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ACTIVIDADES PERMANENTES
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ACTIVIDADES PERMANENTES. En la asignatura de Español se plantea la forma de trabajo por proyectos, la cual es una propuesta de enseñanza que permiten el logro de propósitos educativos.

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Actividades permanentes

ACTIVIDADES PERMANENTES


Actividades permanentes

  • En la asignatura de Español se plantea la forma de trabajo por proyectos, la cual es una propuesta de enseñanza que permiten el logro de propósitos educativos.


Actividades permanentes

  • Como complemento del trabajo de proyectos, el Programa de estudio 2011, propone la realización de actividades permanentes en el aula, dirigidas a fortalecer las prácticas de lectura y escritura en los alumnos.


Actividades permanentes de lectura y escritura en el aula

Actividades permanentes de lectura y escritura en el aula


Actividades permanentes

Poner en contacto permanente a los alumnos de Telesecundaria con diversos tipos de texto que les permitan mejorar su comprensión lectora, a través de la activación de las actividades permanentes propuestas en los programas educativos con la finalidad de mejorar el aprovechamiento escolar.


Actividades permanentes

ACTIVIDADES PERMANENTES:

  • Se desarrollan de manera continua a lo largo del

    ciclo escolar.

  • Se realizan de forma regular.

  • Pueden repetirse o reelaborarse en función de las

    necesidades del grupo.

  • Se realizan antes, durante y después de los

    proyectos didácticos.


Las actividades permanentes en secundaria

LAS ACTIVIDADES PERMANENTES EN SECUNDARIA:

  • Club de lectores.

  • Taller de creación literaria.

  • Círculo de análisis periodístico.

  • Taller de periodismo.

  • Cine debate.


Club de lectores

Club de lectores


Actividades permanentes

¿Qué es?

  • Es un grupo de alumnos que se reúne con el propósito de leer y compartir sus experiencias de lectura.

    Actividades que se realizan:

  • Charlas informales sobre uno o varios textos.

  • Comparación de opiniones e interpretaciones.

  • Presentaciones formales de libros.

  • Recomendaciones de lecturas.


Popuesta

POPUESTA:

  • Un curso taller “ACTIVANDO EL CLUB DE LECTORES, UNA ACTIVIDAD PERMANENTE EN EL AULA”

  • PROPÓSITO: A través del club de lectores los alumnos desarrollen estrategias de comprensión lectora que favorezcan la reflexión y análisis de textos diversos.

  • DESARROLLO: Tres sesiones de trabajo de cuatro horas cada sesión.


Actividades permanentes

Destinatarios:

  • Primera fase: 27 ATP de Zona Escolar.

  • Segunda fase: Docentes de 27 Zonas Escolares.

  • Tercera fase: Aplicación a los alumnos en el aula del club de lectura.

    Actividades a realizar:

  • Organizar el club de lectores.

  • Promover el material de lectura en clase.

  • Elaborar reportes de lectura.

  • Publicar en el periódico mural de la escuela o en el blog.


Actividades permanentes

  • Presentaciones de los textos leídos por algunos alumnos.

  • Recomendaciones de los libros a otros grupos.

    PRODUCTOS:

    Son las evidencias de cada una de las actividades

    desarrolladas dentro del club de lectura.


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