Qu’est-ce que le Programme Jeunes explorateurs d’un jour ?

2. Qu’est-ce que le Programme Jeunes explorateurs d’un jour ? Un stage d’un jour au sein d’une organisation du secteur public pour les élèves de 4e et 5e secondaire et de niveau collégial

3. Objectifs? Te faire découvrir le rôle important que jouent quotidiennement les services publics Te permettre d’explorer un métier ou une profession qui t’intéresse particulièrement

4. Qu’est-ce que les services publics ? Contrairement au secteur privé, les services publics sont financés par nos impôts et les taxes que l’on paie. Ils permettent à l’État de fonctionner au quotidien.

5. Qu’est-ce que l’administration publique ? • Demander aux élèves de répondre à la question. • Écrire les réponses au tableau.

6. Les services du gouvernement du Canada (fédéral) Exemples Garde côtière Citoyenneté et Immigration Canada Gendarmerie royale du Canada Parcs Canada Santé Canada Etc.

7. Les services du gouvernement du Québec (provincial) Exemples Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport Sûreté du Québec Ministère de la Justice Revenu Québec Ministère des Transports Etc.

8. Les services du gouvernement du Québec (provincial) Le réseau de l’Éducation Qui regroupe les commissions scolaires, les écoles et les universités Le réseau de la Santé Qui inclut les hôpitaux, les CLSCet les CHSLD

9. Les services du gouvernement du Québec (provincial) Le réseau des territoires C’est à dire les services municipaux La Ville de Montréal La Ville de Québec

10. Les sociétés d’État Exemples Hydro-Québec Société Radio-Canada Postes Canada Société des alcools du Québec (SAQ) Société d’assurances automobile du Québec (SAAQ) Etc.

11. Ce que ta participation au programme peut t’apporter ? Valider ton orientation scolaire et professionnelle. Entrer en contact avec la réalité du monde professionnel dans le cadre d’une journée de travail. Être informé sur les perspectives de carrière et les conditions de travail que propose la profession.

12. Ce que ta participation au programme peut t’apporter ? Mieux comprendre la profession qui t’intéresse et les tâches qui y sont reliées. Découvrir l’importance des services publics dans la société. Mieux connaître l’organisme qui te reçoit et les services qu’il rend aux citoyens. Être en contact avec d’autres professionnels du domaineque tu as choisi.

13. Savais-tu que … Les métiers et les professions considérés traditionnels ounon-traditionnels offrent de bonnes perspectives de carrière et des conditions de travail vraiment avantageuses ?

14. Exemples de métiers et professions non-traditionnels • Diététiste-nutritionniste • Éducateur de la petite enfance • Éducateur du service de garde • Enseignant au niveau préscolaire, primaire ou secondaire • Assistant dentaire ou hygiéniste dentaire • Infirmier • Infirmier auxiliaire • Inhalothérapeute • Travailleur social

15. Comment ça fonctionne ? 1. Tu identifies un métier ou une profession qui t’intéresse 2. Tu vérifies s’il est disponible dansles services publics 3. Tu t’inscris au Programme JEUJ 4. Les responsables du Programme organisent ton stage 5. Tu deviens un jeune explorateur d’un jour, lejeudi 22 avril 2010

16. Les secteurs d’emplois etles professions disponibles L’administration Les communications et la culture Le droit L’éducation L’informatique La santé et les services sociaux La sécurité publique Le tourisme et les loisirs

17. Exemples de stage Conseiller en commerce international au ministère du Développement économique régional Agent d’immigration au ministère des Relations avec les citoyens et Immigration Ingénieur en télécommunication au Secrétariat du Conseil du trésor

18. Exemples de stage Éducateur de la petite enfance dans un CPE Traducteur au Bureau de la traduction Agent de relations publiques à Services Québec

19. Tu penses à une professionen particulier ? Consulte le Guide des secteurs d’emploi et des professions du secteur public disponible auprès de ton C.O. et sur le site Internet www.jeunes-explorateurs.org