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ESC. ARTURO HUGHES CERNA F-690 LAS ENCINAS 1442- LAGUNILLAS 3 Fepe.690@hotmail.com. Escuela AUTONOMA. ESCUELA ARTURO HUGHES CERNA. CORONEL. LUIS FERNANDO PÉREZ H. DIRECTOR SANTIAGO, JUNIO 2009. DESARROLLO DE PAUTA . Liderazgo Gestión Innovación.

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escuela arturo hughes cerna coronel

ESC. ARTURO HUGHES CERNA F-690

LAS ENCINAS 1442- LAGUNILLAS 3

Fepe.690@hotmail.com

Escuela AUTONOMA

ESCUELA ARTURO HUGHES CERNA.CORONEL.

LUIS FERNANDO PÉREZ H.

DIRECTOR

SANTIAGO, JUNIO 2009.

desarrollo de pauta
DESARROLLO DE PAUTA

Liderazgo

Gestión

Innovación

datos del establecimiento
DATOS DEL ESTABLECIMIENTO

Matricula del Establecimiento:

- Prebásico : 201

- Básico de 1º a 8º : 992

Alimentación PAE : 587

Índice de vulnerabilidad : 83,7%

Alumnos integrados : 09

Alumnos grupo diferencial : 30

JEC: Aerobox y baile entretenido, fútbol, voleibol, cheers liders, bailes latinoamericanos, teatro, guitarra, escuela de karate y Chiledeportes.

Alumnos SEP : 213 als.

proyectos internos
PROYECTOS INTERNOS
  • EDUCANDO EN LA COMUNA (PROYECTO MATTE).
  • HABILIDADES PARA LA VIDA.
  • PROYECTO DE INGLÉS COMPUTACIONAL 5° AÑOS.
apertura de proyectos
APERTURA DE PROYECTOS
  • FINALIZAR CONSTRUCCIÓN GIMNASIO PREBÁSICO DE SICOMOTRICIDAD.
  • CAMBIO DE PISO Y MEJORAMIENTO DE INSTALACIONES DEL GIMNASIO.
  • HABILITAR ENTRADA ALTERNATIVA PARA ALUMNOS Y APODERADOS. (PARA PRESENTAR A EMPRESA ENDESA CORONEL POR VALOR CERCANO A LOS 90 MILLONES DE PESOS).
proyectos tecnol gicos
PROYECTOS TECNOLÓGICOS

TIC. TECNOLOGÍAS DE INFORMÁTICA Y COMUNICACIÓN.

TEC. TECNOLOGÍAS PARA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.

SEP. LABORATORIOS MÓVILES DE COMPUTACIÓN.

redes de apoyo
REDES DE APOYO
  • CARABINEROS DE CHILE
  • CENTROS DE SALUD FAMILIAR
  • INSTITUTO PROFESIONAL VIRGINIO GÓMEZ
  • JUNTAS VECINALES DEL SECTOR
  • CEMENTOS POLPAICO CORONEL
  • UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN
  • FISCALÍA DE TALCAHUANO
  • ENDESA
  • FAMILIA HUGHES
  • EQUIPO DE MEDIACIÓN ESCOLAR
claves para liderar gestionar e innovar
CLAVES: PARA LIDERAR, GESTIONAR E INNOVAR
  • Formar equipos innovadores con relaciones personales positivas.
  • Crear un ambiente de convivencia grato y de respeto.
  • Crear espacios necesarios para que cada uno se atreva a innovar, a aportar nuevas ideas.
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Tener claridad sobre el rumbo de la institución escuela y transmitirlo a todo el personal.

Liderazgo de puertas abiertas, acercamiento hacia las personas, coherencia entre el decir y el actuar.

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Basar la gestión escolar en la implementación de metodologías y en excelentes prácticas pedagógicas.

  • Incitar a trabajar con verdadera libertad para innovar.
  • Capacitar y educar en forma integral a todo el personal que labora en la institución.
  • Capital humano, factor central y gravitante.