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Recicla, reduce y reutiliza, mejora tu calidad de vida . UNIVERSIDAD LIBERTADORES POR: ANA DELIA PEREZ LOZADA OLIVA RODRIGUEZ DUARTE. BIEN VENIDOS A ESTE APLICATIVO WEB, APRENDERÁS DE UNA MANERA DIVERTIDA A CUIDAR Y PRESERVAR EL MEDIO AMBIENTE, ANIMATE A EXPLÓRARLO, . RECICLAR.

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Recicla, reduce y reutiliza, mejora tu calidad de vida

UNIVERSIDAD LIBERTADORES

POR:

ANA DELIA PEREZ LOZADA

OLIVA RODRIGUEZ DUARTE

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BIEN VENIDOS A ESTE APLICATIVO WEB, APRENDERÁS DE UNA MANERA DIVERTIDA A CUIDAR Y PRESERVAR EL MEDIO AMBIENTE, ANIMATE A EXPLÓRARLO,

RECICLAR

REDUCIR

REUTILIZA

DOCUMENTACION

VIDEO

ZONAS MAS CONTAMINADAS

EXPLORA

TALLERES

NUESTRASPUBLICACIONES

JUGANDO

DICCIONARIO

COMENTA

IMAGENES

AYUDA

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REDUCIR

RECICLAR

REUTILIZAR

RECICLAR

proceso mediante el cual se recuperan elementos que han prestado algún servicio para ser reutilizados como materia prima en la fabricación de nuevos productos, ofreciendo la posibilidad de reutilizarse en condiciones apropiadas y evitando dañar el ambiente.

  • SEPARACIÒN
  • PROCESAMIENTO
  • COMERCIALIZACIÒN
  • ELABORACION NUEVO PRODUCTO

QUE SE RECICLA

slide4

REDUCIR

RECICLAR

REUTILIZAR

BOTELLAS PLASTICAS

OBJETOS DE METAL

BOLSAS

RECIPIENTES PLASTICOS

ICOPOR DE EMBALAJE

TETRA PAK

QUE SE RECICLA

slide5

RECICLAR

REDUCIR

REUTILIZAR

PERIODICO

PAPEL REUTILIZADO

CARTON

BOLSAS DE PAPEL

SOBRES

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REDUCIR

RECICLAR

REUTILIZAR

REUTILIZAR

HOJAS

PLASTICOS

CARTON O PAPEL

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REDUCIR

RECICLAR

REUTILIZAR

REDUCIR

La basura orgánica, es decir, residuos de comida, hojas, vegetales y todos los materiales biodegradables, mediante un sencillo proceso, se utilizan para mejorar la tierra de producción alimentaria, CON LA ELABORACION DE ABONO ORGANICO.

Cuantos más objetos reutilicemos, menos basura produciremos y menos recursos agotables tendremos que "gastar".

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Video 1:

http://www.youtube.com/watch?v=P95JdoqJlEQ

Otro video

http://www.youtube.com/watch?v=zlugcpczjhQ

slide9

SOPA DE LETRAS

CRUCIGRAMA

ROMPECABEZAS

CONCENTRESE

DESAFIO

CONTENIDO

slide10
COMO SOLUCIONAR LA SOPA DE LETRAS

SOPA DE LETRAS

CRUCIGRAMA

ROMPECABEZAS

CONCENTRESE

DESAFIO

CONTENIDO

crucigrama
CRUCIGRAMA

SOPA DE LETRAS

CRUCIGRAMA

ROMPECABEZAS

CONCENTRESE

DESAFIO

CONTENIDO

rompecabezas
ROMPECABEZAS

SOPA DE LETRAS

CRUCIGRAMA

ROMPECABEZAS

CONCENTRESE

DESAFIO

CONTENIDO

slide13

CONCENTRECE

SE COLOCAN IMÁGENES DE ELEMENTOS A RECICLAR DEL MISMO GENERO PERO DIFERENTE FORMA, ES DECIR QUE NO SE UBICAN LAS FIGURAS IGUALES, SINO HARAN PAREJA AQUELLAS QUE TENGAN EL MISMO CONTENIDOR. Y CARACTERISTICA

SOPA DE LETRAS

CRUCIGRAMA

ROMPECABEZAS

CONCENTRESE

DESAFIO

CONTENIDO

ayuda
AYUDA

USO DEL APLICATIVO

USO DEL MENU OPCIONES

SOLUCION DE PROBLEMAS

ACERCA DEL TEMA

como usamos este aplicativo

HAZ CLIC

COMO USAMOS ESTE APLICATIVO
  • Banner de las dos instituciones
  • Recicla, reduce y reutiliza, mejora tu calidad de vida

En este espacio explicaremos como se usa el espacio multimedial . A todo nivel

USO DEL APLICATIVO

USO DEL MENU OPCIONES

SOLUCION DE PROBLEMAS

ACERCA DEL TEMA

menu de opciones
MENU DE OPCIONES

X

  • COMO AGREGAR-----------------------------------------------------------------------------------------------------
  • COMO CAPTURAR LA IMAGEN

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

COMO SE IMPRIME

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

USO DEL APLICATIVO

USO DEL MENU OPCIONES

SOLUCION DE PROBLEMAS

ACERCA DEL TEMA

solucion de problemas
SOLUCION DE PROBLEMAS

X

  • COMO SE EJECUTA
  • ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ RESTRINGIR

ACEPTAR

CANCELAR

ACEPTAR

USO DEL APLICATIVO

USO DEL MENU OPCIONES

SOLUCION DE PROBLEMAS

ACERCA DEL TEMA

sobre el tema titulo

X

SOBRE EL TEMATITULO
  • VERSION------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  • RESERVA DE DERECHOS No, -----------------------------------------

CREDITOS

ACEPTAR

USO DEL APLICATIVO

USO DEL MENU OPCIONES

SOLUCION DE PROBLEMAS

ACERCA DEL TEMA

galeria de imagenes
GALERIA DE IMAGENES

X

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COPIAR IMAGEN

ACTIVAR

DESACTIVAR

diccionario
DICCIONARIO

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SE REALIZA UN TABLERO DE ABECEDARIO

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SE PUBLICAN LAS DIRECCIONES DE NUESTROS BLOG Y WIKIS

http://olivarodriguez-oli-oli.blogspot.com/

http://olivarodriguez-oli-oli.blogspot.com/

http://reciclandoando.webcindario.com/

http://www.wix.com/olimechis/ambientalistas-hoy1

documentacion teorica
DOCUMENTACION TEORICA
  • Se puntualiza sobre aspectos conceptuales a tener en cuenta a través de mapas conceptuales
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¿QUÉ ES Y QUÉ BUSCA EL PDR?

El Programa Distrital de Reciclaje (PDR) se ejecuta en el marco del Proyecto 584 “Gestión Integral de Residuos Sólidos para el Distrito Capital y la Región”, del Plan de Desarrollo Distrital “Bogotá Positiva”.

El PDR busca aprovechar la mayor cantidad posible del material reciclable generado en la ciudad de Bogotá D. C. e incluir en procesos sociales a los recicladores de oficio en condiciones de pobreza y vulnerabilidad.

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COMPONENTES DEL PDR

  • Educación Ciudadana en Separación en la Fuente
  • Rutas de Recolección Selectiva - RRS
  • Centro de Reciclaje La Alquería
  • Inclusión social de la población recicladora de Oficio en condiciones de pobreza y vulnerabilidad
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OBJETIVOS

  • Lograr que en el Distrito se separe, clasifique, aliste y comercialicen los residuos aprovechables que se generen.
  • Lograr que la ciudadanía asuma el compromiso de separar los residuos sólidos reciclables de los no aprovechables.
  • Generar inclusión social para los recicladores de oficio en condiciones de pobreza y vulnerabilidad.
  • Reducir el impacto ambiental que generan los residuos.
  • Participar en las acciones de preservación ambiental.
  • Aumentar la vida útil del relleno sanitario de Doña Juana.
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ANTES

DISPOSICION FINAL EN EL RSDJ

RECOLECCION

TRANSPORTE

PRODUCCION DE RESIDUOS POR LOS USUARIOS

RECICLAJE INFORMAL

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Disminución toneladas dispuestas Relleno Sanitario

Doña Juana

AHORA

PRODUCCION DE RESIDUOS POR LOS USUARIOS

INDUSTRIA TRANSFORMACION COMERCIALIZACION

RUTAS DE RECICLAJE

CENTRO DE RECICLAJE

RECICLAJE FORMAL

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CICLO OPERATIVO DEL PDR

PRIMERA FASE: Generación, separación y presentación del MPR

Educación Ciudadana en Separación en la Fuente

CUARTA FASE:

  • Transformación y comercialización del MPR.

Proyectos Productivos

SEGUNDA FASE:

Recolección y transporte de MPR

Ruta de Recolección Selectiva (Concesionarios)

TERCERA FASE:

Recepción, clasificación y beneficio del MPR

Centro de Reciclaje La Alquería

15 proyectos productivos

de recicladores de oficio

Convenio 09 de 2008

UAESP – Unión Temporal

Recicladores

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RUTA DE RECOLECCION SELECTIVA

La Ruta de Recolección Selectiva (RRS) es un sistema por medio del cual se recoge y transporta el material potencialmente reciclable (MPR) presentado por los usuarios del servicio público de aseo.

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RUTA DE RECOLECCION SELECTIVA

Objetivo

Recolección selectiva de los residuos sólidos potencialmente reciclables y aprovechables, previamente separados en la fuente, para ser transportados al Centro de Reciclaje La Alquería.

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PRESENTACIÓN DE LOS RESIDUOS A LA RRS

En unabolsaclara

deposite el material

reciclable:

Papel - Cartón

Plástico - Vidrio

Metales - Cobre

Periódico- Icopor

Chatarra- Aluminio

Archivo-

Tetrapak-Plegadiza

Recuerdedisponer los residuosreciclableslibres de sustanciasquepuedanentorpecersuaprovechamiento

En una bolsa negra deposite residuos no reciclables:

Residuos de comida-Residuos sanitarios

Papel carbón-Papel metalizado-Cajas de cigarrillo plastificadas- Restos de Cerámica- Madera- Bombillas- Láminas Plastificadas-Papel Encerado- Bolsas Plásticas con comida- Servilletas-Residuos de barrido

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ZONIFICACIÓN DE LAS RUTAS DE RECICLAJE – FASE 2

LIME

ASEO CAPITAL

ATESA

CIUDAD LIMPIA

Centro de Reciclaje

La Alquería

Usuarios cubiertos: 611.633

Barrios cubiertos: 302

Cobertura de usuarios: 33%

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TALLERES DE APLICACIÓN

Propuestas

  • ADORNOS CON FOCOS:
  • Materiales:
  • Un foco quemado.
  • Un ramito de flores artificiales
  • Una tapa rosca de gaseosa.
  • Blondas de 15 a 20 cm.
  • Silicona.
  • Procedimiento:
  • Destapar el foco y sacar los filamentos que se encuentran dentro,
  • por donde se coloca las flores de una en una, luego se enrosca con la tapa,
  • para culminar se adorna con la blonda encarrujada, tratando de tapar la tapa.
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CANASTITAS SORPRESA

  • Materiales:
  • Botellas de Plástico chicas.
  • 15cm de blonda delgada.
  • 30cm de blonda Encarrujada
  • Procedimiento:
  • Las botellas de plástico las cortamos a más de la mitad desde la base,
  • para el asa se corta de la siguiente porción un ancho de 2 cm alrededor adornándolo con cintas o blondas delgadas,
  • procediendo al armado de las asas sobre la base de la canastita la que se adorna con blondas encarrujadas
  • desde la parte superior e inferior vistiéndolo, quedando muy vistoso para usar como porta sorpresas en bautizos,
  • matrimonios o 15 Años.
  • Foto 12. Copas Decoradas:

La copas elaboradas con botellas recicladas hacen parte de decoraciones en reuniones sociales

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BOTELLAS DECORADAS

MATERIALES:

  • Las botellas finamente decoradas con lana son una muestra artesanal que decoran los rincones del hogar.
  • Botellas de plástico grandes
  • Adornos recordatorios
  • 30cm de blondas o cintas delgadas o anchas
  • Lana de diferentes colores
  • silicona
  • Procedimiento:
  • Cortar una de las botellas de plástico desde donde empieza la etiqueta del lado del pico,
  • seguidamente cortar la otra botella desde el pico hasta donde empieza la curva a unos 4 a 5 cm;
  • este pico de botella debe estar con su tapa, en seguida se pega pico con pico, una vez bien pegado se
  • procede al adornado con blondas usadas,
  • cintas, adornos de recordatorios y otros que le puedan dar elegancia, esta copa puede servir para guardar diversos objetos,
  • como tarjeteros y otros usos convenientes a la resistencia del material, en el caso de centros educativos pueden ser usados
  • en el aula para guardar materiales como semillas, palitos, pepitas, borradores, colores, crayolas, tijeras, chapitas, pinceles,
  • tajadores, como también para guardar tizas, etc., e incentivar a docentes, padres de familia y niños a prepararlos para el uso
  • en el hogar
  • y así reducir el material de desecho La idea está dada, a trabajar.
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TALLER CON AMERO

  • Muñecas, Barcos, Cofres, Elaboradas Con Amero Son Una Muestra De La Creatividad E Ingenio De La Mente Humana
  • Al reconocer en la presentación de la hoja de amero una técnica de reutilización de material orgánico para la elaboración de artesanías, como muñecas, barcos, floreros.
  • Reutilizar los ameros de la mazorca, para darle la máxima utilidad sin necesidad destruirlas o deshacernos de ellas. Presentamos algunos pasos para reutilizar este material:
  • Conservación de hojas de choclos (mazorca de maíz).
    • Quitar las hojas de mazorca y blanquearlas en una solución de cloro, 50% y 50% de agua caliente durante ½ hora.
    • Luego se pueden teñir con papel crepe o iris, el color que se desea trabajar, utilizando el mismo proceso anterior
    • Secarlas con un trapo y plancharlas, después prensarlas entre libros
  • ¿Cómo hacer las muñecas con este material?
    • Tome cuatro cáscaras y arréglelos adentro según lo demostrado
    • Con un pedazo pequeño de secuencia, ate los extremos rectos juntos firmemente.
    • El ajuste y redondea los bordes con la tijera.
    • Dé vuelta a los extremos largos al revés y del tirón del excedente de las cáscaras abajo los bordes ajustados.
    • Lazo con la secuencia para formar la cabeza
    • Tome otra cáscara, aplánela y ruede en un cilindro apretado
  • Ate cada extremo con la secuencia, esto forma los brazos de la muñeca

.

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Quepa los brazos dentro de las cáscaras largas, apenas debajo del cuello.

    • Lazo con la secuencia, según lo demostrado, para formar una cintura.
    • Cubra una cáscara alrededor de los brazos y el cuerpo superior en un patrón entrecruzado para formar hombros
    • Tome cuatro ó cinco cáscaras, bordes rectos juntos, y arregle alrededor de la cintura. Estos forman una falda para la muñeca
    • Lazo con la secuencia.
    • Si está deseado, siga el diagrama para formar las piernas de la muñeca. Ate las piernas con las tiras pequeñas de la cáscara según lo indicado. Acabe la muñeca, atando tiras pequeñas de la cáscara alrededor del cuello y de la cintura para ocultar la secuencia. Los desechos pequeños del paño se pueden utilizar para vestir la muñeca.
  • ELABORACIÓN DE FLORES
  • Coloque y recorte los moldes sobre cartulina
  • En hoja de amero coloque y recorte los pétalos que se necesitan de 4 a 5 pétalos por cada flor
  • Corte un alambre de 10 cm y fórralo con la misma hoja de amero ó papel crepé
  • Pegue 4 ó 5 pétalos en cruz para cada flor uniéndolos por el vértice
  • Pase el tallo por el centro de la flor
  • Pegue en el extremo del alambre una chaquira o un cogollo de eucalipto
  • Recorte el molde de las hojas y pegue dos para cada flor.
  • Con lo anterior se puede demostrar y comprobar que la hipótesis planteada es factible de realizar, como también, se puede involucrar a toda la comunidad educativa en estos procesos formativos de creación, incentivando a mejorar los ambientes escolares, la calidad de vida (terapia ocupacional) y por ende viabilizando la calidad del medio ambiente.
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MATERIALES:

TRABAJOS EN CARTON ONDULADO

Este material se encuentra en las cajas para empaque.

Esta compuesto de tres láminas de cartulina delgada por lo general la central, se presenta en forma ondulada.

Si se quita una de las dos capas exteriores resulta más fácil trabajarlo y además su aspecto es muy atractivo.

Puede cortarse fácilmente con tijeras, para unir las partes se usa cualquier pegante

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MATERIALES:

  • Dos botellas de plástico grandes
  • Adornos recordatorios
  • 30cm de blondas o cintas delgadas o anchas
  • silicona
  • Procedimiento:
  • Cortar una de las botellas de plástico desde donde empieza la etiqueta del lado del pico,
  • seguidamente cortar la otra botella desde el pico hasta donde empieza la curva a unos 4 a 5 cm;
  • este pico de botella debe estar con su tapa, en seguida se pega pico con pico, una vez bien pegado
  • se procede al adornado con blondas usadas, cintas, adornos de recordatorios y otros que le puedan dar elegancia,
  • esta copa puede servir para guardar diversos objetos, como tarjeteros y otros usos convenientes a la resistencia del material,
  • en el caso de centros educativos pueden ser usados en el aula para guardar materiales como semillas, palitos, pepitas,
  • borradores, colores, crayolas, tijeras, chapitas, pinceles, tajadores, como también para guardar tizas, etc., e incentivar a docentes,
  • padres de familia y niños a prepararlos para el uso en el hogar y así reducir el material de desecho La idea está dada, a trabajar.

MATERIALES: BOTELLAS DECORADAS