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Introducción a cuestiones sociales y éticas

Introducción a cuestiones sociales y éticas. Estándares y protocolos

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Introducción a cuestiones sociales y éticas

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Presentation Transcript


  1. Introducción a cuestiones sociales y éticas Estándares y protocolos Los estándares y protocolos son reglas y convenciones técnicas que permiten la compatibilidad y así facilitan la comunicación o interoperabilidad entre distintos sistemas de TI y sus componentes. Pueden regir el diseño y el uso del hardware, el software y la información. Por ejemplo, los protocolos de comunicaciones utilizados en Internet, la representación ASCII de los caracteres alfanuméricos o el diseño del puerto de impresora en un computador personal están regidos por estándares. http://gerovesa.wordpress.com/2011/05/18/estandares-y-protocolos/

  2. Reclaman un protocolo que fije los estándares comunes de accesibilidad en las universidades • Expertos de universidades reunidos hoy en Valladolid han reclamado un protocolo que fije los estándares comunes de accesibilidad en todas las universidades, de manera que se garantice la igualdad de oportunidades para los estudiantes con discapacidad. • Esta ha sido una de las reivindicaciones lanzada hoy por responsables de centros universitarios que han participado en Valladolid en el III Congreso Internacional de Turismo para Todos, un encuentro organizado por Fundación ONCE en el marco de la XIV Feria de Turismo de Interior INTUR.

  3. Reclaman un protocolo que fije los estándares comunes de accesibilidad en las universidades • En la mesa redonda titulada “Programas de movilidad internacional de estudiantes con discapacidad”, Maribel Campo, representante de INICO (Instituto Universitario de Integración en la Comunidad), de la Universidad de Salamanca, se ha referido a la necesidad de apoyar a los estudiantes con discapacidad. Según ha reconocido, en la actualidad el 80% de las universidades cuentan con un plan de apoyo a estos estudiantes, “pero lo que realmente nos falta es un protocolo de cómo actuar en todas partes, para que no haya universidades de primera o de segunda o no saturemos universidades porque sean más accesibles”. • También ha destacado que cada vez es más habitual que los estudiantes con discapacidad quieren cambiar de universidad y de país. Por ello, ha insistido en la necesidad de que cuenten con sistemas de apoyo.

  4. Reclaman un protocolo que fije los estándares comunes de accesibilidad en las universidades • En esta línea, Kenneth Zangla, de la universidad de Nueva Orleans, Estados Unidos, ha asegurado que los programas de movilidad internacional refuerzan la autoestima de los estudiantes con discapacidad cuando están diseñados de manera que le permiten desarrollar su estancia sin especiales dificultades, “ya que probablemente sea la primera vez que tienen la oportunidad de viajar o vivir solos”. • “No estamos diciendo que todo tenga que ser perfecto, ya que cualquier estudiante con o sin discapacidad encontrará dificultades, y forma parte de la aventura de la vida aprender a resolver problemas, pero sí que puedan desarrollar su estancia de forma normalizada”, ha añadido.Por esta razón, ha considerado fundamental que se sensibilice a las universidades y que se forme a su personal sobre los requisitos imprescindibles para hacer de ellas centros de estudios accesibles.

  5. Actividades • Elaborar un resumen entre 6 y 10 líneas. • Hacer un análisis de la noticia en relación a estándares y protocolos

  6. Términos • Protocolo • Estándar • Sistemas

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