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RESPONSABILIDAD PARENTAL Y CONCEPCIÓN DEL NIÑO COMO SUJETO DE DERECHO

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RESPONSABILIDAD PARENTAL Y CONCEPCIÓN DEL NIÑO COMO SUJETO DE DERECHO. Tensiones y compatibilidades. Gabriela Magistris Argentina. EL NIÑO COMO SUJETO DE DERECHO Convención sobre los Derechos del Niño. *Niño como sujeto titular de derechos fundamentales y con capacidad de ejercicio

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responsabilidad parental y concepci n del ni o como sujeto de derecho

RESPONSABILIDAD PARENTAL Y CONCEPCIÓN DEL NIÑO COMO SUJETO DE DERECHO

Tensiones y compatibilidades

Gabriela Magistris

Argentina

el ni o como sujeto de derecho convenci n sobre los derechos del ni o

EL NIÑO COMO SUJETO DE DERECHOConvención sobre los Derechos del Niño

*Niño como sujeto titular de derechos fundamentales y con capacidad de ejercicio

*Subjetividad propia, diferenciada de la de la familia

*Consideración del niño como una persona completa y capaz

*Autonomía progresiva

*Participación política

patria potestad antecedentes
PATRIA POTESTADAntecedentes
  • Conjunto de poderes en cabeza de los padres sobre la persona menor de edad
  • Poder ilimitado y arbitrario
  • Características: relaciones de subordinación, obediencia, asimetría.
  • Los padres tienen derecho a intervenir en la vida de sus hijos mientras éstos no demuestren capacidad
responsabilidad parental art 3 5 12 y 18 de la cdn
RESPONSABILIDAD PARENTAL(Art. 3, 5, 12 y 18 de la CDN)
  • Igualdad de Derechos entre padres e hijos. Relaciones de intercambio y no de subordinación
  • Complejo de derechos y obligaciones
  • Fundamento: guía y protección de los niños
  • Objetivo: AUTONOMÍA plena de los niños
  • Poderes de los padres limitados en la medida NECESARIA para promover la autonomía de los niños
  • BALANCE entre la guía y conducción paternas y la capacidad evolutiva del niño
autonomia progresiva art 5 cdn
AUTONOMIA PROGRESIVA (Art. 5 CDN)
  • Reconocimiento de las necesidades propias y específicas de los niños
  • Autonomización progresiva en el EJERCICIO de los Derechos
  • A mayor ámbito de autonomía, menor injerencia de los padres
  • Aumento gradual de la capacidad del niño de ejercer derechos y tomar decisiones
autonomia progresiva cont
AUTONOMIA PROGRESIVA (CONT.)
  • La regla es la capacidad de ejercicio, la incapacidad su excepción
  • Las excepciones deben estar taxativamente regladas
  • Proceso destinado a que el niño sea su propio portavoz
criterios para determinar la autonomia progresiva
CRITERIOS PARA DETERMINAR LA AUTONOMIA PROGRESIVA
  • EDAD RÍGIDA
  • MADUREZ DEL NIÑO
  • COMBINACION DE AMBOS
ejercicio de los ddhh a trav s de los padres
EJERCICIO DE LOS DDHH A TRAVÉS DE LOS PADRES

En los primeros años de vida, la regla es la actuación del niño a través de representantes

Requisitos:

  • Que el interés que proteja el representante sea efectivamente el interés del representado
  • Que la voluntad que emita sea la que emitiría el niño si pudiese ejercer el derecho por sí mismo, otorgando debido espacio a la opinión del joven
ejercicio autonomo de ddhh
EJERCICIO AUTONOMO DE DDHH
  • Debe ser la regla a partir de la adolescencia
  • Ejemplos: derecho a elegir religión diferente a la de los padres, derecho a la salud sexual y reproductiva, al cuidado de su propio cuerpo, a la educación, a la asociación, a contar con un abogado, etc.
algunas conclusiones
ALGUNAS CONCLUSIONES
  • Necesidad de redefinir la noción de patria potestad
  • Incorporar a ésta la noción de sujeto de derecho que porta el niño
  • Importancia de considerar al niño como una persona plena y capaz en todos los ordenes, incluyendo a la familia.