“ Educa ţia antreprenorială – cheia competitivităţii IMM-urilor ” POSDRU/92/3.1/S/62928

1. “Educaţia antreprenorială – cheia competitivităţii IMM-urilor” POSDRU/92/3.1/S/62928 Conferinţa de promovare09 martie 2011Alexandria

2. Proiectul este selectat în cadrul Programului Operaţional SectorialDezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013şico-finanţatdin Fondul Social European; • Axa prioritară 3 „ Creşterea adaptabilităţii lucratorilor şi a întreprinderilor” • Domeniul major de 3.1 „Promovarea culturii antreprenoriale”

3. Camera de Comerţ, Industrie şi Agricultură Teleorman, Partener principal • Camera de Comerţ şi Industrie Prahova, Partener 1 • Camera de Comerţ, Industrie şi Agricultură Brăila, Partener 2 • Camera de Comerţ şi Industrie Braşov, Partener 3 • Camera de Comerţ şi Industrie a Judeţului Dolj, Partener 4 • Camera de Comerţ şi Industrie a Municipiului Bucureşti, Partener 5 • Universitatea Valahia din Târgovişte, Partener 6 • Siveco România SA, Partener 7 Parteneri

4. Perioada de implementare • Data începerii implementării • Regiunile în care se • implementează proiectul 01.12.2010-30.11.2012 01.12.2010 Sud Muntenia (judeţele Teleorman, Dâmboviţa, Prahova) Centru (judeţul Braşov) Sud-Est (judeţul Brăila), Bucureşti-Ilfov, Sud Vest Oltenia (judeţul Dolj)

5. dezvoltarea competenţelor manageriale şi antreprenoriale, • promovararea culturii antreprenoriale, • în rândul personalului de conducere din întreprinderi, IMM-uri, a întreprinzătorilor şi a persoanelor care doresc să iniţieze o activitate independentă. Obiectivul general al proiectului

6. 1.Îmbunătăţirea abilităţilor practice şi cunoştinţelor teoretice ale managerilor din IMM-uri, întreprinzatorilor şi persoanelor care doresc să initţeze o activitate independentă prin desfăşurarea a 5 cursuri ce urmăresc dezvoltarea cunoştinţelor şi abilităţilor antreprenoriale. 2.Perfecţionarea cunoştinţelor grupului ţintăîn domeniul TIC. Obiectivele specifice ale proiectului

7. 3.Informarea grupului ţintă cu privire la mediul de afaceri, oportunităţile existente, elaborarea unui plan de afaceri, legislaţia relevantă etc. în vederea unei mai bune organizari a muncii şi înfiinţării de afaceri noi, prin intermediul a 8 workshopuri din domeniul antreprenorial. 4.Consiliere şi asistenta online pe portalul proiectului pentru companiile nou înfiintate şi pentru persoanele care sunt interesate să iniţieze o activitate independentă. Obiectivele specifice ale proiectului

8. GRUPUL ŢINTĂ

9. ACTIVITĂŢILE PROIECTULUI

10. 1)Se vaelabora conţinutulştiinţific al programelor de formareprofesionalăîn format clasicpentruurmătoarelecursuri: (a) Manager îmbunătăţire procese; (b) Manager vânzări; (c) Manager sistem de mediu; (d) Expert achiziţii publice; (e) Contabilitate. (2) Autorizarea CNFPA a celor 5 cursuri menţionate anterior de cătrePartenerul Principal. A1. Dezvoltarea programelor de formare profesională pentru iniţiere, perfecţionare şi specializare (PP, P1, P2, P3, P4, P5, P6, P7)

11. (3) Se vorrealizamaterialeledigitale sub forma de cursuriîn format multimedia cu scopul de a facilitainovareaşiatractivitatea formăriiprofesionale a grupuluiţintă.Programeleprofesionalevorfiderulatepebazauneiplatformeeducaţionale pusă la dispoziţie de către P7. În acestscop, curricula elaboratavafidigitizataîn conţinut media şivaconstituisuport de curs pentruprogramele de formarespecifice. (4) Vorfidezvoltateşimultiplicatemanualele de curs şi CD-urile cu resursecurriculare. (5) Voravea loc întalniri de lucru ale echipei de formatorişi a echipei de implementare a proiectului cu scopulelaborariimetodologieişi de organizareşi desfăşurare a formării, instruiriiformatorilorprivindutilizareasistemului de instruire electronic. A1. Dezvoltarea programelor de formare profesională pentru iniţiere, perfecţionare şi specializare (PP, P1, P2, P3, P4, P5, P6, P7)

12. (6) Se vaimplementaşiconfiguraplatforma de instruireşi management a conţinutuluieducaţional. Persoaneledesemnate de P7 vorimplementainstrumenteleinformaticeşivorasigurainstruireaformatorilorpentrufolosireasuportului digital de curs ca material auxiliarîn cadrulsesiunilor de formare. Acest instrument vapermitesusţinereaacestoraîntr-o manieră modernă, formatoriiavândacces la numeroaseinstrumente multimedia pentruexemplificărişisimulări ale noţiunilorteoretice predate, pentrufacilitateatransferului de cunoştinţe cătreparticipanţii la curs. Această acţiunepresupune: Instalareaşiconectareaelementelor hardware ca parte integrată a arhitecturiisistemului; Instalareasistemului eLearning peserverele dedicate şiefectuareaconfigurărilornecesarefuncţionăriiacestuiaîn reţea; (c) Configurărişi setări ale parametrilorsistemului eLearning; (d) Testareaplatformeieducaţionale; Instruireapersonaluluitehnicprivindadministrareaşiasigurareamentenanţeiportalului. A1. Dezvoltarea programelor de formare profesională pentru iniţiere, perfecţionare şi specializare (PP, P1, P2, P3, P4, P5, P6, P7)

13. Managementulproiectului, monitorizareasievaluareaacestuia, coordonareaîntreparteneri: • 1 set proceduri management de proiect; • 6 rapoartetehniceşi 6 rapoartefinanciareasupraproiectului; • 2 rapoarte de audit financiar; • 23 echipamente TIC (15 laptopuripentrucursurile de iniţiere TIC, 3 servere pentru portal şiplatformaeducationala, 2 UPS, 1 rack, 1 monitor rackabilşitastaura, 1 switch), care vorfacilitaaccesul la instrumenteinovative de educaţie. Rezultate estimate A1

14. Informare, publicitatesidiseminarerezultateproiect: • realizareaunui plan de comunicare al proiectului, • realizareaidentităţii vizuale (sigla, slogan,etc.), • realizarea a 2000 de materialepromotionale (pixuri,mape, notesuri), • 10 articole de presă, • o campanie de promovare online, • 1000 pliante informative privindproiectul; • 7 bannere; • 350 de anunţuriîn presapentruselecţiagrupuluiţintă; • portal proiectrealizatîn vederea informăriipromovăriişidiseminăriirezultatelorşibeneficiilorparticipării la programele de perfecţionare; • minim 3000 de accesăripedurataproiectului; • 2 conferinţe în scop de promovareşidiseminarerezultate. Rezultate estimate A1

15. Pregatirearesurselordestinate formăriiprofesionaleîn vedereadezvoltăriicompetenţelorantreprenorialeşimanageriale: • 5 programe de formareredactate (conţinutştiinţific, modalităţi de evaluare); • 5 suporturi de curs în format multimedia; • suporturi de curs in format clasicpentru 5 tematici de importanţă majoră din domeniulantreprenorial; • 1000 de manuale de curs si CD-uri de resursecurriculare; • Planul de organizareşi de desfăşurare a programelor de perfecţionare; • Platforma de instruireşi management educaţional care va conţinecele 5 cursuriîn format multimedia, accesibilă cursanţilorchiarşi dupăterminareasesiunilor de formarefaţăîn faţă; • Platforma de instruirevaficedată de către P7 Solicitantului, cu titlugratuit, prinlicenţiere permanentăşidefinitivă. Rezultate estimate A1

16. Scopulacesteiactivităţieste de a atrageşi de a selecta1176 de participanti la cursuri, de a forma grupele de instruireşi de a planificasesiunile de formareşiexamene. De asemenea, vaavea loc selecţiacelor1120 de participanti la workshopuri. 588 de persoane din cei 1120 vorfi aleşi din participanţii la cursuripentru a participaşi la workshop-uri. A2. Atragereaşiselecţiagrupuluiţintă la programele de formare (PP, P1, P2, P3, P4, P5, P6 )

17. Atragereaşiselecţiagrupuluiţintă la programele de formareşiworkshopuri: • 1708 de formulare de înscriere la curs şi workshop-uri; • 350 anunţuriîn presa (50 pentrufiecarejudeţ); • o campanie de promovare online. Rezultate estimate

18. P7 vapune la dispoziţiagrupuluiţintă un curs de competenţe IT. Aceastăactivitatepresupune: derulareacursurilor de formareşiperfecţionare TIC; Evaluarea/testareacompetenţelor dobândite de cursanţi; (c) Acordarea de premiipentruceimaibunicursanţi – vorfiacordate 35 de premii de cătrePP, P1,P2,P3,P4,P5 si P6 pentrucei care au obţinutrezultateexcepţionale la programele de formare; (d) Generarearapoartelor cu rezultateleobtinute de cursanţi. Se urmăreştepregătireaparticipanţilorîn utilizareainstrumentelor software, urmând a utilizaacestecunoştinţeîn cadrulcursurilor de perfecţionarespecifice. A3. Furnizarea de programe de formare profesională pentru iniţiere TIC şi actualizarea cunoştinţelor TIC ale grupului ţintă (PP, P7 )

19. Furnizarea de programe de formareprofesionalăpentruiniţiere TIC: • 196 persoaneabsolventeîn domeniul TIC; • 196 persoane evaluate şicerificateîn domeniul TIC; • 196 fişe de evaluare a cursuluiîn domeniul TIC; • 112 zile de formarefaţăîn faţă, în grupe de câte 14 persoane; . Rezultate estimate

20. Solicitantulvapune la dispoziţiagrupuluiţintă 5 programe de formareprofesională specifică. Participanţii vorfi formaţipeparcursul a 20 luni, în grupe de câte 14 persoane. Numărul total de participanţiesteestimat la 980 de persoane. Duratafiecărui curs variazăîn funcţie de curricula elaborată. Cursurile se vordesfaşuraîn locaţiilepuse la dispoziţie de Solicitant şiceilalţiparteneriimplicaţiîn aceastăactivitate. Cursurile de perfecţionare se vordesfăşura cu ajutorulmaterialelordezvoltatepeplatformaeducaţională. Aceastaactivitatepresupune: (a) Derulareacursurilor de formareşiperfecţionareantreprenorială; (b) Evaluarea/testareacompetenţelor dobândite de cursanţi; (c) Generarearapoartelor cu rezultatele obţinute de cursanţipecategoriiprofesionale. A4. Desfăşurareaprogramelor de formareşievaluareacompetenţelor dobândite de cătrebeneficiariutilizând ca suport platforma de instruireşi management al conţinutuluieducaţional (PP, P1, P2, P3, P4, P5, P6)

21. Desfăşurareaprogramelor de formareşievaluareacompetenţelor dobândite de cătrebeneficiari: • 980 persoaneabsolvente a cursurilor de management antreprenorial; • 420 de zile de formarefaţăîn faţă, în grupe de câte 14 persoane; • 980 persoane evaluate şicerificateîn management antreprenorial; • 980 fişe de evaluare a cursurilor; Rezultate estimate

22. În cadrulproiectuluivorfiorganizate 8 workshop-uri care au ca scopoferirea de consultanţăşiasistenţăantreprenorialăpentruacelepersoane care doresc săiniţieze o afacerenouăsaupentrucei care deţin întreprinderinouînfiinţate. Tematica workshop-uriloresteurmătoarea: (a) Aspecte legislative privindînfiinţarea uneifirme; (b) Managementulresurselorumane; (c) Managementulmicilorafaceri; (d) Managementulfinanciar; (e) Accesaresurse de finanţare europene; (f) Marketing; (g) Elaborareaşiimplementareaplanului de afaceri; (h) Antreprenoriatulşiegalitatea de sanse. Numărul total de participanţi la workshop-urieste de 1120 de persoane.Acesteavorfiorganizateîn grupe a câte 20 de participanţişi se vorderulaîn fiecarejudeţmentionaţîn proiect. De logisticaşiexperţii/formatoriiacestor workshop-uri se vorocupaSolicitantulşiPartenerii. A5. Desfăşurare workshop-uri cu tematicăantreprenorială (PP, P1, P2, P3, P4, P5, P6)

23. Desfăşurarea workshop-urilor cu tematicăantreprenorială: • 1120 de participanţi la workshop-uri; • 56 de zile de derulare a acestora; • 1120 de fişe de evaluare a workshop-urilor. • 224 firme infiinţate Rezultate estimate

24. Solicitantulşiparteneriivorelabora un număr de chestionare care vorfitransmise cătremembriigrupuluiţintă, iarrezultatulevaluăriiacestorchestionareurmând a fipublicatpe site-ulproiectului. Aceastaactivitatepresupuneurmătoarele acţiuni: Elaborareachestionarelor de evaluare de impact; Aplicareachestionarelorşiinterpretarea statistică a datelor; (c) Elaborarearaportului de evaluare de impact; (d) Publicarearezultateloracestuiraport. A6. Evaluare de impact (PP, P1, P2, P3, P4, P5, P6, P7)

25. Evaluare de impact: • Raport de evaluare impact Rezultate estimate

26. Fiecare participant va complete la finalulcursului un formular de evaluare a cursului. O comisie formată din reprezentanţiaiSolicitantuluişiaiPartenerilorvorevaluaformulareleşivorimplementaschimbările propuse. A7. Optimizareaprocesuluiinstructiv-educativinformatizatîn vederea îmbunătăţiriirezultatelorviitoareşiasigurăriisustenabilităţii proiectului (PP, P1, P2, P3, P4, P5, P6, P7 )

27. Optimizareaprocesuluiinstructiv-educativinformatizat: • 5 curricule de curs îmbunătăţiteîn urmaevaluăriiimpactuluiprogramelor de formareşi a workshopurilorasupragrupuluiţintă. • Altebeneficiioferite de implementareaproiectului se refera la materialeledezvoltate de solicitant şiparteneri cu recunoaştereîn domeniuvorfidisponibilecelorinteresaţiprinintermediulportaluluisi a platformeieducaţionale. Astfel, oricepersoanăinteresată de deschidereauneinoiafacerisaudezvoltareaafaceriinouînfiinţate vaputeaaccesa cu uşurintătoateinformaţiilenecesare, având la dispoziţieportalulproiectului care vaaveaşi o secţiune de consultanţăşiasistenţăantreprenorială. • Până la finalulproiectului, se estimează un număr mediu de 3.000 de utilizatori, urmând ca acesta săcreascăproporţionalîn urmatoareaperioadă. Dupăfinalizareaproiectului, platformaeducaţionalăşiportalulvorfisusţinuteşidezvoltateîn continuare de către solicitant, din fonduriproprii. Rezultate estimate

28. Contact: Camera de Comerţ, Industrie şi Agricultură Teleorman Alexandria, str. Ion Creangă, nr. 54, bloc Financiar-Bancar, etaj 6, judeţ Teleorman Telefon: 0247.421.064 Fax: 0247.316.192 E-mail: cciateleorman@yahoo.com Pentru mai multe informaţii despre proiect/program vă rugăm să accesaţi www.fseromania.ro