Qu’est ce qu’un bon sujet de mémoire ?

1. Qu’est ce qu’un bon sujet de mémoire ?

2. Les trois caractéristiques d’un bon sujet • Intérêt personnel • Exigence académique • Objectif professionnel POUR CHAQUE CARACTERISTIQUE ATTENTION AUX PIEGES !

3. Capacité à analyser un contexte Capacité à faire des ponts avec d’autres secteurs, d’autres entreprises MEMOIRE Capacité à situer ses propres activités dans un contexte plus large Capacité à justifier ses choix, à utiliser des théories à bon escient

4. Etapes • Repérer et délimiter un thème • Rechercher et exploiter des sources documentaires ciblées • Formuler une problématique, clarifier les interrogations de la recherche • Etablir des contacts (interlocuteurs, entreprises emblématiques du secteur etc…) • Analyser, évoluer l’information, prendre du recul • Mettre par écrit • Savoir en parler à l’oral

5. Premières précautions • Sujet en relation directe avec la pratique professionnelle • Sujet lié à la spécialisation de master (attention, sujet en B to B) • Sujet en Sciences de Gestion ou thématique transversale (exemple géographie et géomarketing)

6. Stage chez GFK Présentation de l’entreprise et mission GFK : présentation de l’entreprise Ma mission Les différents types de panel La méthodologie des panels de biens durables chez GFK Les limites et avantages du panel de détaillants biens durables de GFK Conclusion : une future dimension internationale pour les panels Mémoire Les panels, mutation ou disparition ? , une illustration chez GFK Les différents types de panels Méthodologie, limites et avantages Distribution : principales évolutions Le e-commerce Le trade marketing et le category management Quels panels pour demain ? Les e-panels Un pilotage de la performance pertinent ? Quid de l’expérience client ? Les différentes stratégies des acteurs Conclusion : SIM et distribution perspectives Ceci est un rapport de stageCeci est un mémoire

7. Le choix du sujet • Soit votre mission principale peut être le fondement de votre problématique (1) • Attention à ne pas retomber dans le « syndrome » du rapport de stage • Exemple : décrire les résultats d’une étude marché à laquelle vous avez participé n’est pas une problématique • Problématique possible : Comment intégrer les résultats d’une étude qualitative dans le développement d’un produit ?, l’exemple de l’entreprise X

8. Le choix du sujet (suite) • Soit votre mission principale ne peut servir de fondement à votre problématique (2) • Partir de missions plus secondaires • Partir d’un sujet qui vous intéresse et voir si vous pouvez recueillir des données

9. Le choix du sujet (suite) • Il doit permettre • De mettre en œuvre des outils étudiés en cours • Montrer vos capacités d’analyse et de décision (conseil) • Apporter de nouveaux angles de développement pour le M2 • Vous intéresser • Intéresser votre entreprise (prévoir parfois deux documents dont un à vocation plus managériale) • En faire un support de valorisation personnelle

10. Critères de choix du sujet • Ne pas choisir un sujet que l’on n’aime pas mais ne pas choisir non plus un sujet que l’on aime trop • L’organisation : taille, intérêt du dirigeant pour le sujet etc.. • Le traitement du sujet dans la littérature : sous-thématique vierge, Poids « économique » du sujet • ACCESSIBILITE • FAISABILITE • AMPLEUR

11. La problématiqueLe fil rouge du mémoire • Votre problématique doit être le fil conducteur de votre mémoire • La structure doit être construite en fonction de ce que vous souhaitez démontrer • Le plan ne peut être élaboré qu’après une bonne appréciation du sujet et de la recherche documentaire

12. Qu’est-ce qu’une problématique ? C’est la question qui permet au chercheur de centrer sa recherche. Elle lui sert de référence tout au long de son parcours. Elle peut néanmoins évoluer au fur et à mesure de ses découvertes, lui permettant ainsi d’affiner et d’approfondir la compréhension de son sujet. La problématique doit faire apparaître 3 éléments : - Une tension existante entre l’organisation et son marché détectée lors du diagnostic de la situation ; - Un domaine du marketing au sein duquel elle se situe (par exemple : la communication, le management des forces de vente, le produit, le réseau d’affaires…) ; - Une perspective de gains pour l’entreprise

13. En quoi l’anticipation de la compensation carbone est-elle un atout stratégique pour le secteur de la grande distribution ?, le Cas Monoprix • Stratégies globales dans la distribution : du discount au développement durable • Les stratégies observées • Normes et avantages concurrentiels • L’évolution stratégique de Monoprix, la recherche d’un avantage concurrentiel durable • Nouveaux concepts • Le développement durable chez Monoprix

14. En quoi l’anticipation de la compensation carbone est-elle un atout stratégique pour le secteur de la grande distribution ?, le Cas Monoprix • L’application de la compensation carbone : des opportunités stratégiques à saisir • Quand le législateur s’immisce dans le secteur de la grande distribution • Les coûts du développement durable • La compensation carbone, un projet transverse • Préconisations : grande distribution et compensation carbone • Sensibiliser les parties prenantes • Développer le benchmark • En faire un avantage marketing concurrentiel et durable • Conclusion : Quel avenir pour la compensation carbone ? Compensation carbone et attitudes des consommateurs, quelle gestion ?

15. Concepts mobilisés dans le cadre de ce mémoire • Les stratégies de rupture • La RSE • La littérature sur l’avantage pionnier • Les analyses Portériennes de la structure concurrentielle d’un marché • La littérature sur la norme

16. La problématiqueAutres exemples • Les TIC vont-elles tayloriser les ressources humaines ? l’exemple de Tempo RH chez Auchan • Gratuité : quel impact sur les politiques marketing B to B des entreprises ? • Vers un nouveau ROI sur Internet, implications pour le B to B ? • Les marques de niche : marketing ou « anti-marketing » ? • B to B ou B to C, comment concilier ces deux stratégies au sein d’une même société ? • MDD, vraies marques ou marques d’opportunité ? • Achat et redécouverte du local : quels enjeux sur l’organisation ?

21. Conclusion • Sachez évoluer quand il le faut • Ne pas s’enfermer dans un « mauvais » sujet : sources inaccessibles, littérature trop riche, sujet en constante évolution… • Une fois que vous êtes sûr, ne changez plus de sujet et avancez (rétroplanning indispensable, penser au temps de rédaction) • Pas de travail « engagé » (différence entre un sujet qui vous plaît et un sujet qui vous fait perdre votre objectivité) • Eviter le sujet comportant • Plusieurs sujets en un • Plusieurs problématiques