Lớp đào tạo của AuthorAID về kỹ năng viết trong lĩnh vực nghiên cứu

1. Lớp đào tạo của AuthorAID về kỹ năng viết trong lĩnh vực nghiên cứu Bangladesh Tháng 5/2009

2. Trích dẫn tài liệu tham khảo Barbara Gastel, MD, MPH Texas A&M University bgastel@cvm.tamu.edu

3. Chức năng của tài liệu tham khảo • Thể hiện sự công nhận công trình nghiên cứu của tác giả khác • Tăng độ tin cậy cho tác phẩm của bạn bằng cách thể hiện rằng bạn sử dụng các nguồn thông tin có giá trị • Giúp thể hiện mối liên quan của công trình của bạn với các công trình trước đây • Giúp người đọc tìm thêm các thông tin khác

4. Tài liệu tham khảo:Tầm quan trọng của sự chính xác • Các nghiên cứu cho thấy nhiều trích dẫn tài liệu tham khảo là không chính xác. • Để tài liệu tham khảo hoàn thành đúng chức năng của mình, chúng cần phải chính xác. Do đó • Đảm bảo chắc rằng bạn nêu chính xác những gì mà tài liệu được trích dẫn nói. • Đảm bảo chắc rằng mọi thông tin trong danh sách tài liệu tham khảo (ví dụ, tác giả, nhan đề tài liệu, tên tạp chí, số xuất bản, năm, số trang) là chính xác.

5. Một lý do nữa cho thấy trích dẫn của bạn cần phải chính xác Thường thì những tác giả mà bạn trích dẫn sẽ là những người xét duyệt bài của bạn. Trích dẫn không đúng tác phẩm của họ sẽ không làm họ hài lòng.

6. Định dạng • Có các định dạng trích dẫn tài liệu khác nhau — ví dụ: • Sự chính xác của trích dẫn rất quan trọng (Day and Gastel, 2006). • Sự chính xác của trích dẫn rất quan trọng.3 • Có các định dạng khác nhau đối với tài liệu trong danh sách tài liệu tham khảo — ví dụ: • Pineda D. 2003. Communication of science in Colombia. Sci. Ed. 26:91-92. • Pineda D. Communication of science in Colombia. Sci Ed 2003;26:91-2.

7. Ghi nhớ Đảm bảo chắc rằng bạn làm đúng theo quy định của tạp chí mà bạn đang hướng tới. • Đối với trích dẫn trong nội dung bài viết • Đối với danh sách tài liệu tham khảo

8. Phần mềm quản lý trích dẫn • Ví dụ: EndNote, Reference Manager • Cho phép bạn lưu giữ cơ sở dữ liệu các tham khảo tài liệu • Cung cấp sự trích dẫn và danh sách tài liệu tham khảo theo đúng định dạng của tạp chí mục tiêu của bạn

9. Nơi đặt trích dẫn • Không rõ ràng: • Căn bệnh này đã phát hiện trên người, chó, thỏ, và sóc (Tuda và Gastel, 1997; Xie và Lozano, 2008; Flores, 2002). • Căn bệnh này đã phát hiện trên người, chó, thỏ, và sóc.1,4,7 • Rõ ràng: • Căn bệnh này đã phát hiện trên người (Tuda và Gastel, 1997), chó (Xie và Lozano, 2008), và thỏ và sóc (Flores, 2002). • Căn bệnh này đã phát hiện trên người,1 chó,4 thỏ,7 và sóc.7

10. Những lời khuyên khác • Chỉ trích dẫn những tài liệu mà bạn đã đọc. • Kiểm tra từng trích dẫn tham khảo với tài liệu nguồn. • Cẩn thận làm theo hướng dẫn của tạp chí đối với tác giả. • Sử dụng các bài khác trong tạp chí làm mẫu.

11. Xin cám ơn!

12. Thảo luận nhóm (thứ Ba) • Hãy thảo luận về bài giảng hôm nay. Đâu là những điểm chính cần nhớ? Bạn có kế hoạch sử dụng nội dung như thế nào? • Hãy suy nghĩ về phần thuyết trình hay trình bày bằng poster của bạn. Đâu là những điểm tốt trong đó? Bạn cần phải cải thiện điều gì? • Nếu bạn có mang theo một bản thảo bài viết của bạn, hãy ghi lại một số điểm tốt trong phần Thảo luận và những điểm bạn muốn sửa đổi. Nếu bạn không mang theo một bản thảo, thì hãy mô tả kế hoạch viết phần Thảo luận của bạn. (Hãy ghi nhớ bài giảng trong đầu bạn.) • Nếu có thời gian, hãy xem một vài cuốn sách có tại lớp học này. Hãy chọn trong đó ít nhất một điều hữu ích đối với bạn. • Chuẩn bị một bài nói ngắn (5 đến 10 phút) trình bày một số nét chính của phần thảo luận nhóm bạn hôm nay.