Wie schrijft het proefschrift ? Een zaak van wetenschappelijke ethiek

1. Wie schrijft het proefschrift ?Een zaak van wetenschappelijke ethiek door Just M. Vlak Hooglerarenbijeenkomst 18 december 2008 Disclaimer; Dit is de mening van de presentator, niet noodzakelijkerwijs van de organisatie

2. Aanleiding • Discussie over kwaliteit proefschriften (Paul Struik & Jacques Touw) / transparantie • Aard en omvang meeschrijven door begeleiders (Resource okt. 2007): “inconvenient truth or hoax” ? • Indrukken bij promoties Doel promotie • Verwerven van een academische graad • Wetenschappelijke accreditatie • Zelfstandig onderzoeker

3. Geschiedenis van promoveren • Vóór 1800 een eenzame gebeurtenis • disputatio • veelal o.b.v. stellingen • Sinds Von Humboldt (1769-1859) een meester-gezel relatie (apprenticeship) • stellingen (disputatio) + proeve (dissertatio) • Magnum opus • Na 1970 teamwork • o.b.v. publicaties, meerdere auteurs, tijdsdruk • stellingen op de terugtocht Verlies aan academische breedte Proefschrift het belangrijkste Wat is gebleven: de openbare verdediging

4. Promotie Leiden 1721

5. ‘Proefschriften’ in het verleden Op 6 februari 1725promoveerde Godifridus du Bois (uit Kruiningen, Zeeland) maar liefst twee maal in Leiden: ’s morgens tussen 8 en 10 uur op een filosofisch proefschrift over geluid (links) en daarna tussen 10 en 12 uur op een medisch proefschrift over het gehoor (rechts).

6. Utrecht 1916 26 stellingen Zelfde als die van Van Eyck Leiden 1914 plagiaat ? origineel ? ‘Proefschriften’ in het verleden

7. De kandidaat • levert een oorspronkelijke bijdrage aan wetenschappelijk onderzoek die de in Nederland gebruikelijke kwaliteitstoetsing door peers kan doorstaan; • heeft aangetoond zelfstandig de wetenschappelijke methoden van het vakgebied toe te kunnen passen in de ontwikkeling, interpretatie en toepassing van nieuwe kennis; • heeft kennis genomen van en gewerkt met een substantiële ‘body of knowledge’, welke in ieder geval omvat de principes en methoden van de internationale wetenschapsbeoefening en de theorievorming, methoden en studies van het desbetreffende vakgebied; • beschikt over het vermogen om een omvangrijk project voor de ontwikkeling van nieuwe kennis te ontwerpen en te implementeren; • is in staat om de kennis en methoden van het desbetreffende specialisme en/of vakgebied adequaat over te dragen; • is in staat om de maatschappelijke verantwoordelijkheid ten aanzien van het uitvoeren, toepassen en benutten van het eigen onderzoek te dragen. Hora est (VSNU, 2004)

8. Doelstellingen / eindtermen De gepromoveerde is in staat (Promotiereglement WU 2008): 1. als zelfstandig wetenschapper te functioneren, door: a. wetenschappelijke vraagstellingen te formuleren op basis van hetzij maatschappelijke problematiek, hetzij de voortgang van de wetenschap; b. het uitvoeren van origineel wetenschappelijk onderzoek; c. te publiceren in vooraanstaande tijdschriften, bij vooraanstaande uitgevers of via het maken van een ontwerp; 2. het eigen onderzoek te integreren dan wel te plaatsen binnen de kaders van de betreffende wetenschappelijke discipline en tegen de achtergrond van een breder wetenschapsgebied; 3. zowel onderzoeksdoelstellingen als onderzoeksresultaten te plaatsen in een maatschappelijke context; 4. bondig geformuleerde stellingen te poneren op weten- schappelijk en maatschappelijk gebied, zodanig gefor- muleerd dat zij vatbaar zijn voor bestrijding en verdediging. Zijn dit meetbare en/of verifieerbare zaken ?

9. Proefschriften = core business • Een zeer groot deel van onze wetenschappelijke output gaat via proefschriften. • Kwaliteit(sborging en -bewaking) is essentieel. • Maatschappelijk vertrouwen

10. Het promotieproces • Het ‘Bologna process’ (BSc, MSc, PhD) • European Higher Education Area • Wageningense opleidingen zijn thesis-georienteerd in alle fases (BSc, MSc, PhD) • (Post)-Graduate education (3rd fase) is ‘multi-stranded’, d.w.z. een proefschrift, vaardigheden en competentie-training, T-shaped skills, internationaal • Het eindproduct dat verdedigd wordt is een proefschrift (origineel onderzoek / ontwerp) met stellingen • Doctoraten wereldwijd erkend > cultureel erfgoed

11. Het proefschrift • Proeve van academische / wetenschapplijke bekwaamheid > wettelijk beschermd • Tot wel 1100 pagina’s; 2 delen (WU) • Leiden (max 100.000 woorden) • Sinds 1575 ca 100.000 proefschriften in Nederland verdedigd (U Leiden bezit 500.000 proefschriften) • WU: ca. 5000 proefschriften (sinds oprichting) • Sinds 1575 ca 100.000 proefschriften in Nederland verdedigd • Gebaseerd (vaak) op artikelen (al dan niet gepubliceerd) • Introductie, scope, resultaten en discussie (synthese) • Werk van alleen de promovendus ?

12. Ius promovendi Het ius promovendi of het promotierecht is het recht van een hoogleraar aan een universiteit om een promovendus te promoveren tot doctor. Dit recht is neergelegd in de wet WHW. De promotie vindt plaats op voordracht van het College voor Promoties van de betreffende instelling. Het promotierecht is gebonden aan een (lokaal) reglement. Garandeert de kwaliteit van het proefschrift. • Belangrijk is de centrale rol van de promotor in het hele proces: • initiator • begeleider • mentor • eindverantwoordelijke (zet handtekening)

13. Promotor • Hoe kunnen we de promovendus in de eindfase van het promotieproces beoordelen ? • De (co)-promotor is de centrale figuur in het proces: • beoordeeld of gepromoveerd kan worden • wetenschapplijke inhoud • bijdrage promovendus • stelt de promotiecommissie voor • stelt oordeel voor • moet niet alleen inhoudelijk, maar ook een morele en ethische afweging maken

14. Begeleider als spookschrijver • RESOURCE 15 oktober 2007 (Gert van Maanen en Korné Versluis) “Een promovendus die niet in staat is om zijn eigen proefschrift af te maken, moet vertrekken. Simpel. Maar wat als de gevolgen van een mislukking zo groot kunnen zijn dat iemand niet meer terug durft te gaan naar eigen land? ‘Soms kun je het als mens gewoon niet maken om iemand zonder titel weg te sturen.” Waar liggen de grenzen bij het (helpen) schrijven van een proefschrift en kunnen we die aangeven / controleren ?

15. Promotieperikelen December 2008

16. Het kan nog erger ! Journalism Ethics Do you need help with a dissertation, research proposal, or thesis involving Journalism Ethics ? Our unique "Journalism Ethics" writing is guaranteed to match your specifications! A discount of 10% applies to orders of 75+ pages! www.PhD-Dissertations.com

17. Multiple pressures 55k€

18. Krachten bij spookschrijven • Financiële beloning voor lsg (55 k€) • Eisen van de onderzoekschool (2 theses / 5 jaar, peer review) • Openbaar karakter van proefschrift (ISBN) WU > website • Sponsor (NWO, STW) • Tijdsdruk • Persoonlijke reputatie • Druk van de omgeving (moreel appèl)

19. Tegenkrachten bij sprookschrijven • Integriteit hoogleraar • Ethiek • Persoonlijke reputatie “Peer pressure” (transparantie) • Overkwalificatie Dr-to-be

20. Wat kunnen we er aan doen ? • Persoonlijk contact met aspirant-promovendus • Controle op instroomniveau (commissie) • onafhankelijk van promotor • Vroegtijdige diagnose • self-assessment • R&O • schrijven • Go / no-go benutten • Supervisie door meerdere personen • Time-out inlassen • Structurering eindfase • Meetbaar / verifieerbaar maken van eindtermen • Strenge onafhankelijke commissies • Ethische gedragscode ? • Exit strategie kandidaat (MSc ?)

21. Spookschrijven versus meeschrijven • Publikaties • vele actoren • PhD, studenten, medewerkers, dag. begeleider, promotor, reviewer, editor • Proefschriftcorrecties • meervoudig: begeleider + promotor • afwezig bij nawoord • Opzet maken / geven • structureren • Eerste versie • door de promovendus zelf • (co)-promoter • Waar ligt de grens ?

22. Conclusies • Geen concessie aam kwaliteit proefschriften • Zware persoonlijke verantwoordelijkheid van de promotor • Bewustwording van de gevaren / bedreigingen • Integriteit en kwaliteitsborging van het promotieproces • Vertrouwenspersoon: onze RM • Maar …………………………..

23. meestal gaat het goed !!!!

24. Dank voor de aandacht

25. Ius promovendi Het ius promovendi of het promotierecht is het recht van een hoogleraar aan een universiteit om een promovendus te promoveren tot doctor. Dit recht is neergelegd in de wet WHW. De promotie vindt plaats op voordracht van het College voor Promoties van de betreffende instelling. Het promotierecht is gebonden aan een (lokaal) reglement. Garandeert de kwaliteit van het proefschrift. Wat houdt promoveren in ? Het schrijven en publiekelijk verdedigen van een proefschrift al of niet met stellingen, aan een universiteit. Proefschrift: proeve van bekwaamheid tot het zelfstandig beoefenen van de wetenschap middels een proefschrift dan wel de vervaardiging van een proefontwerp (WHW). Hoe zelfstandig is de promovendus ?

26. Stellingen To be a succesful PhD student, one can learn a lot from viruses: to co-evolve (with the topic); to adapt to one's host (promotor); to co-exist (with competition) and to persist (to finish the thesis). The path that a PhD student should not follow is to go into latency ! DANIJELA KOPPERS-LALIĆ, Universiteit Leiden (2007)

27. Spookschrijven: Inconvenient truth or hoax