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VISITA DOMICILIAR. Teve seu marco no Brasil em 15- 10- 1919 Dr . fontenelle abordou a educação sanitária e a necessidade de formação de enfermeiras visitadoras.o propósito foi de criar educação e saúde e ações preventivas para a população.
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VISITA DOMICILIAR • Teve seu marco no Brasil em 15- 10- 1919 • Dr .fontenelle abordou a educação sanitária e a necessidade de formação de enfermeiras visitadoras.o propósito foi de criar educação e saúde e ações preventivas para a população. • Em 1920 foi criada a escola de enfermagem da cruz vermelha com um curso de visitadoras sanitárias .
Visita domiciliar para tuberculose • Foi criado pela saúde pública com o Departamento Nacional de saúde pública, 1921. • 1922 criada a escola Anna Nery considerada modelo no Brasil • Formação de enfermeiras no ambiente hospitalar mas enfatizando ações de saúde pública no setor de profilaxia de tuberculose.
Departamento nacional de saúde publica • Contratou as primeiras enfermeiras para profilaxia da tuberculose, saúde da criança e atenção a visita domiciliar. • 1926 em são Paulo criou o curso de Educadoras sanitárias ligados a faculdade de higiene e saúde pública / USP . • A função do grupo era assistência domiciliar a saúde das pessoas residentes na área programática do posto de saúde Geraldo de p .Souza da área de são Paulo, eram visitadas as gestantes, crianças e doenças transmissíveis.
Houve grande redução de doenças com a visita domiciliar • Reduziu mortalidade infantil doenças parasitárias, respiratórias e redução de prematuridade , morte de gestantes e redução de abortos. • Em 1942 fundação SESP promover o saneamento de áreas afetadas por febre amarela, malária, filaríose , na Amazônia para facilitar a extração da matéria prima para atender a guerra.
EM 1947 serviço especial de saúde Araraquara - SESA • Prestar assistência a população através de assistência enfermagem domiciliaria com roteiro de prioridades, roteiro para visita, e as prioridades eram as doenças transmissíveis que deveriam ser visitados separadamente ou em ultimo lugar.
VISITA DOMICILIAR TEORIA • É uma atividade simultaneamente educativa e assistencial que permite uma interação mais efetiva da equipe de saúde e da enfermagem em particular, com o indivíduo, a família, a comunidade na medida que possibilita o convívio desta com a realidade vivenciada pelo cliente/ família permitindo uma continuidade da assistência desenvolvida na unidade básica de saúde.
A visita domiciliar é um instrumento de trabalho para enfermagem • Principalmente no ÂMBITO DA ESTRATÉGIA DA SAÚDE DA FAMÍLIA. • Aspectos relacionamento afetivo social, • Aspectos físicos, que são fatores que influenciam diretamente no processo saúde doença individual, familiar e coletivo. • Este serviço serve para o cadastramento das famílias características sociais,( vida e trabalho)Epidemiológicas -saúde e vulnerabilidade de agravos.
Visita domiciliar • Sobretudo efetiva interação equipe de saúde e família no sentido da ação educativa auxiliar a família a cuidar de sí mesma, tornando- a independente.(TAKANAHASHI;OLIVEIRA,2001A COMUNICAÇÃO É DECISIVA NO PROCESSO DE CUIDADO.A INTERAÇÃO ACONTECE SE A TROCA DE IDÉIAS E A EFETIVIDADE DO INTERCÂMBIO FLUIR DA PERCEPÇÃO QUE CADA UM TEM DO OUTRO.
Objetivos da visita domiciliar • Conforme Nogueira e Fonseca (1977). de um modo geral os princípios objetivos da visita domiciliar , como método de trabalho da enfermagem são; • Prestar cuidados de enfermagem no domicílio quando for conveniente para o paciente família e serviço de saúde, considerando aspecto social psicológico, e de organização de serviço.
Objetivos da visita Domiciliar • Orientar um ou mais membros da família para a prestação dos cuidados no domicílio. • Supervisionar os cuidados delegados à família • Orientar a família sobre os diferentes questões relativas á SAÚDE quando o ambiente do serviço não for mais indicado. • Coletar informações sobre as condições sócio sanitárias da família por meio de entrevista e observação.
Vantagens da visita • Observação e reconhecimento do indivíduo e família no seu verdadeiro contexto, suas condições de vida e relações afetivo-sociais. • Adaptação do planejamento da assistência de enfermagem de acordo com a realidade e recursos que a família dispõe. • Melhor relacionamento profissional com a familia, método menos formal e sigiloso nas atividades desenvolvidas. • Maior liberdade para o cliente família expor problemas tempo dedicado é maior e mais confortável.