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Universidad de San Carlos de Guatemala Escuela de Ciencias de la Comunicaciòn Comunicaciòn Organizacional. LIDERAZGO TRANSFORMADOR. Paradigma: Forma de resolver exitosamente un problema o situación, dentro de ciertos parámetros establecidos.

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Presentation Transcript
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Universidad de San Carlos de Guatemala Escuela de Ciencias de la Comunicaciòn

Comunicaciòn Organizacional

LIDERAZGO

TRANSFORMADOR

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Paradigma:

Forma de resolver exitosamente un problema o situación, dentro de ciertos parámetros establecidos.

“Cuando un paradigma cambia, todos volvemos a cero”

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TRABAJO EN GRUPO:

TAREA:

El grupo debe discutir y convenir, para llegar a determinar cuales deben o deberían ser las características más importantes del directivo como líder.

Tiempo de trabajo en el grupo 15 min.

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EL EFECTO PIGMALEÓN: Teoría de la realización personal o la Profecía que se autocumple.

  • La expectativa que se hace sobre quién se afectará con el Efecto Pigmaleón.
  • El clima, que se estable entre ambos, el Pigmaleón y el sujeto de su efecto.
  • La retroalimentación, franca, abierta, objetiva, consciente y considerada.
  • El apoyo, la constancia en asistir, incentivar e impulsar y proveer insumos y orientación. “Seguir el camino”.
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Liderazgo:

Capacidad de ejercer influencia

Poder:

Potencial de influencia

Estilo de Liderazgo:

Conjunto de patrones de conducta que el líder usa cuando intenta influenciar la conducta de otras personas, tal como son percibidos por los demás

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Estilos de liderazgo:

Estos tienden a variar de situación en situación, indicando que no es de mucha ayuda pensar en un estilo de liderazgo continuo, sino como una destreza que se adapta a situaciones.

K. Blanchard

La teoría situacional es una teoría de contingencia que se enfoca en los seguidores. La clave esta en seleccionar el estilo adecuado lo que depende del nivel de madurez de los seguidores.

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Cuatro estilos básicos de liderazgo:

Poca Dirección

Mucho Apoyo

E3

Mucha Dirección

Mucho apoyo

E2

(baja) Conducta de Soporte (alta)

Poca Dirección

Poco apoyo

E4

Mucha Dirección

Poco Apoyo

E1

(baja) Conducta Directiva (alta)

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Los cuatro estilos de liderazgo representan diferentes combinaciones de conducta directiva y soportiva del líder:

  • La dirección que provee el líder
  • El apoyo y refuerzo que provee el líder
  • La participación del seguidor en la toma de decisiones
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CONDUCTA DIRECTIVA:

La extensión con que el líder define las tareas de los seguidores y les dice a estos qué hacer, en dónde hacerlo, cuándo hacerlo y cómo hacerlo; supervisando el desempeño muy de cerca.

CONDUCTA DE SOPORTE:

La extensión con la que el líder desarrolla comunicación de dos vías, escucha activamente, provee apoyo y refuerzo, facilita la interacción y envuelve a los seguidores en el proceso de tomar decisiones.

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Cuando está tratando de influenciar la conducta de otros, es importante entender cuál de los cuatro estilos de liderazgo está usando:

PARTICIPAR

E3

CONVENCER

E2

DELEGAR

E4

DIRIGIR

E1

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¿Qué es un líder transformador?

Líder transformador es:

el que reconoce y utiliza una necesidad o demanda de un seguidor potencial. Explora sus motivos potenciales, busca satisfacer sus necesidades más elevadas, engancha su personalidad total logrando una entrega

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Reconoce y utiliza una necesidad o demanda

Explora sus motivos potenciales

COLABORADOR

DIRECTIVO

Busca satisfacer sus necesidades más elevadas

Engancha su personalidad total

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El resultado es una relación de estimulación mutua y un crecimiento que convierte a los seguidores en líderes y a los líderes en agentes de cambio

Líder Transformador

Sacan a los seguidores potenciales del adormecimiento y los transforman en seguidores activos

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Liderazgo Transformador

4 ESTRATEGIAS

  • ATENCIÓN POR MEDIO DE LA VISIÓN
  • SIGNIFICADO POR MEDIO DE LA COMUNICACIÓN.
  • CONFIANZA Y SEGURIDAD POR MEDIO DE TOMAR POSICIÓN
  • DESPLIEGUE DEL YO
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ATENCIÓN POR MEDIO DE LA VISIÓN (1)

ESTRATEGIA I

“Creación de un enfoque”, el desarrollo de una agenda y preocupación por los resultados

La visión debe ser pública, coherente y unificada

Una visión clara provoca confianza, anima, inspira y transforma el propósito en acción.

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¿Por qué es importante la Visión?

(2)

! Porque en la visualización del futuro hay un gran poder¡

  • Características de una Visión:
  • Es compartida por el equipo.
  • El líder debe buscar que el equipo lo apoye, formar “una Comunidad con Visión de Futuro.
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"UNA VISIÓN DE FUTURO"

“Elegir no ser sólo un mero observador del universo, sino participar activamente y dejar una huella en el mundo”

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"UNA VISIÓN DE FUTURO"

“Una visión de futuro sin acción es un sueño”.

“Una acción sin visión de futuro, no tiene sentido”

“Una VISIÓN DE FUTURO puesta en práctica puede cambiar el mundo”

J. Barker.

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SIGNIFICADO POR MEDIO DE LA COMUNICACIÓN (1)

Estrategia II

Los seguidores le dan significado a todos los estímulos que reciben constantemente en especial a los que reciben del directivo

La responsabilidad crucial es comunicar la visión para dar significado

El significado influye en el pensamiento y este influye en la acción

Elabore un programa para comunicar la VISIÓN

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SIGNIFICADO POR MEDIO DE LA COMUNICACIÓN (2)

Estrategia II

¿Cómo hacer para que sus colaboradores conozcan la visión, cómo lograr que ellos se apropien de ella?

Seccione su visión en partes, oraciones con sentido propio:

Que grupos de sus colaboradores expliquen con sus propias palabras que entienden de cada parte.

Que identifiquen los valores que se encuentran en cada parte.

Que interpreten esos valores en función de sus futuras acciones como profesionales

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CONFIANZA Y SEGURIDAD POR MEDIO DE TOMAR POSICIÓN

Estrategia III

“Nada que valga la pena se puede tener sin tenacidad”

Exponer su posición claramente produce confianza ya que implica responsabilidad, predictibilidad y confiabilidad

Ejemplifican el ideal con su conducta

El líder debe ser claro, constante y confiable

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Estrategia IV

DESPLIEGUE DEL YO (1)

Para poder cambiar a cualquiera lo primero que el líder tiene que hacer es: ! CAMBIARSE A SÍ MISMO ¡¡

Primer paso:

Reconocer las fuerzas y compensar las debilidades

Realice un diagnóstico tipo FODA personal y de su curso (para ello puede realizar una alianza estratégica con algunos de sus estudiantes y realizarlo)

Así podrá encontrar sus fortalezas y Debilidades; oportunidades y amenazas.

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DESPLIEGUE DEL YO (2)

Estrategia IV

Segundo paso:

Nutrir las destrezas con disciplina y desarrollar los talentos con tenacidad

Los líderes se hacen cargo de su propia evolución

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Solo una vez pasaré por aquí

  • por lo tanto, todo el bien que pueda hacer,
  • toda la bondad que pueda demostrar,
  • todo el conocimiento que pueda compartir
  • con una persona, debo hacerlo ahora.
  • No he de olvidar esto
  • porque no volveré a pasar por aquí