Rozvoj podnikatelských dovedností
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 8

Lekce 2 – Podstata asertivity PowerPoint PPT Presentation


  • 71 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Rozvoj podnikatelských dovedností na ZŠ ve Zlínském kraji. Lekce 2 – Podstata asertivity. Modul 2 – Jednáme asertivně. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.08/02.0025. Podstata asertivity. Pamatujete si ještě, co je to asertivita?.

Download Presentation

Lekce 2 – Podstata asertivity

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Lekce 2 podstata asertivity

Rozvoj podnikatelských dovedností na ZŠ ve Zlínském kraji

Lekce 2 – Podstata asertivity

Modul 2 – Jednáme asertivně

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.08/02.0025


Lekce 2 podstata asertivity

Podstata asertivity

Pamatujete si ještě, co je to asertivita?

V minulé hodině jsme rozlišovali tři základní druhy našeho chování.

Které to byly?

Který druh chování bychom se měli snažit co nejvíce využívat?


Lekce 2 podstata asertivity

Podstata asertivity

Pojďme si chvíli hrát. Vyzkoušíme si, jak jezdit na zelenou, neboli chovat se asertivně.


Lekce 2 podstata asertivity

Podstata asertivity

Rozhodněte se, která z nabídnutých variant je nejsprávnější.

  • Kamarád vám vrátil cédéčko, které si půjčil minulý týden. Všimnete si, že je poškrábané, což předtím určitě nebylo. Řekneme:

  • Díky, že mi vracíš cédéčko.

  • Cos to udělal s mým cédéčkem? Nemysli si, že ti ještě někdy něco půjčím!

  • Nelíbí se mi, že mi vracíš cédéčko zpátky poškrábané. Dohodněme se, že mi koupíš nové.


Lekce 2 podstata asertivity

Podstata asertivity

  • Máte doma nemocného pejska, který nemůže zůstat bez dozoru. Sestra slíbila, že se vrátí a vystřídá vás, abyste mohli jít s kamarády na předem domluvený velmi zajímavý film do kina. Sestra však přijede až v sedm hodin a omlouvá se, že se opozdila.

  • Mrzí mě, že jsi mi nedala vědět dřív, mohl jsem vrátit lístek nebo ho dát někomu jinému.

  • To nevadí. Třeba nepřijedeme tak úplně pozdě.

  • Kdyby ses snažila, nepřijela bys pozdě! Kvůli tobě nejsme nikde včas.

  • Představte si, že byste v testu oblíbenosti ve třídě dosáhli nízkého počtu bodů. To znamená, že nejste příliš oblíbení. Jak byste na takový výsledek pravděpodobně reagovali?

  • Výsledek je pro mne zajímavý, musím se pokusit udělat něco pro to, aby mě ostatní měli více rádi.

  • Test je stejně nepravdivý, je to jenom podfuk.

  • Zřejmě nejsem příliš oblíbený, ale už jsem prostě takový aasi se nezměním.


Lekce 2 podstata asertivity

Podstata asertivity

  • Jste na škole v přírodě, cítíte se dobře. Najednou vám jeden ze spolužáků řekne, že při včerejší večerní zábavě, na které jste nebyli, protože jste usnuli, se o vás hodně mluvilo. Co byste v tu chvíli nejraději řekli?

  • To je možné, ale mne to vůbec nezajímá.

  • Docela by mne zajímalo, co se tam o mně povídalo. Můžeš mi to říct?

  • To by mě tedy zajímalo, co se tam povídalo! Jistě mě zas někdo pomlouval!

  • Sedíte o přestávce ve třídě a svačíte. Najednou uvidíte, že spolužák má nějakou novou čokoládovou tyčinku, která vypadá velmi lákavě. Moc byste si přáli vědět, jak chutná. Jak pravděpodobně zareagujete?

  • Luboši, prosím Tě, mohl bych od Tebe kousek ochutnat?

  • Všimnu si, že je to novinka, ale dělám, že mě to nezajímá.

  • Štve mne to, jdu k němu a prostě si ukousnu.

  • Je po hodině, která některé z vás bavila a některé ne. Ostatní jsou spokojeni a sdělují učiteli své dojmy, vás ale tato hodina velmi nudila. Učitel se vás zeptá, jak se vám líbila? Co odpovíte?

  • Ale jo, ušlo to.

  • Nemyslím si to, co ostatní. Nelíbila se mi, protože…

  • Byla to nuda, jsem rád, že už je konec.


Lekce 2 podstata asertivity

Podstata asertivity

Teď si zahrájeme další hru.

Představte si, že jste se všichni vydali na společnou prázdninovou výpravu…


Lekce 2 podstata asertivity

Podstata asertivity

  • Těším se na Vás zase příště


  • Login