1 / 62

Qualitative Research : Suswanta

Pelatihan Penulisan Skripsi Mhs IP UMY. Qualitative Research : Suswanta. Outcomes. Mhs termotivasi melakukan riset kualitatif Mhs mampu menyusun proposal riset kualitatif Mhs mampu melakukan riset kualitatif Mhs mampu menyusun laporan riset kualitatif

agnes
Download Presentation

Qualitative Research : Suswanta

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PelatihanPenulisanSkripsiMhs IP UMY Qualitative Research :Suswanta

  2. Outcomes • Mhstermotivasimelakukanrisetkualitatif • Mhsmampumenyusun proposal risetkualitatif • Mhsmampumelakukanrisetkualitatif • Mhsmampumenyusunlaporanrisetkualitatif • Mhssuksesujian proposal danpendadaran

  3. Materi • ArtiPentingdanKeunggulanRisetKualitatif • Penyusunan Proposal RisetKualitatif • PelaksanaaanRisetKualitatif • PenyusunanLaporanRisetKualitatif • StrategiSuksesUjian Proposal danPendadaran

  4. AndaTipeMhsApa? • Tidakpunya target & rencana kapan lulus

  5. Punya target & rencanakapan lulus, tanparinciankompetensi (Asal Lulus)

  6. Punya target lulus denganberbagaikompetensikompetensihandal, salahsatunyariset

  7. ArtiPenting & KeunggulanRisetKualitatif

  8. Info Penting! • Penyediatenagakerjaataupenggunadlmperekrutanpegawaimensyaratkanataumemperhitungkanpengalamanpenelitian yang pernahdilakukanolehmahasiswaselamakuliah

  9. Mengapa? • Karenadalampengalamanpenelitiankualitatifterkandungkemampuanpendekatan, manajerial, leadership, berorganisasi, kerjasama, analisis, berargumen, menulis & problem solving

  10. Keunggulan • Penelitikualitatifmemilikikeunggulandalammelakukanpendekatan, supel, danadaptifdalamberinteraksidgnnarasumberdanmasyarakat • Penelitiankualitatiftepatdigunakanuntukmemahamimasalahsosialpolitik yang kompleks, rumit, belumjelas, tapipenuhmakna

  11. Pengertian • Pembicaraantentangkualitatif or kuantitatifadalahpembicaraantentangmetodepenelitian • Metodekualitatifadalahturunandariparadigma non positivisme

  12. Jenis2 metodekualitatifantara lain studikasus, deskriptif, sejarah, biografi (pemikirantokoh), fenomenologi, etnometodologi, grounded, atauetnografi

  13. TahapanRisetKualitatif

  14. 1.Pra Proposal 2.Penyusunan Proposal 5 Langkah HarusKonsistenkarenasatukesatuan 3.Pelaksanaan Penelitian 4.Penyusunan Laporan 5. SuksesUjian

  15. Pra Proposal 1

  16. Pra Proposal 1

  17. Proposal Penelitian 2

  18. Proposal Penelitian 2

  19. Proposal Penelitian 2

  20. LatarBelakangMasalah • Perludeskripsikeadaan yang sedangterjadi (kaitannyadenganperaturan, kebijakan, tujuan, manfaat, danpengalaman) sehinggaterlihatadanyakesenjanganantara yang seharusnyadgn yang sesungguhnya • Jelaskanrisetsebelumnya yang sejenis yang sudahada

  21. Perludikemukakandalambentuk data (jikakualitaspelayanandianggapmasalah, makaperlu data tentangperilaku yang tidaksimpatik, banyaknyakeluhanatauprosedur yang tidakjelas) • Data pendahuluandapatdiperolehdaripra survey, laporanpenelitian, artikel, jurnal, buku, atautestimonitokoh yang kredibel

  22. FokusPenelitian • Karenaketerbatasan (waktu, tenagadandana) makaperlufokuspenelitian • PelayananRumahSakit, apa yang jadifokus? a. ProsedurPelayanan b. Pelayananolehdokter, perawat, pegawai c. Transparansibiaya • Fokuspenelitiandidasarkanpadainformasipra survey danbisaberkembangsetelahkelapangan

  23. Matriks Catatan : Skor 1-5 untuk masing2 indikator

  24. RumusanMasalah (1) RumusanMasalahTentangKemiskinan : • BagaimanagambaranrakyatmiskindiGunungKidul? (deskriptif) • Bagaimanapolaterbentuknyakemiskinanmereka? (assosiatifresiprocal) • Apakahpolaterbentuknyakemiskinanantarasatukeluargadengankeluarga yang lain berbeda? (komparatif)

  25. RumusanMasalah (2) MasalahManajemenPemerintahan : • Bagaimana model penempatanorang-oranguntukmendudukijabatandiPemerintah Kota Yogyakarta? (deskriptif) • Bagaimanapolakoordinasi, kepemimpinandansupervisidiPemkotYogya? (assosiatif) • ApakahkinerjadiDinasPerindustrianberbedadengankinerjadiDinasPendidikan? (komparatif)

  26. PelaksananPenelitian 3 Pengumpulan Data Penyusunan Data Interpretasi & Analisis Data Observasi Wawancara Dokumentasi Angket Triangulasi Reduksi Data : Memilih yang penting, Membuatkategori & Klasifikasi Analisis Domain, Taksonomi, Komponensial & TemaKultural UjiKredibilitas Data : (1) Perpanjanganpengamatan, (2) PeningkatanKetekunan, (3) Triangulasi, (4) Diskusitemansejawat, (4) Menggunakanbahanreferensi/Alat, (5) AnalisiskasusNegatif, (6) Membercheck

  27. PenentuanSumber Data/Informan/Nara Sumber B E A transferability C F D Sampel Purposive dari A dapatditransferhanyake A, B dan C

  28. SampelSumber Data Model Snowball B G H A I D C E F

  29. TeknikObservasi ObservasiPasif ObservasiPartisipatif Space Actor Activity Object Act Event Goal Feeling Time ObservasiModerat ObservasiTerusTerang & Tersamar ObservasiAktif Observasitakterstruktur ObservasiLengkap ElemenObservasi

  30. ContohPedomanObservasi (1) • FokusObservasi : ManajemenKampanye • Kategori : KegiatanKampanye • Sub Kategori : JuruKampanye • Waktu/Tempat :_____________ • Orang yang terlibat :_____________

  31. Observasi (2)

  32. KelebihanObservasi • Penelitimengetahuikejadiansebenarnya, shginformasinyalangsung & akurat • Penelitidapatmencatatkebenaran yang ada • Penelitidapatmemahamisubstansidanmendapatpengalamanberharga • Penelitidapatmemahamiperilakukompleks • Penelitidapatberinteraksilangsungdanakrabdenganinforman/sumber data

  33. KelemahanObservasi • Memakanwaktu lama • Tergantungkesiapan & kepiawaianpeneliti • Perilakunarasumber/informantidakmurni • Observer memilikiwaktuterbatas so tidakbisamencatatsemuakejadian • Mendapatkan data banyaktapitidaksesuaiatautidaksistematis

  34. FaktorPenentuKeberhasilanObservasi • Dayaadaptasi observer • Kebiasaandanpengalaman observer • Kesesuiandengantujuan & keinginan • Prasangka (positifataunegatif) • Dayaingat observer • Kondisipisikdanpsikis observer

  35. TeknikWawancara Terstuktur JenisPertanyaanberkaitandengan : (1) Pengalaman, (2) Pendapat, (3) Perasaan, (4) Pengetahuan, (5) Indera 1. Jenis Semiterstuktur Takberstruktur langkah2 Menetapkansiapa Yang akandiwawancara Menyiapkan pokok2 pembicara Membukaalurwawancara Menjelaskanikhtisarhasilwawancara & mengakhirinya Menulisdanmendokumentasikanhasilwawancara Mengidentifikasitindaklanjutwawancara Alat-alat : Tape, MP4, Camera, HP, Pulpen, Buku

  36. PedomanWawancaraTerstandar (1) • Aspek : ManajemenKampanye • Fokus : EfektivitasKampanye • Narasumber : Salahsatutimsukses • Waktu/Tempat :_____________ • JalannyaWawancara :_____________

  37. WawancaraTerstandar (2)

  38. PedomanWawancaraSemi Standar (1) • Aspek : Manajemenkampanye • Fokus : MateriKampanye • Narasumber : Jurkam • Waktu/Tempat : ____________ • JalannyaWawancara : ____________

  39. Semi Standar (2)

  40. WawancaraTidakTerstandar (3) • Aspek : Manajemenkampanye • Fokus : TemaKampanye • Narasumber : Tim Sukses • Waktu/Tempat : _________ • JalannyaWawancara :_______

  41. TidakTerstandar (2)

  42. WawancaraEfektif (1) • Persiapan : a. Pahamisepenuhnyalingkupdanmaksudnya b. Berpenampilanrapidanmemahami narasumber c. Buatlahjanjidantepati d. Siapkandaftarpertanyaanlengkap e. Siapkanalat-alat bantu (kamera, rekaman, kertas, alattulisdll) f. Hafalkannamadanlatarbelakangpendidikan narasumber

  43. Pelaksanaan : a. Bersikapsopan, humble, tepatwaktu b. Perkenalan & sampaikanmksud + tujuan singkat c. Mintaijinjikamaugunakanalat bantu d. Pahamibahwaanda yang butuhnarasumber e. Jaminkerahasiaan, jalinkomunikasi, sesuaikanpertanyaandgnkapasitas + kapabilitasnarasumber f. Jadilahpendengarsimpatik + jaganetralitas

  44. WawancaraEfektif (2) 3. AkhirdanTindaklanjut : a. Ceksemuapertanyaan + jawabannya b. Jikabelumselesaibuatlahjanji c. Mintamaafdanucapkanterimakasih d. Tinggalkankesanakhir yang baik e. Segeralakukan editing danbuatlaporan, janganpernahditunda

  45. TeknikDokumentasi Pengertian Jenis Catatanperistiwa yang sudahberlalu, baikdalambentuktertulismaupuntidak (1) Tulisan (Buku, catatanharian, catatanrapat, pertauran, kebijakan, sejarahkehidupan), (2) Gambar, (foto, sketsa, gambarhidup), (3) Karyaseni (patung, gambar, film) Yang digunakan yang memilikikredibilitastinggi

  46. Jenis-JenisDokumen • Dokumenpribadi • Bukuharian • Suratpribadi • Autobiografi • Dikumenresmi (memo, notulenrapat, laporanberkala, kebijakan, proposal dll) • Fotografi

  47. Format StudiDokumen • Jenis __________________ • Waktu/Tempat__________ • Kegiatan________________

More Related