1 / 16

W świecie baśni Andersena In the world of Andersen

W świecie baśni Andersena In the world of Andersen. Poznaliśmy różne wydania baśni We got to know different editions of fairy tales. Czytaliśmy przyniesione ze szkolnej biblioteki książki z baśniami Andersena.

abia
Download Presentation

W świecie baśni Andersena In the world of Andersen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. W świecie baśni AndersenaIn theworld of Andersen

  2. Poznaliśmy różne wydania baśniWe got to knowdifferenteditions of fairytales • Czytaliśmy przyniesione ze szkolnej biblioteki książki z baśniami Andersena. • We werereadingdifferentbooks of Andersen that we hadbroughtfromthelibrary

  3. Czytaliśmy tekst o życiu H. CH. Andersena.We read a lot aboutthe life of Andersen

  4. Przebraliśmy się za postacie ze znanych nam baśni.We dressedup as charactersfromdifferentfairytales. • Bartek zaprezentował się w roli świniopasa. • Bartek presentedhimself as a swineherd

  5. Krystian też odgrywał tę rolę.Krystian was a swineherdtoo.

  6. Dziewczynka z zapałkami i jej ojciec. W wymyślonej przez nas wersji zrozumiał swój błąd i ocalił córkę.We madeupourownversion of girl withthematches, inourversionfatherunderstoodwhathedidwrong and saved his doughter

  7. Szczęśliwe zakończenie.A happy ending

  8. Omówienie baśni „Królowa Śniegu”We talk abouttheSnowQueen • W podręczniku czytaliśmy baśń podzieloną na siedem części. Codziennie omawialiśmy jedną z nich. Zapisywaliśmy przebieg wydarzeń a później malowaliśmy ilustracje. • We read about the Snow Queen which consists of seven parts. Every day we talked about one of them. We wrote down the events and we painted pictures showing the events from the story.

  9. Zebrane prace posłużyły do przygotowania książeczki.All thepictures we preparedwereused to create a bookaboutthefairy tale.

  10. Pracowaliśmy w grupach. Każdy wybrał swoje najpiękniejsze prace. Nadaliśmy im tytuły.We workedingroups. Everyonechosetheir most beautifulpictures and we gavethemtitles.

  11. Gotowe. Miło jest podziwiać efekt zbiorowej pracy.It’sready. It’s nice to appreciateourwork.

  12. Książeczki przekażemy naszym kolegom z zagranicy.We will giveourbooks to ourfriendsfromabroad.

  13. A to Gerda i Kay.And thisis Gerda and Kay.

  14. Postacie z baśni „Królowa Śniegu” czyli księżniczka i książę, którzy pomogli Gerdzie.ThesearemorechractersfromSnowQueen. Theseareprince and princesswhohelped Herda.

  15. Krystian w roli rozbójnika.Krystian as a thug.

  16. Spotkaliśmy także pisarkę w biblioteceWe alsohad a chance to meet a writerinthelibrary

More Related