260 likes | 519 Views
« Մխիթար Սեբաստացի » կրթահամալիր «Ստեղծողի դպրոց. անհատի կրթական պատվեր , մեդիակրթություն» ծրագիր /7-9-րդ դասարաններ / . Հաշվետվություն 2012-2013 ուստարի 1 -ին կիսամյակ Ծրագրի ղեկավար ` Մարիետ Սիմոնյան. 201 2 -201 3 ուստարի - 227 սովորող.
E N D
«Մխիթար Սեբաստացի»կրթահամալիր«Ստեղծողի դպրոց. անհատիկրթականպատվեր, մեդիակրթություն» ծրագիր /7-9-րդ դասարաններ/ Հաշվետվություն 2012-2013 ուստարի 1-ին կիսամյակ Ծրագրիղեկավար` ՄարիետՍիմոնյան
Դասարանում սովորողների խտությունը 20-22 է: Սովորողի ընտրությամբ գործունեության դասընթացները կազմակերպվում են 12-22 հոգիանոց խմբերով: • 7-1 դասարան – 18սովորող • 7-2 դասարան – 18 սովորող • 8-1 դասարան – 22սովորող • 8-2 դասարան – 25սովորող • 8-3 դասարան – 25սովորող • 8-4 դասարան – 19սովորող • 9-1 դասարան – 20 սովորող • 9-2 դասարան – 19 սովորող • 9-3 դասարան – 22սովորող • 9-4 դասարան---19 սովորող • 9-5 դասարան--- 22 սովորող
7-9-րդ դասարաններ ընդունվում են համապատասխան դասարանների սովորողները, ում ծնողներն ընտրում են կրթահամալիրում իրականացվող մանկավարժությունը և սահմանված կարգով կնքում են պայմանագիր ուսումնառության մասին: • Ուսումնականպլան • Տեխնոլոգիականդասարաններիուսումնականպլան • Ուսումնականպլանովորոշվածկարգեր
Սովորողի առաջադիմությունը, ուսումնական արդյունքները, սովորողի մասին անհրաժեշտ այլ տեղեկություններ սահմանված կարգով էլեկտրոնային գրանցում են ստանում: • Էլեկտրոնայինմատյաններ • Կիսամյակայինամփոփաթերթ
«Տեխնոլոգիա» առարկան կազմված է «Մեդիատեխնոլոգիաներ», «Տնային տնտեսվարություն», «Բույսերի խնամք», «Կենդանիների խնամք», «Դիզայն», «Առողջագիտություն», «Մաշկի և մազերի խնամք», «Թվային միջոցների սպասարկում», «Մեդիագրադարան», «Դիզայն-խեցեգործություն» դասընթացներից, կազմակերպվում է գործնական աշխատանքի ձևով: Գործել են հետևյալ տեխնոլոգիական դասընթացները. • դիզայն-խեցեգործություն • դիզայն • կենդանիներխնամք • բույսերիխնամք • Խոհարարություն • Կարուձև • առողջագիտություն • մաշկի և մազերի խնամք • մեդիատեխնոլոգիաներ • Գծագրություն
7-9-րդ դասարաններում սովորողը 4-ական ժամ սահմանված կարգով իր ընտրությամբ գործունեություն է իրականացնում • Անգերենև թարմանություն(2 խումբ) • Ռուսերեն և թարգմանություն(1 խումբ) • Մաթեմատիկաև ծրագրավորում (2 խումբ) • Կինո-ֆոտո, (1 խումբ) • Թատրոն(1 խումբ) • Մեդիալրագրություն(1 խումբ) • Դիզայն-խեցեգործություն(1 խումբ) • Դիզայն(1 խումբ) • Բնագիտություն - (1 խումբ) • Ֆրանսերեն(1 խումբ) • Արաբերեն– ակումբ • Տիեզերք - ակումբ
«Ֆիզկուլտուրա» առարկան սովորողի ընտրած մարզաձևն է. սովորողը մասնակցում է թիմային պարապմունքներին շաբաթական երկու անգամ` 60 րոպեով:( ցուցակը տես այստեղ)
Սահմանված կարգով իրականացվող ուսումնական ճամփորդությունները դասընթացների բաղկացուցիչն են: • ԵղյանԱնահիտ - Բուժական 8.4 դաս, Ծաղկաձոր-9.5 դաս., Օշական 8.4 դաս • ԽաչատրյանՍոնա , ԱրմինեԹոփչյան -Ամբերդ -7-8-9 -րդդասարանցիներ • ՀասմիկԹոփչյան- Բջնի-7-8-9-րդդաս., Մուղնի-7-8-9-րդդաս, Օհանավանք-7-8-9-րդդաս, Էջմիածին-8.3 դաս., Աշտարակ 8.2 դաս. • ՂահրամանյանԹամար - Գանձա, Հառիճ 9.1-դաս. • ԼուսինեԲուշ- Էջմիածին -7-8-9-րդդաս • Աննա Էլնազարյան-Սաղմոսավանք-7-8-9-րդդաս, Օհանավանք-7-8-9-րդդաս, Մուղնի-7-8-9-րդդաս, Վայոցձոր- 9-րդդաս. միխումբ • ԱրմինեԲաբայան -Սաղմոսավանք-7-8-9-րդդաս, Օհանավանք-7-8-9-րդդաս, Մուղնի-7-8-9-րդդաս, Մաստարա-7-8-9-րդդաս, Արուճ-7-8-9-րդդաս, Վայոց ձոր-9.1-դաս. • ՍահակյանՍուսան- - Աղիհանք- ընտրութէյամբխումբ- 7-8-9-րդդաս
ՆունեՄովսիսյան--Աշտարակ- 9-2 դաս. • ԱսատրյանՄարթա - Լաստիվեր-9-1 դաս. • ՀակոբյանԺաննա- Աշտարակ, Բջնի-7-8-9-րդդաս • Հերմինե- Աշտարակ - 9-2 դաս. • ԱրմինեԹոփչյան—Ամբերդ-7-8-9 -րդ, Սաղմոսավանք-7-8-9 -րդ, Օհանավանք-7-8-9 -րդդաս., Մուղնի-7-8-9 -րդ, Մաստարա-7-8-9 -րդ, Արուճ-7-8-9 -րդ, Էջմիածին- 8.3, 7.1,7.2 դաս., Հատիս- 7.1,7.2 դաս, Հառիճ-7-8-9 -րդ • ՌիմաԵրեմյան—Սաղմոսավանք-7-8-9 -րդդաս.,, Օհանավանք-7-8-9 -րդդաս.,, Մուղնի -7-8-9 -րդդաս.,, Մաստարա-7-8-9 -րդդաս., Արուճ, Էջմիածին- 8.3, 7.1,7.2 դաս, Բջնի -8 -9-րդդաս • Ուսուցչականխումբ- Դիլիջան – 7-9-րդ դասարաններ • ԼուսինեՍարգսյան- Սաղմոսավանք-7-8-9 -րդդաս, Օհանավանք-7-8-9 -րդդաս, Մուղնի-7-8-9 -րդդաս, Մաստարա-7-8-9 -րդդաս, Արուճ-7-8-9 -րդդաս, Բջնի -8-9 -րդդաս, Աշտարակ-8.3 դաս.
Միջոցառումներ, ստուգատեսներ, փառատոներ • Պետական այլընտրանքային(հեղինակային) մանկավարժական ծրագրերի 7-րդ ամենամյաբացհավաք • Սեբաստացու օրեր «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում. կրթահամալիրի տոնը • ԹթուExpo • Մեդիաօլիմպիադա«Աշուն» • Ձմեռայինուսումնա-հետազոտականճամբար • Ամանոր • Մեդիաօլիմպիադա«Ձմեռ» • Տերյանականօրեր • Դիջիթեք
Հրապարկումներ«Դպիրում» • Լուսինե Բուշ -Օտար լեզուն 1-6-րդ դասարաններումhttp://dpir.mskh.am/art.php?id=655 • Մարթա Ասատրյան-Հայաստանի արգելոցները-http://dpir.mskh.am/art.php?id=643 • Թամար Ղահրամանյան-Ուսումնական նախագիծ «Վահան Տերյան»http://dpir.mskh.am/art.php?id=638 • Նունե Մովսիսյան-Ի՞նչ է տալիս կամ տալու բլոգավարությունը դասավանդողին-http://dpir.mskh.am/art.php?id=625 • Գայանե Մխիթարյան-Ֆիզիկա` իրական և վիրտուալ փորձերի համադրումով-http://dpir.mskh.am/art.php?id=635
6. ՄերինԱռաքելյան-Համերգների կազմակերպումը՝ որպես ուսումնական նախագիծ-http://dpir.mskh.am/art.php?id=631 7.Ժաննա Հակոբյան-Социальные сети и блоги как инструмент изучения русского языка.-http://dpir.mskh.am/dpir.php?id=62 8.Ժաննա Հակոբյան-Социальные сети и блоги как инструмент изучения русского языка.-http://dpir.mskh.am/art.php?id=652 9. Արմինե Ղազարյան-Աստղացուցարան-ուսումնական կաբինետ-http://dpir.mskh.am/art.php?id=653 10.Լուսինե Բուշ-Կրթահամալիրի տոնացույցով որոշված միջոցառումներին օտար լեզվի ընտրությամբ խմբի մասնագիտական մասնակցությունը-http://dpir.mskh.am/art.php?id=650
11.Աշոտ Տիգրանյան-Ինքս ինձ հետ մենակ-http://dpir.mskh.am/art.php?id=661 • 12..Թամար Ղահրամանյան, Հասմիկ Ղազարյան-Մակտուբ-http://dpir.mskh.am/art.php?id=665 • 13..ԱշոտՏիգրանյասն-Ինքս ինձ հետ մենակ-http://dpir.mskh.am/art.php?id=661 • 14.Հասմիկ Նալբանդյան- Շարք «Ֆիզիկոս-աստղագետ» ակումբի համար-http://dpir.mskh.am/art.php?id=657 • 15.Ժաննա Հակոբյան-Работа с художественным текстом на уроке русского языка-http://dpir.mskh.am/art.php?id=679 • 16.Թամար Ղահրամանյան, ՀասմիկՂազարյան-Մակտուբ-http://dpir.mskh.am/art.php?id=678
Աշունմեդիա-օլիմպիադա: Մրցանակակիրներ ՆարեկՍահակյան ՄերիԹելունց ԵվաՄարկոսյան ԱսյաԹադևոսյան ԱրսենԿարապետյան ԱնիՄանուկյան ՍոնաԽաչատրյան ՀովհաննեսԳևորգյան ԲելլաՄարտիրոսյան ԱրեգԳևորգյան «Հայկականգիտահանրամատչելիալիք»ղեկավար` ՆունեՄովսիսյան
«Ձմեռ-2013» մեդիօլիմպիադա Դասավանդողներ՝ 1. Հայոցբանակիօր • Ճանաչենք Նժդեհին- 3 ԱշոտՏիգրանյան • Задание на русском языке ко Дню Армянской Армии-1 ԺաննաՀակոբյան • Հաղթանակած բանակ-5 ԴավիթԿարապետյան 2.Տերյանականօրեր • Վահան Տերյանի` Օսկար Ուայլդի «Սալոմե» պիեսի թարգմանությունը-2 ԹամարՂահրամանյան, ԱրմինեԲաբայան • Задание на русском языке ко Дням Терьяна-1 ԺաննաՀակոբյան • Կենսաբանությունը Տերյանի բանաստեղծություններում-0 ԱնուշԱսատրյան • «Իմանանք անունը, կիմանանք ով է նա». Նախագիծ-18 ՆոյեմիԱնդրեասյան
Մրցանակակիրներ • ԱրտակՆշանյան, 7-1 դասարան • Միջին դպրոց, 8-3 դասարան • Ասյա Թադևոսյան, Եվա Մարկոսյան, 9.2 դաս • Տիգրան Աբրահամյան, Միջին դպրոց, 7-1 դասարան • Աննա Մկրտչյան, Անի Մանուկյան, Գուրգեն Զոլյան, 9.2 դաս. • Ֆրեդ Սահակյան, 8-1 դաս.
Տերյանականօրեր: Մասնակիցներ • Վահան Տերյան • http://olimp.mskh.am/node/865 • Միջին դպրոց, 8-3 դասարան • Խորհրդատու՝ Հասմիկ Թոփչյան • Վահան Տերյան, «Անունը կա, ամանումը չկա» • http://olimp.mskh.am/node/862 • Ասյա Թադևոսյան, Եվա Մարկոսյան, 9.2 դաս • Հրաժեշտի խոսքերից • http://olimp.mskh.am/node/828 • Տիգրան Աբրահամյան, Միջին դպրոց, 7-1 դասարան
Վարդ քաղողը փշին էլ կդիմանա • Աննա Մկրտչյան, Անի Մանուկյան, Գուրգեն Զոլյան, 9.2 դաս. • http://mskh.am/am/26635 • Խորհրդատու՝ Նունե Մովսիսյան • Կարդում եմ Տերյան • http://mijin.mskh.am/7038 • Ֆրեդ Սահակյան, 8-1 դաս. • Խորհրդատու՝ Հասմիկ Թոփչյան • Մասնակցություն Դիջիթեք-2013-ին (01.02.2013-ի տվյալներով) • 56 սովորող • 22 դասավանդող
mijin@mskh.amենթակայքըորպեսուսումնականմիջավայրmijin@mskh.amենթակայքըորպեսուսումնականմիջավայր 2011-2012 ուստարի • Այցելուներիթիվըօրական - 308,6 • Այցելուներիթիվըշաբաթական - 2,041 • Այցելուներիթիվըամսական - 9,258 2012-2013 ուստարի • Այցելուներիթիվըօրական - 521 • Այցելուներիթիվըշաբաթական– 3,585 • Այցելուներիթիվըամսական–11, 806
Ուսումնականբլոգներ: Հաշվետվություններ 1. Սովորողներիբլոգներ 7-րդդասարան 8-րդ դասարան 9-րդ դասարան 2.Դասավանդողներիբլոգներ Հաշվետվություններ • Դասավանդողների • Սովորողների • Գրասենյակիղեկավարի • Կազմակերպիչների • ԹոփչյանԱրմինե • ԵրեմյանՌիմա • ՍարգսյանԼուսինե
Սովորողի հաշվետվության նմուշներ • Սովորողներիհաշվետվություններ ՆշանյանԱրտակ – 7-րդ դասարան ՆարեՂալամքարյան -8-րդ դասարան ԷմմաԻսախանյան – 9-րդ դասարան
Ուսումնա-արտադրական աշխատանք Միջին դպրոցի 27 սովորողներ ընդգրկվել են ուսումնա-արտադրական աշխատանքներում • Խեցեգործություն • Այգեգործություն • Խոհանոցայինգործ • Ջերմոցայինաշխատանք • Կայքիսպասարկում • Դաստիարակիօգնական
2-րդ կիսամյակԸնտրությամբգործունեություն • Անգերենև թարմանություն(2 խումբ) • Ռուսերեն և թարգմանություն(1 խումբ) • Մաթեմատիկաև ծրագրավորում (2 խումբ) • Կինո-ֆոտո, (1 խումբ) • Թատրոն(2խումբ) • Մեդիալրագրություն(1 խումբ) • Դիզայն-խեցեգործություն(1 խումբ) • Դիզայն(1 խումբ) • Բնագիտություն - (1 խումբ) • Ֆրանսերեն(1 խումբ) • Արաբերեն– ակումբ • MSKH-TV - ակումբ • Ռադիո-Բան – ակումբ
Մարզականակումբներ • Բասկետբոլ - 57 սովորող(3 խումբ) • Մարմնամարզություն - 13 սովորող(1 խումբ) • սեղանի թենիս - 61 (3 խումբ) • Վոլեյբոլ - 5 • Ֆուտբոլ – 37 սովորող (2 խումբ) • Ձեռքիգնդակ - 6 • Այլտեղերումսպորտովզբաղվողսովորողներ-29