„Soziales Lernen“ der RS-Rees - Ethische Erziehung als Perspektive von Schulentwicklung Das Projekt wird in den Jahrgan

2. „Soziales Lernen“ der RS-Rees- Ethische Erziehung als Perspektive von SchulentwicklungDas Projekt wird in den Jahrgangsstufen 5-7 durchgeführt Ziele: Klasse 5Die Klasse als Team:Die SchülerInnen sollen für die eigene Person, für einzelne Mitschüler und für die Lerngruppe sensibilisiert werden. Klasse 6 Die SchülerInnen sollen in der Entwicklung ihres Selbstvertrauens gefördert werden. Sie sollen Toleranz entwickeln und damit eine Basis für das Zusammenleben in der Schule erarbeiten. Sie sollen sich auf eine erlebnispädagogische Klassenarbeit vorbereiten. Klasse 7 Wir übernehmen Verantwortung: Die SchülerInnen sollen Verantwortung für die eigene Person und die Klasse übernehmen. Sie sollen Verantwortung für das Schulleben zeigen. Sie sollen sich für Schwächere einsetzen.

3. „Soziales Lernen“ der RS-Rees Elemente des Projektes • Stärkung der sozialen Kompetenzdurch das Fach „Soziales Lernen“ • Integration der Grundideendes soziales Lernens in die schulinternen Lehrpläne und das Schulleben • Entwicklung von Teamarbeit bei Schülern, Schülerinnen, Eltern und Lehrkräften • Entwicklung einer Feedbackkultur zum Arbeits- und Sozialverhalten der Schüler und Schülerinnen

4. „Soziales Lernen“ der RS-Rees- Was geschieht in der Klasse 5? • Eine Wochenstunde „Soziales Lernen“ beim Klassenleiter mit Übungen zum aktiven Zuhören Übungen zur Teamförderung /Gruppenstärkung Übungen zur Gesprächstechnik Übungen zum Konfliktverhalten und zur systematischen Einführung in die Gruppenarbeit Übungen zum Erstellen von Hausaufgaben • Teamarbeit der Lehrkräfte wöchentliche Teamsitzungen der Klassenleitungen Zusammenarbeit mit den Fachschaften • Übernahme eines Klassenamtes durch jeden Schüler für ein halbes Jahr (im Zweierteam) • Durchführung von Trainingseinheiten zur Selbsteinschätzung

5. „Soziales Lernen“ der RS-Rees- Was geschieht in der Klasse 5? • Teamarbeit mit Eltern regelmäßig tagender Elternarbeitkreis mit stufenbezogenem ArbeitsschwerpunktElternabend 1 „Neue Anforderungen in der Realschule“ Elternabend 2 „Soziales Lernen in der Realschule“ Besonderer Elternsprechtag für die Klasse 5 Persönliche Übergabe der Halbjahreszeugnisse an die SchülerInnen und Eltern Elternaktivitäten: Soziales Engagement für unsere Patenkinder in Benin Gestaltung des Nikolaustages • Beurteilung des Arbeits-u. Sozialverhaltens durch alle Fachlehrer für drei Kompetenzbereiche

6. „Soziales Lernen“ der RS-Rees- Was geschieht in der Klasse 6? • Eine Wochenstunde „Soziales Lernen“ beim Klassenleiter mit Übungen zur Toleranzentwicklung Übungen zur Gruppenstärkung Übungen zur Wahrnehmung von eigenen Stärken Übungen zum Verhalten in der Jugendherberge (Verhalten am Tisch, in der Dusche, Wanderungen, im Verkehr) • Teamarbeit der Lehrkräfte wöchentliche Teamsitzungen der Klassenleitungen Zusammenarbeit mit den Fachschaften • Übernahme eines Klassenamtes durch jeden Schüler für ein halbes Jahr (im Zweierteam) • Durchführung von Trainingseinheiten zur Selbsteinschätzung

7. „Soziales Lernen“ der RS-Rees- Was geschieht in der Klasse 6? • Teamarbeit mit Eltern regelmäßig tagender Elternarbeitkreis mit stufenbezogenem ArbeitsschwerpunktElternabend 1 „Klassenarbeiten“Elternabend 2 „Drogen an Schulen“ Persönliche Übergabe der Halbjahreszeugnisse an die SchülerInnen und Eltern Besondere Elternaktivitäten: Gestaltung eines Karnevalstags • Beurteilung des Arbeits-u. Sozialverhaltens durch alle Fachlehrer für drei Kompetenzbereiche • Durchführung einer erlebnispädagogischen Wanderfahrt • in Planung: Durchführung eines Nachmittags zur Verkehrserziehung

8. „Soziales Lernen“ der RS-Rees- Was geschieht in der Klasse 7? • Eine Wochenstunde „Soziales Lernen“ beim Klassenleiter mit Unterrichtstunden zum Thema „Freundschaften entwickeln“ Planung von Kontaktaufnahmen mit ortsnahen Organisationen (z.B. NABU, Tierheim, Tschernobyl-Arbeitsgruppe etc.) Präsentation der Kontakte auf Stellwänden Fotostory zum Thema „Ausgrenzung in der Schule“ Freiwillige Teilnahme der Klassen an der Aktion „Don´t start -be smart“ Planung von Nachmittagsaktionen • Teamarbeit der Lehrkräfte wöchentliche Teamsitzungen der Klassenleitungen Zusammenarbeit mit den Fachschaften • Übernahme eines Klassenamtes durch jeden Schüler für ein halbes Jahr (im Zweierteam) • Durchführung von Trainingseinheiten zur Selbsteinschätzung

9. „Soziales Lernen“ der RS-Rees- Was geschieht in der Klasse 7? • Teamarbeit mit Eltern regelmäßig tagender Elternarbeitkreis mit stufenbezogenem ArbeitsschwerpunktElternabend 1 „Geschlechtererziehung in der Schule / Jungen- und Mädchentage“ • Beurteilung des Arbeits-u. Sozialverhaltens durch alle Fachlehrer für drei Kompetentbereiche • Durchführung von drei Projekttagen zur Geschlechtserziehung • Durchführung von drei Projekttagen zur Gesundheitserziehung

10. „Soziales Lernen“ der RS-Rees- Organisatorisches • Die SchülerInnen erhalten in der Erprobungsstufe eine Wochenstunde Politik und eine Wochenstunde „Soziales Lernen“ • Die Teamstunden sind normale Lehrerarbeitsstunden und liegen in der 6. bzw. 7. Stunde im Plan. • Der zusätzliche Elternsprechtag für die Klasse 5 liegt an einem Nachmittag vor dem normalen Elternsprechtag • Die persönliche Zeugnisübergabe erfolgt am Tag der offiziellen Zeugnisausgabe. Wie in den Grundschulen erhalten die Eltern in Absprache einen Termin. Einige Lehrkräfte bieten auch einen Nachmittagstermin an. Die Schüler/innen begleiten die Eltern zum Gespräch. Schüler, deren Eltern nicht kommen können, nehmen am Unterricht einer Klasse 7 teil und erhalten ebenfalls einen Beratungstermin.

11. „Soziales Lernen“ der RS-Rees- Organisatorisches • Der Elternarbeitsarbeitskreis bildet sich nach der ersten Klassenpflegschaftssitzung. Pro Klasse melden sich 1-2 Elternteile, so dass jede Jahrgangsstufe mit mindestens 5 Eltern vertreten ist. Diese treffen sich an jedem ersten Montag im Monat um 18.30 Uhr bis 20.00 Uhr (nicht in den Ferien) • Außerschulische Partner sind in der Erprobungsstufe die Polizei in Rees und in der Klassenstufe 7 viele verschiedene Partner (s. Beschreibung der Projekttage unter http://www.rs-rees.de/)

12. Realschule der Stadt Rees Westring 4 46459 Rees Telefon: 02851/982252 Fax: 02851/982253 Email: post@rs-rees.de Rektor: Herr Wenning Konrektor: Herr Sieverding 2. Konrektorin: Frau Heese  Barbara Heese