ist intellegent structur test n.
Download
Skip this Video
Download Presentation
IST (INTELLEGENT STRUCTUR TEST)

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 15

IST (INTELLEGENT STRUCTUR TEST) - PowerPoint PPT Presentation


  • 62 Views
  • Uploaded on

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'IST (INTELLEGENT STRUCTUR TEST)' - AhmadZubairi


Download Now An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide2

Dikembangkan o/ Rudolf Amthauer di Jermanth 1953

  • Intelegensi gestalt ygterdiridr bagian2 ygsalingberhubungan, shgintltttmenggambarkanpolattt
  • Usia 14 – 60 th
  • Diadaptasi di Bandung, awalnyadimanfaatkan di Psikologi AD Bandung
IST??
prosedur

Individual/kolektif

  • Terdiridr 9 subtes:
  • SE (Satzerganzung)  melengkapikalimat (6 menit)
  • WA (Wortauswahl)  melengkapi kata2 (6 menit)
  • AN (Analogian)  persamaan kata (7 menit)
  • GE (Geneinsamkeiten)  sifatygdimilikibersama (8 menit)
PROSEDUR
slide4

RA (Rechhenaufgaben)  berhitung (10 menit)

  • ZR (Zahlenreihen)  deretangka (10 menit)
  • FA (Figurrenauswahl)  memilihbentuk (7 menit)
  • WU (Wurfelaufgaben)  latihanbalok (9 menit)
  • ME (Merkaufgaben)  latihansimbol (3 menitmenghafal, 6 menitmengerjakan)
Next….
tugas tester

Memperhatikancarapengerjaantestee

  • Time keeper  tiap2 subtesberbedawaktunya
  • Perhatikantestee, mencuri start/curang
  • Perhatiankhususpdsubtesterakhir  proses hafalantdkbolehmenuliskansst
TUGAS TESTER
cara skoring

Skor skorkasar

  • Di bandingkan dg normaygtelahdikembangkan, disesuaikan dg tarafpendidikan
CARA SKORING
norma umum taraf intl

119 – Keatastinggisekali

105 – 118 tinggi

100 – 104 cukup

95 – 99 sedang

81 – 94 rendah

80 – kebawahrendahsekali

NORMA UMUM TARAF INTL
slide8

Nilai2 ygdiperolehmenggambarkanperkembanganindvdlmpendidikan(kemungkinanjurusanapaygcocok) ataupekerjaan (kemungkinanjenispekerjaanapaygsesuai)  menelitilebihjauhdinamika proses memperolehangkatsbpd masing2 subtes

  • Berhub dg latbelsosial, lingkungansekitar, dankelompokusia
slide9
PROFIL M

PROFIL W

Apabila aspek menunjukkan irama : tinggi – rendah – tinggi - rendah (puncak, lembah, puncak, lembah)  seperti huruf W

Hal ini berarti bahwa kepandaiannya (cara berfikirnya) lebih bersifat praktis-konkret

  • Apabila aspek menunjukkan irama : rendah – tinggi – rendah – tinggi (lembah-puncaklembah-puncak) seperti huruf M
  • Hal ini berarti bahwa kepandaiannya (cara berfikirnya) lebih kearah verbal-teoretis
namun

Hasil tes IST TIDAK SELALU menghasilkan grafik dengan profil W dan profil M.

  • Untuk mengetahui lebih jauh mengenai corak berfikir testee, dapat dilakukan dengan memahami aspek-aspek intelektual yang diungkap pada masing-masing sub tes IST.
  • Penjelasan masing-masing sub tes dapat dilihat pada kemampuan tiap2 aspeknya
Namun............
aspek intelektual
SE

WA

Intelektual, rasa bahasa, kemampuan menghayati bahasa

Kemampuan berempati (menghayati)

Berfikir induktif dengan menggunakan bahasa, memahami pengertian

  • Pembentukankeputusan
  • Common sense/ akalsehat, kemampuanmenggunakaninformasi
  • Penekananpadapraktiskonkret
  • Pemaknaanrealitas
  • Berfikirmandiri
ASPEK INTELEKTUAL
lanjutan
AN

GE

Kemampuan untuk menyatakan pengertian dalam bahasa

Kemampuan berfikir logis dan membentuk pengertian dengan menggunakan bahasa

Kemampuan menyatakan pemahaman dan mencari inti permaslahan dengan menggunakan bahasa

  • Fleksibilitas atau kelincahan berfikir
  • Kemampuan mengkombinasi atau melihat dan mencari hubungan-hubungan dalam permasalahan
  • Kejelasan dan kekonsekuenan dalam berfikir
  • Kemampuan berfikir logis dan mendalam
Lanjutan…..
lanjutan1
ME

RA

Kemampuan berfikir praktis dalam masalah hitungan

Berfikir logis induktif

Berfikir matematis

Reasoning (daya nalar) / berfikir logis

Kemampuan mengambil kesimpulan

  • Mengukur daya ingatan
  • Kemampuan konsentrasi dan kemampuan mengingat
Lanjutan…..
lanjutan2
ZR

WU

Kemampuan membayangkan

Kemampuan mengamati dan berfikir secara menyeluruh utuh

FA

  • Berfikir teoritis dalam masalah hitungan
  • Berfikir induktif dengan angka-angka
  • Kelincahan dalam berfikir
  • Komponen-komponen ritmis
  • Daya bayang ruang
  • Komponen-komponen konstruktif teknis
  • Kemampuan memahami 3 dimensi
Lanjutan…..
slide15

LAPORAN IST

  • Identias Subjek

Nama/Inisial :

Jenis kelamin :

Pendidikan /Pekerjaan :

Tanggal Lahir :

Tanggal tes :

Usia :

Tester :

  • Hasil Tes (per subtes)
  • Kesimpulan (dari hasil pemaparan tiap subtes) dan Saran