre la conservación y el bienestarhumano. • No hay maneraquepodamostrabajaraqui sin abordarnireconocer las necesidadeshumanas • Debemosdemostrarle a nuestrosaliados locales que hay un beneficioparaellosmásallá de la protección de la biodiversidad • Algunosargumentanque los EstándaresAbiertos no funcionanbien en situacionessocialescomplejas

  4. Lo quearriesgábamossi no habíacambios en los EstándaresAbiertos • Problema • No habíaunaguíaconsistente • Incapacidad de comparar entre proyectos • Respuestaslimitadas a las solicitudes de abordar el bienestarhumano • Consecuencia • Aplicaciónheterogénea e inconsistente en el campo • Erosión del lenguaje, conceptos • Oportunidades de colaboraciónperdidas.

  5. La AlianzaparaMedidas en la Conservación (CMP):

  6. Grupo de trabajo del CMP • Daniel Hayden • Caroline Stem, Ilke Tilders y Marcia Brown • Judy Boshoven (antes ) • Cristina Lasch • Eduardo Secaira, consultorindependiente • Jean Gael Collomb • Madeleine Bottrill • Barbara Best • David Wilkie • Judy Braus, NAAEE (antes )

  7. Temas • Antecedentes • ¿Quéesperar de los EA actualizados? • Enseñando HWT • Discusión

  8. ¿Quéesperar de los EA actualizados? • Definición formal de BienestarHumanodentro de los EA • Vínculo a objetivos de conservaciónvíaserviciosecosistémicos • Resultadossocialmentebenéficos y objetos de bienestarhumano no son lo mismo. • ObjetivosparaObjetos de BienestarHumano

  9. 1. DefinirformalmenteBienestarHumanodentro del contexto de los EstándaresAbiertos Definición de Objetos de BienestarHumano: Aspectos del bienestarhumano* en los cuales un proyectoescogecentrarse. Dentro del contexto de un proyecto de conservación, los objetos de bienestarhumano se enfocan en componentes del bienestarhumanoque se relacionan o son afectadospor el estado de los objetos de conservación. *La Evaluación de Ecosistemas del Milenio define bienestarhumanocomo: 1) material necesarioparavivirbien, 2) salud, 3) buenasrelacionessociales, 4) seguridad, y 5) libertad y elección

  10. 1. DenifirformalmenteBienestarHumanodentro de los EstándaresAbiertos Lenguaje y Categorías de la Evaluación de Ecosistemas de, Milenio: • No esnecesarioreinventar la rueda • Aceptaciónmásamplia al utilizar un marcoaceptadointernacionalmente • Enlace con mecanismosinternacionales de financiación • No es perfecto pero los “pros” superan los “cons”; se haránajustesdondeseannecesarios.

  11. Conceptualizar • Definir equipo • Definir alcance, visión, objetos • Identificar amenazas críticas • Completar análisis de situación • 5. Capturar y compartir • el aprendizaje • Documentar el aprendizaje • Compartir lo aprendido • Construir un ambiente • de aprendizaje • 2. Planificar Acciones • y Monitoreo • Desarrollar objetivos, • estrategias, supuestos y metas • desarrollar plan de monitoreo • Evaluar capacidad y riesgo CMP Estándares Abiertosv 2.0 • 4. Analizar, usar y adaptar • Preparar datos para el análisis • Analizar resultados • Adaptar el plan estratégico • 3. Implementar Acciones • y Monitoreo • Desarrollar el plan de trabajo • y cronograma • Desarrollar el presupuesto • Implementar planes 1. Incorporación de Objetos de BienestarHumano (OBH) dentro de los EstándaresAbiertos Si vaagregar OBH hágalo en el Paso 1D, Análisis de Situación

  12. 2. Vincularbienestarhumano a objetos de conservación a través de serviciosecosistémicos Esposibleidentificarobjetos de bienestarhumano – dentro del contexto de un proyecto de conservación – al analizar los servicios y beneficiosecosistémicosbrindadospor los objetos de conservación Porejemplo: • Servicios y beneficiosque son proporcionados a las personas porecosistemas , especies y hábitatsfuncionales y/o intactos.

  13. ServiciosEcosistémicos Serviciosque son proporcionadosporecosistemas, especies y hábitatsfuncionales y/o intactos, quepuedenbeneficiar a las personas.

  14. Relaciones entre objetos Alcance de los esfuerzos para el bienestar humano (en relación con la conservación) Servicios Ecosistémicos Proporcionados Afectados por la Salud de Objetos de Conservación Alcance de los esfuerzos de conservación Servicios de provisión Material necesario Especies Servicios de regulación Salud Ecosistemas Servicios de apoyo Relaciones sociales buenas Hábitats Servicios culturales Seguridad Gralmente no afectado por la salud de OC Libertad de elegir

  15. 3. Resultadossocialmentebeneficiosos y objetos del bienestarhumano no son lo mismo Debemostenerclara la diferencia entre beneficiossociales y Objetos de BienestarHumano (OBH) Alcance de los esfuerzos de conservación Estrategia Socialmente Orientada Reducción de una amenaza directa Resultados que benefician a la gente Objeto de Conservación

  16. 3. Resultadossocialmentebeneficiosos y objetos del bienestarhumano no son lo mismo Caso1: El bienestarhumanomejoraporunaestrategiasocialmenteorientada Relación general Alcance : Bosque Tropical Alcance de los esfuerzos de conservación Productores ganan más dinero de productos certificados Disminuye tala insostenible Mayor valoración económica de bosques intactos Eco-certificación forestal Bosque conservado Estrategia Socialmente Orientada Reducción de una amenaza directa Resultados que benefician a la gente Objeto de Conservación Resultadoquebeneficiadirectamente a la gente Ejemplo

  17. 3. Resultadossocialmentebeneficiosos y objetos del bienestarhumano no son lo mismo Caso2: Bienestarhumanomejora a través de serviciosecosistémicos Alcance de los esfuerzos para el bienestar humano (en relación con la conservación) Relación general Alcance de conservación Servicios ecosistémicos proporcionados Reducción de amenaza directa Objetos Bienestar Humano Estrategia de conservación Resultados Objeto de Conservación Ejemplo Capacidad de filtraciónmejorada Disponibilidad de agualimpia Fotralecimiento de la aplicación de ley Bosque conservado Patrullajeeficiente… Madererosilegales son castigados Disminuye la talaclandestina Saludhumana Medios de vidaforestales Access to timber over long term Resultados de serviciosecosistémicoscontrinuyen al bienestarhumano

  18. 3. Resultadossocialmentebeneficiosos y objetos del bienestarhumano no son lo mismo Caso3: El bienestarhumanoesmejoradodesdemúltiplesángulos Relación general Alcance de los esfuerzos para el bienestar humano (en relación con la conservación) Alcance de conservación Servicios ecosistémicos proporcionados Reducción de amenaza directa Objetos Bienestar Humano Estrategia de conservación Resultados Objeto de Conservación Resultados de serviciosecosistémicoscontribuyen al bienestarhumano Capacidad de filtraciónmejorada Disponibilidad de agualimpia Productores ganan más dinero de productos certificados Eco-certificación forestal Saludhumana Acceso a productosmaderables en el largo plazo Medios de vidaforestales Resultadosbeneficiandirectamente a la gente Resultadostambiéncontribuyen al bienestarhumano

  19. 3. Resultadossocialmentebeneficiosos y objetos del bienestarhumano no son lo mismo Puntos claves: • Frecuentemente los equipos de conservación se centran en problemassocialesimportantesquetienenbeneficiosmásalláque la conservación (e.g., desarrollo de capacidadpara un buengobierno o promoverformas de vidaalternas) • Estasestrategiasdanbeneficiossociales, pero NO son equivalentes a objetos del bienestarhumano • Los objetos del bienestarhumanorepresentanintereseshumanosquepuedanmejorar o serobtenidoscomoresultado de la conservación de un ecosistema, hábitat o especies y los serviciosecosistémicosasociados.

  20. 4. ObjetivosparaObjetos de BienestarHumano • Razonamientogrupal: sivamos a seleccionarloscomo “objetos”, debemosdarles la mismaimportancia y atenciónque a los objetos de conservación. • No esobligatorioseleccionarobjetos del bienestarhumano en suproyecto, pero en caso de quesí los incluyan, debetenerobjetivospropios. Nota: La guíapara la inclusión de OBH presentacasosdonde no esnecesariodeterminarobjetivos del bienestarhumano (y cuándoesbeneficiosohacerlo)

  21. 4. ObjetivosparaObjetos de BienestarHumano • El objetivodebería ser dependiente o estarclaramenterelacionado con el estado de conservación de los objetos y/o de los sistemasecosistémicosqueéstosproveen. • Entonces, NO a los objetivosrelacionados con la reducción de la infección de VIH o con la disminución de los niveles de colesterol. • Pero, SÍ a los objetivosrelacionados al acceso a fuentes de aliementoporque los objetosbiológicosconservadosestánmejorando los servicios de polinización de cultivos.

  22. RevisionesAceptadaspara los EstándaresAbiertos • DefinirformalmenteBienestarHumanodentro del contexto de los EA • Vincularobjetos de conservación a través de serviciosecosistémicos • Distinguir entre resultadossocialesbeneficiosos y objetos de bienestarhumano. • Objetivospara los objetos del bienestarhumano.

  23. Temas • Antecedetes • Revisiones de AE aceptadas • Enseñando OBH • Discusión

  24. Enseñando OBH Dentro del Análisis de Situación (Paso 1D) • Determinenquién se va a beneficiar (actores o sector). • Identifiquen los serviciosecosistémicosque se relacionan con el estado de salud de los objetos de conservación (categoríasEval. Milenio) y relaciónenlos a los objetos de conservacióncorrespondientes. • Identifiquen los objetos de bienestarhumano y relaciónenlos a los serviciosecosistémicos • Si esrelevante, identifiquenatributos claves del bienestarhumano y establezcanobjetivos del bienestarhumano. • Si esrelevante, identifiquenindicadores de los serviciosecositémicos y/o del bienestarhumano • Aclaren la diferencia entre resultadossocialmentebeneficiosos y objetos de bienestarhumano

  25. Mapeo de Trabajo Multi-Sector:VinculandoConservación y Desarrollo

  26. Proyectotemático en la conversión de los BosquesTropicalesparaaceite de palma

  27. Proyectotemático en la conversión de los BosquesTropicalesparaaceite de palma Vínculo a Objetos del BienestarHumano:

  28. Beneficios de los EstándaresActualizados • Para aprendermás: • La guía: • http://www.fosonline.org/resource/human-wellbeing-targets • Contacto: • Marcia Brown marcia@fosonline.org • Cristina Lasch • clasch@tnc.org • Lenguajeactualizadoparareflejaroportunidades y prácticasactuales. • Le permite a los conservacionistas a incorporar de maneramásefectiva los aspectos de bienestarhumano. • Mantienen el enfoque de la misión en la conservación