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Present Progressive

Present Progressive. To emphasize that an action ____________, use the present progressive. estar + ________________________ Ella está _____________los apuntes. Yo estoy )______________. Ellos están _____________. to form progressive ending. start with __________ drop –___________ add

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Presentation Transcript


  1. Present Progressive • To emphasize that an action ____________, use the present progressive. • estar + ________________________ • Ella está _____________los apuntes. • Yo estoy )______________. • Ellos están _____________.

  2. to form progressive ending • start with __________ • drop –___________ • add • _______ (ar) • _______(er/ir) • _______ (-er & –ir verbs with stem ending in vowel (leer, creer, oír, traer etc.)

  3. stem changes • o__ • dormirdurmiendo • morirmuriendo • e→__ • pedir__________ • servir_________ etc • (those with preterite changes in Ud, Uds have this stem change) • decir__________

  4. DOP progressive • When you use the progressive tensesthe DOP may be attached to the end of the gerundio(-ando/-iendo) and an accent placed on the 3rd to the last syllable. Ejemplo: Tú estás comiendolas cerezas. Tú estáscomiéndolas. *accent needed (ándo/iéndo/yéndo)

  5. Placement Rules • ________ the conjugated verb • _________to the end of the infinitive • Attached to the _____________ participle (gerundio, “-ando” or “-iendo”) with an accent on the 3rd to the last syllable. *Note: Placement rules are the same for DOPs and IOPs! 

  6. III. The Imperfect Tense-past • describes a general time period (i.e. childhood or once upon a time) • background information • others

  7. -ar verbs in the imperfect

  8. -er/-ir verbs in the imperfect

  9. 3 irregulars!!! (ser)

  10. ir

  11. ver

  12. Past Progressive • To say that something “was happening” use the past progressive. • IMPERFECT of estar + -ando/-iendo/-yendo forms • Ella estaba diciendo la verdad. • Nosotros estábamos practicando nuestros instrumentos.

  13. Práctica- Escribe las conjugaciones • (ellos) practicar • (yo) ir • (ella) vivir • (nosotros) ser • (tú) hablar • (Uds.) entender

  14. Ejemplos con el imperfecto • Cuando ______ niño, me ___________ jugar con los muñecos de peluche. Siempre _______ el programa Scooby Doo. • _________ las once cuando ella se despertó. • Ella __________ quince años. • Ella __________ un libro cuando el teléfono sonó.

  15. Prueba de Práctica-Imperfecto • hablar, ver, saltar, divertirse, ser • Mi hermana y yo ______________ la cuerda durante el receso en la escuela. • Ellos _________________ mucho en la fiesta. • Cuando yo ________ niño, me portaba mal. • Felicia siempre _________ en la clase de español. • En su juventud, mi hermano siempre ________ el programa de los Power Rangers.

  16. Contesta cada pregunta con el imperfecto-cuidado con la forma! 6. ¿Cuando eras más joven, qué te gustaba hacer más, saltar la cuerda o trepar a los árboles? --____________________________saltar a la cuerda. 7. ¿Viajaban en los veranos Uds.? --No no __________________ mucho en los veranos.

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