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鲁迅( 1881-1936 ),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。 中国现代伟大的文学家、思想家、革命家,新文学运动的奠基人之一。

鲁迅. 自传. 鲁迅. 鲁迅( 1881-1936 ),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。 中国现代伟大的文学家、思想家、革命家,新文学运动的奠基人之一。 代表作品有短篇小说集 《 呐喊 》《 彷徨 》 ,散文诗集 《 野草 》 ,我国现代文学史上第一篇白话小说 《 狂人日记 》 ,中篇小说 《 阿 Q 正传 》 。. 课文阅读. 阅读课文,完成下面的任务: 梳理鲁迅在 1881 年到 1930 年 的主要活动,并在文中划出 有关时间和事件的关键词句。. 您的位置: >> 鲁迅自传 > 课文阅读. 列表梳理鲁迅本文中交待的情况:. 1881 年. 出 生.

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鲁迅( 1881-1936 ),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。 中国现代伟大的文学家、思想家、革命家,新文学运动的奠基人之一。

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  1. 鲁迅 自传 鲁迅

  2. 鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。 • 中国现代伟大的文学家、思想家、革命家,新文学运动的奠基人之一。 • 代表作品有短篇小说集《呐喊》《彷徨》,散文诗集《野草》,我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,中篇小说《阿Q正传》。

  3. 课文阅读 阅读课文,完成下面的任务: 梳理鲁迅在1881年到1930年 的主要活动,并在文中划出 有关时间和事件的关键词句。 您的位置: >>鲁迅自传>课文阅读

  4. 列表梳理鲁迅本文中交待的情况: 1881年 出 生 1893年 辍学回家 家里遭了很大的变故 旅行到南 京,考入 水师学堂 1898年 1899年 改进矿路学 堂学开矿 您的位置: >>鲁迅自传>课文分析

  5. 被派往日本去留学 一九0二年 您的位置:>>鲁迅自传>课文分析

  6. 决意学医 进了仙台 医学专门 学校 因为确知道了新的医 学对于日本维新有很 大的助力 1904年 弃了学籍,再 到东京,和几 个朋友立了些 小计划,提倡 新文艺 偶然在电影上看见一个中 国人因(在日俄战区争中) 的侦探而将被斩,因此又 觉得在中国医好个人也无 用,还应有较为广大的运 动 1906年 您的位置:>>鲁迅自传>课文分析

  7. 因为母亲和几个别的人 很希望我有经济上的帮助 1909年 回国 在浙江的两级 师范学堂做化 学和生理教员 (刚) 回国 到绍兴中学 堂做教务长 1910年 做绍兴师范 学校的校长 1911年 您的位置:>>鲁迅自传>课文分析

  8. 到北京教育部做部员 兼做北京大学、师范 大学、女子师范大学 的国文系讲师 1912年 被北洋军阀 政府通缉 做厦门大学教授 1926年 您的位置:>>鲁迅自传>课文分析

  9. 到广东做了 中山大学教 教授 1926年 12月 1927年 4月 辞去中山大学 教授 1927年 9月 出广东,定居 在上海 开始从事文学 创作 因为一个朋友钱玄同 的劝告 1918年 您的位置:>>鲁迅自传>课文分析

  10. (1)从这个表格的时间上看,可以发现什么特点?(2)文章出现最多的一个字是什么?从中可以概括出什么? (3)文章写作者的经历,有详略之分吗?那为什么有些要想写有些要略写 • 归纳: • (1)以时间为顺序。 • (2)叙述自己的生平事迹和主要成就,语言高度概括。 • (3)用第一人称。 • (4)有详有略,选择能反映自己性格和思想倾向的内容详细。

  11. 课文结构及其内容 少年时代、家遭不幸、寄食人家 一、(1-3段)写个人生活、学习、工作 二、(第4段)写创作、著述情况 学矿 ﹞ 救国救民 始终不渝 反映人生态度 青年时代 学医 学文 回国工作、执教经历

  12. 阅读“单元说明”,了解什么是传记,传记的分类,什么是“自传”,传记的一般写法,怎样阅读人物传记.阅读“单元说明”,了解什么是传记,传记的分类,什么是“自传”,传记的一般写法,怎样阅读人物传记.

  13. 学写自传 例文:吴军自传 • 我于二十世纪七十年代中期出生在湖南省衡东县的一家姓吴的家里。父亲老家是株洲的,母亲姓周,都是教书的。自幼跟随父母在学校长大,所以五岁多的时候就旁听读书,十一岁时升入初中,我的小学、初中一直到高中都是在父母眼皮底下过来的,所以小时侯最大的愿望是独立去生活。 • 这个愿望到九六年我去读衡阳师范院校的时候才实现,而且一直到现在还在独立。99年大学毕业,先到吴集镇双圆中学做语文老师,三年后到吴集镇中心学校,还是教语文,2010年4月15日在多媒体教室上初一78班的语文课。

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