Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem)
Download
1 / 13

Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem) Di TK dan SD - PowerPoint PPT Presentation


  • 311 Views
  • Uploaded on

Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem) Di TK dan SD. MENGAPA PAKEM. Asumsi Belajar - Belajar: Proses individual Proses sosial Menyenangkan Tak pernah berhenti Membangun makna. MENGAPA PAKEM (lanjutan). 2. PERUBAHAN PARADIGMA. Mengajar  Pembelajaran

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem) Di TK dan SD' - adsila


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

Pembelajaran aktif kreatif efektif menyenangkan pakem di tk dan sd

MENGAPA PAKEM

Asumsi Belajar

- Belajar:

Proses individual

Proses sosial

Menyenangkan

Tak pernah berhenti

Membangun makna


2 perubahan paradigma

MENGAPA PAKEM (lanjutan)

2. PERUBAHAN PARADIGMA

  • Mengajar  Pembelajaran

    (teaching – learning)

  • Penilaian  Perbaikan Terus-menerus

    (Continous improvement)


3 pengertian

MENGAPA PAKEM (lanjutan)

3. PENGERTIAN

  • Proses pembelajaran yang dirancang agar mengaktifkan anak, mengembangkan kreativitas sehingga efektif namun tetap menyenangkan.


4 pengertian

MENGAPA PAKEM (lanjutan)

4. PENGERTIAN

  • Menciptakan Lingkungan Belajar yang kondusif/bermakna yang mampu memberikan siswa keterampilan, pengetahuan dan sikap untuk hidup.


5 ciri ciri

MENGAPA PAKEM (lanjutan)

5. Ciri-Ciri

5.1 Pembelajaran

  • Multi metode

  • Multi media

  • Praktik dan bekerja dalam Tim

  • Memanfaatkan Lingkungan Sekolah

  • Multi Aspek :

    • Logika

    • Kinestika

    • Estetika

    • Etika


5 ciri ciri lanjutan
5. Ciri-Ciri (lanjutan)

5.2 Melatih Kebiasaan yng Mengarah pada 6 K

  • Kebersihan

  • Keindahan

  • Kerindangan

  • Ketertiban

  • Keamanan

  • Kekeluargaan


5 ciri ciri lanjutan1
5. Ciri-Ciri (lanjutan)

5.3 Suasana belajar

Pembelajaran hendaknya:

  • Menyenangkan

  • Mengasyikan

  • Mencerdaskan

  • Menguatkan


6 pakem bermanfaat bagi

MENGAPA PAKEM (lanjutan)

6. Pakem Bermanfaat bagi

  • Kepala Sekolah

  • Guru

  • Siswa

  • Orangtua

  • Masyarakat

  • Pemerintah


Manfaat bagi anak
MANFAAT BAGI ANAK

  • Belajar lebih efektif/mendalam

  • Anak lebih kritis dan kreatif

  • Suasana dan pengalaman belajar bervariasi

  • Meningkatkan kematangan emosional/sosial

  • Produktivitas siswa tinggi

  • Siap menghadapi perubahan dan berpartisipasi dalam proses perubahan


Pembelajaran aktif kreatif efektif menyenangkan pakem di tk dan sd

KOMPONEN UTAMA PAKEM

KURIKULUM &

PERANGKATNYA

Standarisasi

mutu

Pendidikan

Secara

Berkelanjutan

Menghadapi

Tuntutan lokal,

Nasional,

dan global.

SARANA

PRASARANA

  • PAKEM

  • PEMBELAJARAN YANG MENGARAH PAS.

  • PENILAIAN YANG BERKELANJUTAN

SDM

MANAJEMEN


Pembelajaran aktif kreatif efektif menyenangkan pakem di tk dan sd

PILAR PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN

MBS

PAKEM

PENINGKATAN MUTU

PEMBELAJARAN

PSM