1 / 5

teknik pemesinan

rpp teknik pemesinan

AlfivAlfiv
Download Presentation

teknik pemesinan

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) TUGAS UNTUK MEMENUHI TUGAS MATAKULIAH Perencanaan Pembelajaran yang dibina oleh Bapak Prof. Dr. H. Amat Mukhadis, M.Pd. oleh Dedik Hariyanto 110511427022 S1 PTM UNIVERSITAS NEGERI MALANG FAKULTAS TEKNIK JURUSAN TEKNIK MESIN April 2014

  2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Nama Sekolah : SMK Negeri Jaya Nusantara Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Bubut Kelas/Semester : I / I Pertemuan ke : 1 sd 2 Alokasi Waktu : 8 Jam Pelajaran Kompetensi Inti : 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami,menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif,dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Kompetensi Dasar : 1. Mengidentifikasi mesin bubut. 2. Menggunakan mesin bubut untuk berbagai jenis pekerjaan. Indikator : 1. Mendeskripsikan mesin bubut. 2. Menjelaskan macam-macam mesin bubut dan fungsinya. 3. Menyebutkan bagian-bagian utama mesin bubut. 4. Menyebutkan perlengkapan mesin bubut.

  3. 5. Menyebutkan alat bantu kerja. 6. Memahami dimensi mesin bubut. 7. Mendemonstrasikan pengoperasian mesin bubut. I.Tujuan Pembelajaran 1.Siswa dapat mendeskripsikan mesin bubut. 2.Siswa dapat menjelaskan macam-macam mesin bubut dan fungsinya. 3.Siswa dapat menyebutkan bagian-bagian utama mesin bubut. 4.Siswa dapat menyebutkan perlengkapan mesin bubut. 5.Siswa dapat menyebutkan alat bantu kerja. 6.Siswa dapat memahami dimensi mesin bubut. 7.Siswa dapat mendemonstrasikan pengoperasian mesin bubut. II.Materi Ajar 1.Definisi mesin bubut 2.Macam-macam mesin bubut dan fungsinya 3.Bagian-bagian utama mesin bubut 4.Perlengkapan mesin bubut 5.Alat bantu kerja 6.Dimensi mesin bubut 7. Penggunaan/ pengoperasian mesin bubut III. Metode Pembelajaran 1.Pendekatan: scientific approuch. 2.Metode: ceramah, demonstrasi, diskusi dan tugas Tugas. 3.Model: Project Base Learning (PjBL) IV.Kegiatan Pembelajaran a.Pertemuan I Alokasi waktu Kegiatan Deskripsi Pendahuluan 1.Doa. 2.Presensi. 3.Mengetahui pembelajaran dan penilaian membaca teknik pemesinan. tujuan pembelajaran, proses 15 menit

  4. Inti Mengamati : Mengamati proses penggunaan mesin bubut Menanya : Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang mesin bubut . Pengumpulan Data : Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang mesin bubut . 1.Menyampaikan kesimpulan tentang materi mesin bubut. 2.Menyimak rangkuman. 3.Doa. 3x45 menit Penutup 30 menit b.Pertemuan 2 Alokasi waktu Kegiatan Deskripsi Pendahuluan 1.Doa. 2.Presensi. 3.Tes lisan tentang materi pertemuan 1. Mengasosiasi : Mengkatagorikan data dan menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks tentang mesin bubut . Mengkomunikasikan : Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang mesin bubut . 1.Menyampaikan kesimpulan tentang materi yang sudah dibahas. 2.Doa. 15 menit Inti 3x45 menit Penutup 30 menit V. Alat, bahan dan sumber belajar 1. Alat 1.1. Mesin bubut 1.2 Laptop 1.3 LCD proyektor 2. Bahan 2.1. Sumber belajar

  5. 3. Sumber Belajar 3.1. Sumbodo, Wirawan. 2008.Teknik Produksi Mesin Industrii. Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan. 3.2. Jhon Gain. 1996. Engenering Whorkshop Practice. An International Thomson Publishing Company. National Library of Australia. 3.3 S.F.Krar,J.W.Oswald. Turning Technology : NY 12205. 3.4 Sunyoto. 2008. Teknik Mesin Industri Jilid 1. Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Departemen Pendidikan Nasional. VI.Penilaian Tugas: Membuat makalah tentang mesin bubut Observasi: Proses pelaksanaaan tugas menggunakan mesin bubut Portofolio: Data hasil penggunaan mesin bubut Tes: Tes lisan/ tertulis terkait dengan mesin bubut Malang, 15 April 2014 Dedik Hariyanto NIM. 110511427022

More Related