1 / 12

PODSUMOWANIE PROJEKTÓW Katowice, 2 6 kwietnia 2013 r.

wilmet
Download Presentation

PODSUMOWANIE PROJEKTÓW Katowice, 2 6 kwietnia 2013 r.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Projekty zrealizowane w Zespole Szkół Zawodowych Nr 3 im. Adama Kocura w Katowicach w ramach programu Leonardo da Vinci „Uczenie się przez całe życie” 1. „Lepsi nauczyciele to lepszy proces edukacyjny”VETPRO 2012-2013.2. „ Perspektywy Twojej przyszłej kariery zawodowej” IVT w latach 2011-2013 PODSUMOWANIE PROJEKTÓW Katowice, 26 kwietnia 2013 r.

  2. UCZESTNICY PROJEKTU „ Perspektywy Twojej przyszłej kariery zawodowej”_______________________________ I. GRUPA ODBYWAJĄCA STAŻ W PLYMOUTH w WIELKIEJ BRYTANII 14 stażystów – elektryków i elektroników, marzec 2012

  3. UCZESTNICY PROJEKTU „ Perspektywy Twojej przyszłej kariery zawodowej”_______________________________ • GRUPA ODBYWAJĄCA STAŻ W GRANADZIE w HISZPANII, • 9 stażystów w zawodzie technik ekonomista, marzec 2013

  4. UCZESTNICY PROJEKTU „ Perspektywy Twojej przyszłej kariery zawodowej”_______________________________ III. GRUPA ODBYWAJĄCA STAŻ W MALLOW w IRLANDII 12 stażystów – elektryków i elektroników, marzec 2013

  5. UCZESTNICY PROJEKTU „ Perspektywy Twojej przyszłej kariery zawodowej”_______________________________ OSIĄGNIECIA UCZESTNIKÓW • Stali się bardziej kreatywni, odpowiedzialni i otwarci na innych. • Pokonali bariery językowe i udoskonalili język angielski ogólny oraz zawodowy. • Przełamali obawy przed podjęciem pracy w innym kraju. • Wzrosła samoocena każdego uczestnika projektu. • Zaliczyli obowiązkowe praktyki zawodowe. • Otrzymali certyfikaty językowe, potwierdzające odbycie praktyk za granica a przede wszystkim dokumenty Europass- Mobilność.

  6. UCZESTNICY PROJEKTU „ Perspektywy Twojej przyszłej kariery zawodowej”_______________________________ KORZYŚCI dla UCZESTNIKÓW • Dzięki otrzymanemu dofinansowaniu 35 uczestnikom zagranicznych staży opłacono pobyt, wyżywienie, przelot, transport i ubezpieczenie. • Zorganizowano kursy języka angielskiego, języka angielskiego zawodowego oraz zakupiono niezbędne materiały do nauki i słowniki. • Przeprowadzono cykl zajęć kulturowych, z prawa pracy oraz pedagogicznych, dzięki którym stażyści poznali historię , zwyczaje, obyczaje, prawo oraz przełamali stres w trakcie pobytu w kraju, w którym odbywali praktyki. • Wycieczki, w których uczestniczyli w czasie wolnym - pozwoliły uczestnikom lepiej poznać odwiedzany kraj. • Poznali wielu rówieśników z innych krajów . • Stali się MŁODYMI EUROPEJCZYKAMI patrzącymi inaczej na świat !

  7. UCZESTNICY PROJEKTU „Lepsi nauczyciele to lepszy proces edukacyjny”_______________________________ GRUPA 8 NAUCZYCIELI UCZESTNICZACYCH W PROJEKCIE VETPRO w GRANADZIE, HISZPANIA

  8. „Lepsi nauczyciele to lepszy proces edukacyjny”_______________________________ POBYT W GRANADZIE 10.02 – 16.02.2013r. – REALIZACJA PROGRAMU WYMIANY DOŚWIADCZEŃ

  9. OSIĄGNIĘCIA UCZESTNIKÓW: • Zapoznali się ze specyfiką hiszpańskiego systemu nauki i kształcenia zawodowego. • 2. Zwizytowali szkoły średnie zawodowe oraz zakłady pracy i miejsca zatrudniające: ekonomistów, elektryków i elektroników. • Poprawili znajomość języka angielskiego. • Zaprezentowali dorobek ZSZ Nr 3 w trakcie debaty nt. kształcenia w Europie. • 5. Uzyskali dokument Europass –Mobilność • – potwierdzający wymianę doświadczeń zawodowych. • 6. Upowszechniają rezultaty wymiany prowadząc lekcje otwarte, szkolenia w ramach WDN, aktualizując stronę www szkoły oraz podejmując inne działania . • 7. Wzrosła samoocena – stali się bardziej kreatywni, otwarci i przełamali stres związany z posługiwaniem się językiem obcym.

  10. UCZESTNICY PROJEKTU „Lepsi nauczyciele to lepszy proces edukacyjny”_______________________________ KORZYŚCI DLA SZKOŁY • Uatrakcyjniona została oferta edukacyjna ZSZ Nr 3 o możliwość udziału w projektach unijnych przez uczniów i nauczycieli. • 2. Wzrosła motywacja uczenia się języków obcych . • 3. Zwiększył się prestiż szkoły w środowisku. • 4. Większa grupa nauczycieli zaangażowała się w pracę przy projektach. • Zmodernizowano pracownie elektryczne zgodnie z e standardami unijnymi. • Nawiązano współprace ze szkołami w Hiszpanii.

  11. NA REALIZACJĘ PROJEKTÓW OTRZYMALIŚMY WSPARCIE FINANSOWE PRZYZNANE PRZEZ FUNDACJĘ ROZWOJU SYSTEMU EDUKACJI W RAMACH PROGRAMU LEONARDO DA VINCI "UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE" . DZIĘKUJEMY NARODOWEJ AGENCJI

  12. „Lepsi nauczyciele to lepszy proces edukacyjny”_______________________________ Dziękuję za czas poświęcony na zapoznanie się z moją prezentacją. Koordynator projektów LdV w Zespole Szkół Zawodowych Nr 3 im. A. Kocura w Katowicach Aleksandra Filus

More Related