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Gustave Goldmann Statistique Canada et l’Université d’Ottawa

Quels sont les défis que pose la mesure de l’origine ethnique au début du XXIe siècle – donc 15 ans après la conférence internationale d’avril 1992. Gustave Goldmann Statistique Canada et l’Université d’Ottawa.

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Gustave Goldmann Statistique Canada et l’Université d’Ottawa

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  1. Quels sont les défis que pose la mesure de l’origine ethnique au début du XXIe siècle – donc 15 ans après la conférence internationale d’avril 1992 Gustave Goldmann Statistique Canada et l’Université d’Ottawa Communication présentée à la conférence sur les statistiques sociales et diversité ethnique Montréal, 6-8 décembre 2007

  2. Les principes diaboliques prononcés par Stanley Lieberson • Il est difficile de dénombrer les personnes selon leur origine ethnique dans les recensements. • Il existe un conflit inhérent entre la nature des relations ethniques et l’orientation habituelle des organismes responsables des recensements. • Il n’existe pas de définition nette et cohérente des groupes qui doivent être dénombrés.

  3. Les principes diaboliques prononcés par Stanley Lieberson (suite) • La convenance et l’importance d’une question donnée du recensement varient selon les groupes ethniques et raciaux. • Les personnes n’ont pas nécessairement un raisonnement logique quant à leur origine ethnique • Les questions ethniques et raciales dans le recensement comportent presque toujours les aspects subjectifs. • Nous devons vivre avec de l’ambiguïté dans nos données de recensement sur les groupes ethniques et raciaux.

  4. Grandes lignes thématiques • L’importance de l’ethnicité, a-t-elle changé depuis les 15 dernières années au Canada et dans d’autres pays de l’ouest? • Est-ce que le concept de l’ethnicité en tant que construit social a changé depuis les 15 dernières années? • Comment mesure-t-on l’ethnicité aujourd’hui en comparaison avec le début des années 1990?

  5. Comment mesure-t-on l’ethnicité aujourd’hui – le Canada (les questions) Recensement de 1996 Recensement de 2006 Recensement de 2001

  6. Comment mesure-t-on l’ethnicité aujourd’hui – le Canada (suite) • Les classifications des groupes ethniques • La proportion de réponses multiples • La proportion de répondants se déclarant « canadiens »

  7. Comment mesure-t-on l’ethnicité aujourd’hui – le Canada (suite) Les changements dans la société canadienne L’exogamie parmi les minorités visibles

  8. Comment mesure-t-on l’ethnicité aujourd’hui – les États-Unis (les questions)

  9. Comment mesure-t-on l’ethnicité aujourd’hui – les États-Unis (suite) La distinction entre l’ethnicité et la race n’étaient pas toujours évidente aux États-Unis. • La collecte de données sur la race date de la fin du 18ieme siècle • La collecte de données sur l’ethnicité ne date que des années 1980

  10. Comment mesure-t-on l’ethnicité aujourd’hui – les États-Unis (suite) Quelques faits importants • Des normes officielles existent pour les classifications de la race et de l’ethnicité • Les questions sur la race sont demandées à 100 % de la population tandis qu’un échantillon de la population répond à la question sur l’ethnicité • On se sert d’une question précise pour recueillir les données sur les origines « Spanish » et « Hispanic ». • Les répondants pouvaient déclarer plus d’une race dans le recensement de 2000

  11. Comment mesure-t-on l’ethnicité aujourd’hui – les États-Unis (suite) Pourcentage de la population par race, recensement 2000, États-Unis Source: U.S. Census Bureau, Census 2000, Table DP-1

  12. Comment mesure-t-on l’ethnicité aujourd’hui – les États-Unis (suite) • Les répondants ne pouvaient spécifier que deux origines ancestrales • « United States of America » figure dans la liste des origines dans les tableaux • La proportion de répondants qui ont déclaré une origine américaine a cru de 58 p.c. entre 1990 et 2000 • La population n’a cru que de 13,2 p.c. durant la même période • La perception du concept de race semble se diriger plutôt vers les aspects sociologiques

  13. Comment mesure-t-on l’ethnicité aujourd’hui – l’Australie (les questions) Recensement de 2001 Recensement de 2006

  14. Comment mesure-t-on l’ethnicité aujourd’hui – l’Australie (suite) • Les approches suivis en 2001 et 2006 étaient semblables • Les répondants pouvaient déclarer des origines multiples – jusqu’à deux • Les normes pour la classification des groupes ethniques comprenait 226 possibilités en 2001 et 274 possibilités en 2006

  15. Revenons aux grandes lignes thématiques Première question : L’importance de l’ethnicité, a-t-elle changé depuis les 15 dernières années au Canada et dans d’autres pays de l’ouest? • Les sociétés continuent d’être plus hétérogènes en raison de l’immigration et de l’exogamie • Les questions reconnaissent la complexité • Un plus grand éventail de groupes ethniques • Les réponses multiples

  16. Deuxième question : Est-ce que le concept de l’ethnicité en tant que construit social a changé depuis les 15 dernières années? La réponse courte – oui! Croissance d’origines multiples déclarées par les répondants Croissance d’origines indigènes déclarées par les répondants Revenons aux grandes lignes thématiques (suite)

  17. Troisième question :Comment mesure-t-on l’ethnicité aujourd’hui en comparaison avec le début des années 1990? Nous voyons des changements mineurs au Canada et en Australie Par contre, l’approche aux États-Unis a vécu des changements importants Notamment la saisie de réponses multiples La race a passé d’un concept biologique vers un concept social. Revenons aux grandes lignes thématiques (suite)

  18. L’analyse des données sur l’ethnicité est devenue plus complexe depuis les dernières quinze années – une tendance qui promet de continuer Nous ne pouvons pas prévoir l’avenir Conclusion

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