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Educação Digital Dutra2020USP
Agenda • Ensino Hoje/Ontem • Novo Paradigma • Categorias de Bloom • Bloom x Moodle • Disciplina exemplo
1985... Arquitetura da sala de aula em 1985 Fonte:Coursera
Problema Focoapenas no Ensino e nãonaaprendizagem Autorizado por T. Anderson Presentation In Brazil - 2015
Problema - Processo Paradigmas associado ao processo de ensino-aprendizagem (Biggs, 1999) • Primeiro Paradigma • O problema está no estudante; divisão dos alunos em bons ou ruins; o estudante é responsável pelo seu fracasso ou sucesso. • Segundo Paradigma • O problema está no professor; o professor é a fonte de sucesso no processo de ensino-aprendizagem; capacitação do professor; • Terceiro Paradigma • O que o estudante faz antes, durante e depois em relação ao processo de ensino-aprendizagem • Educar / capacitar o estudante para ser gestor da sua aprendizagem. • Aprender a aprender. Professor é um mediador
Articulação das atividades • O conteúdo (conjunto do material didático selecionado para ser disponibilizado ao estudante), • As estratégias de aprendizagem (atividades de interação aluno-aluno, aluno-conteúdo, aluno-professor), • Aas atividades de avaliação (aferição do grau de aprendizado).
Algo mais prático: Apresentando a Taxonomia de Bloom classificação de objetivos de aprendizagem Solução? HOT http://educar.online/247/entendendo-a-piramide-de-bloom/