1 / 17

Формирование творческой личности ребёнка-дошкольника через использование нетрадиционных техник рисования

u0424u043eu0440u043cu0438u0440u043eu0432u0430u043du0438u0435 u0442u0432u043eu0440u0447u0435u0441u043au043eu0439 u043bu0438u0447u043du043eu0441u0442u0438 u0440u0435u0431u0451u043du043au0430-u0434u043eu0448u043au043eu043bu044cu043du0438u043au0430 u0447u0435u0440u0435u0437 u0438u0441u043fu043eu043bu044cu0437u043eu0432u0430u043du0438u0435 u043du0435u0442u0440u0430u0434u0438u0446u0438u043eu043du043du044bu0445 u0442u0435u0445u043du0438u043a u0440u0438u0441u043eu0432u0430u043du0438u044f

11330
Download Presentation

Формирование творческой личности ребёнка-дошкольника через использование нетрадиционных техник рисования

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Воспитатель: Прозорова В.В. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУДЕЯРОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД

  2. ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА-ДОШКОЛЬНИКА ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ

  3. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ Нетрадиционные техники рисования способствует развитию творческих способностей детей, позволяет раскрыть творческий потенциал ребенка, повышает интерес к художественной деятельности, развивает воображение, дает полную свободу для самовыражения. Нетрадиционные техники рисования предоставляют ребенку возможность самому выбрать, чем рисовать, как рисовать и что нарисовать. В процессе такой деятельности получаются фантастические силуэты, которые ребенок с увлечением дополняет, заканчивает. Нетрадиционное рисование – это возможность выбора. У детей активно развиваются фантазия, мышление. Актуальность обусловлена тем, что использование нетрадиционных приемов рисования не только развивает творческую активность ребенка, но и способствует познанию окружающего мира.

  4. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: • Обучение детей приемам нетрадиционной техники рисования и способам изображения с использованием различных материалов. • Развитие продуктивной деятельности детей (рисование). • Развитие детского творчества. • Приобщение к изобразительному искусству

  5. ТЕХНИКИ ИЗОБРАЖЕНИЯ ТЫЧОК ПОЛОСУХОЙ КИСТЬЮ РИСОВАНИЕ ПАЛЬЧИКАМИ РИСОВАНИЕ ЛАДОШКАМИ ПЕЧАТЬ ЛИСТЬЯМИ, ,ПРОБКОЙ ГРАТТАЖ РИСОВАНИЕ ВАТНЫМИ ПАЛОЧКАМИ НАБРЫЗГ МОНОТОПИЯ РИСОВАНИЕ СВЕЧОЙ

  6. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА ИНТЕГРАЦИИ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕН-НОЙ ЛИТЕРАТУРЫ БЕЗОПАСНОСТЬ ХУДОЖЕСТВЕН-НОЕ ТВОРЧЕСТВО КОММУНИКА- ЦИЯ МУЗЫКА ТРУД ПОЗНАНИЕ СОЦИАЛИЗА- ЦИЯ

  7. РИСОВАНИЕ ПАЛЬЧИКАМИ

  8. Рисование ладошками

  9. ). Рисование ватными палочками

  10. Оттиск пробкой, листьями

  11. Оттиск штампами

  12. Тычок полусухой кистью

  13. Печать поролоном

  14. КРУЖОК «ОЧУМЕЛЫЕ РУЧКИ»

  15. Родители принимают активное участие в выставках творческих работ «Креативная елка», «Самая красивая шляпка».

  16. Результаты мониторинга развития интегративных качеств по разделу « Развитие продуктивной деятельности» (рисование) за три года.

  17. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

More Related