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DESENVOLVIMENTO NO PRIMEIRO ANO DE VIDA

DESENVOLVIMENTO NO PRIMEIRO ANO DE VIDA. SERGIO HENRIQUE VEIGA NEUROLOGIA INFANTIL HOSPITAL REGIONAL DA ASA SUL/SES/DF. EMBRIOGENESE. 6 semanas. EMBRIOGENESE. 16 semanas. EMBRIOGENESE. Ontogênese recapitulando a filogênese. Seres unicelulares. Seres pluricelulares.

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DESENVOLVIMENTO NO PRIMEIRO ANO DE VIDA

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Presentation Transcript

  1. DESENVOLVIMENTO NO PRIMEIRO ANO DE VIDA SERGIO HENRIQUE VEIGA NEUROLOGIA INFANTIL HOSPITAL REGIONAL DA ASA SUL/SES/DF

  2. EMBRIOGENESE • 6 semanas

  3. EMBRIOGENESE • 16 semanas

  4. EMBRIOGENESE

  5. Ontogênese recapitulando a filogênese • Seres unicelulares. • Seres pluricelulares. • Organização de tecidos, órgãos e sistemas ou aparelhos. • Temos o nosso desenvolvimento na água • Ganhamos e perdemos vários marcos da evolução das espécies. • Nascemos • Trazemos como herança aptidões encontradas nas outras familiar do reino animal

  6. OS REFLEXOS ARCÁICOS • Sucção • Busca • Preensão palmo plantar • Moro • Esgrimista • Marcha automática

  7. REFLEXOS ARCÁICOS • MARCHA REFLEXA • DO R.N. ATÉ OS QUATRO MESES.

  8. REFLEXO ARCÁICO • TÔNICO CERVICAL ASSIMÉTRICO OU ESGRIMISTA. • DO R.N. AO PRIMEIRO MÊS.

  9. REFLEXO ARCÁICO PREENSÃO PALMO-PLANTAR PALMAR ATÉ O OITAVO MÊS , PLANTAR ATÉ O DÉCIMO PRIMEIRO.

  10. REFLEXOS ARCÁICOS • SUCÇÃO • TODOS OS R.N. • PERSISTE ATÉ O QUARTO MÊS, PODENDO CHEGAR AO OITAVO.

  11. REFLEXOS ARCÁICOS • BUSCA OU VORACIDADE. • NO R.N. PODENDO SER OBSERVADO MUITO RARAMENTE ATÉ O SEGUNDO MÊS.

  12. REFLEXOS ARCÁICOS • MORO. • NA QUEDA DA CABEÇA OU NO ESTIRAMENTO DO LENÇOL. • NO RN E ATÉ O FINAL DO PRIMÊIRO MÊS.

  13. Marcos do desenvolvimento • Rolando • Sentando • Engatinhando • Ficando de pé • Andando • As mãos : as pegadas de bloco até a pinça, comparar com chipanzé.

  14. PRIMEIRO MÊS • ATITUDE ASSIMÉTRICA • HIPOTONIA CERVICAL. • HIPERTONIA FLEXORA GERAL. • REFLEXOS ARCAICOS. • CHORO INARTICULADO. • OLHA PARA A PESSOA MOMENTÂNEAMENTE.

  15. SEGUNDO MÊS • POSTURA SIMÉTRICA. • TONUS CERVICAL MOMENTÂNEO. • HIPERTONIA GERAL LEVE. • PERDE ESGRIMISTA. • SORRI ESPONTÂNEAMENTE. • ACOMPANHA OBJETOS NO SEU CAMPO VISUAL. • INÍCIO DA LALAÇÃO.

  16. QUARTO MÊS • APOIO NO ANTEBRAÇO • TONUS CERVICAL COMPLETO. • ROLA. • PREENÇÃO PALMAR VOLUNTARIA. • PERDE MARCHA REFL. E MORO INCONSTANTE • ESTABILIZA A LALAÇÃO.

  17. SEXTO MÊS • AJUDA AO SENTAR-SE. • SENTA-SE COM APOIO. • PERDE O MORO, A PREENSÃO PALMAR, • TRANSFERE OBJETOS DE MÃO. • PROCURA SONS COM A CABEÇA.

  18. NONO MÊS • SENTA-SE SEM APOIO. • PODE ENGATINHAR. • HIPOTONIA FISIOLÓGICA. • PERDE SUCÇÃO E PRENÇÃO PLANTAR. • PRIMEIRAS PALAVRAS. • PERDA DA LALAÇÃO. • PEGADA EM PINÇA. • RESPONDE DIFERENTEMENTE AS PESSOAS.

  19. DÉCIMO SEGUNDO MÊS • DE PÉ E MARCHA COM APOIO. • PREDOMINA A HIPOTONIA FISIOLÓGICA. • FIM DOS REFLEXOS ARCÁICOS. • PRIMEIRAS PALAVRAS COM SENTIDO(MAMÃE) • DÁ TCHAU, BATE PALMAS, NÃO.

  20. APARTIR DO DECIMO SEGUNDO MÊS ATÉ O DECIMO OITAVO. • REFLEXOS DE ADULTOS. • ANDA SEM APOIO. • PEGADA EM PINÇA. • COMBINA 2 OU MAIS PALAVRAS. • TIRA PEÇAS DE ROUPAS.

  21. TABÉLAS DE PERÍMETRO CEFÁLICO.

  22. Os Sinais do Desenvolvimento Patológico • Quais: manutenção dos reflexos arcaicos além do tempo, perímetro cefálico, não aquisição dos marcos de desenvolvimentos • Quando encaminhar: reavaliar após 1 mês quando tiver apenas um dos sinais, imediatamente quando dois ou mais dos sinais. • Para quem encaminhar: pediatra, neuropediatra grupos de estimulação precoce.

  23. Paralisia cerebral tipos Tetraplégica espástica. Hemiparesia. Diplegia. Atetoide. Distônica Mista. hipotônica Retardo mental -Antes dos 18 anos -Função intelectual abaixo da média -QI igual ou inferior a 70 -Def. em 2 áreas das habilidades adaptativas Comunicação. Auto-cuidados. Sociais/interpessoais. Auto-orientação. Rendimento escolar. Trabalho. Laser. Saúde e segurança. Tipos de encefalopatias crônicas não progressivas

  24. A equipe de diagnóstico interdisciplinar • Pediatra • Neurologia infantil • Professor • Psicopedagogo • Psicólogo • Terapeuta ocupacional • Fisioterapeuta • Musoterapeuta • Hidroterapia • equoterapia

  25. Equipe de acompanhamento. • Neuropediatra: tratamento das crises convulsivas, diagnóstico etiológico. • Pediatra: investigação diagnóstica e tratamento das comorbidades. • Odontólogo: acompanhamento dental e desenvolvimento da arcada dentária. • Oftalmologista: avaliação e acompanhamento das alterações visuais. • Gastroenterologista, pneumologista, geneticista etc.

  26. A estimulação. • 30%.to+20%.ft+20%.pp+10%.eq+10%.psi+10%.fono=100cça ? • Qual a formula adequada? • Formula individual.

  27. Ensino de inclusão • Realidade médica. .gineco-obstetricia . genética médica . UTIs neonatais • Realidade sócio-economica-social. . engenharia e arquitetura .transito( transportes coletivos, adaptação de carros) • Desafios. • Formação de profissionais. pedagogia letras assistentes sociais arquitetos.etc.

  28. “ A mais bela obra humana é ser útil ao próximo” Sófocles (496-407a.c.)

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