NORMATIVI I MEKTEBSKA NASTAVA

1. NORMATIVI I MEKTEBSKA NASTAVA Stručni seminar za glavne imame, imame, hatibe i muallime oktobar 2010. E-mail: ibrahimbegovic@yahoo.com vpsmektebi@yahoo.com

2. Normativi koji regulišu materiju o mektebima

3. Islamski odgojno-obrazovni rad – ustavna kategorija Član 7. • Cilj Islamske zajednice je da svi njeni pripadnici žive u skladu sa islamskim normama. Cilj Islamske zajednice ostvaruje se promicanjem dobra i odvraćanjem od zla. Član 9. • Islamska zajednica se brine o islamskom odgoju i obrazovanju svojih pripadnika... Član 10. • Islamska zajednica se stara o vjerskim pravima muslimana. Član 11. • Islamska zajednica, u skladu sa svojim mogućnostima, osigurava svojim pripadnicima uvjete za izvršavanje islamskih dužnosti.

4. Obaveze i prava pripadnika IZ-e Član 27. Obaveze da se pridržava islamskih normi, da štiti islamske vrijednosti i čuva islamske običaje, da poznaje i primjenjuje propise Islamske zajednice, da čuva ugled i jedinstvo Islamske zajednice... Prava da slobodno izražava svoju pripadnost islamu i izvršava islamske dužnosti, da se islamski odgaja i obrazuje, da sudjeluje u zajedničkim aktivnostima u džematu...

5. Preuzeti emanet Član 17. • Dužnosti u Islamskoj zajednici mogu se povjeravati osobama koje imaju odgovarajuće stručno znanje i koje su svojim islamskim ponašanjem stekle ugled u džematu u kojem žive i u sredini u kojoj djeluju. Član 37. • ... Imam se brine o vjerskom životu u džematu... • Član 38. • ... Džematski odbor osigurava uvjete za vjerski život u džematu. • Član 42. • Glavni imam se brine o vjerskom životu na području medžlisa i odgovoran je za rad imama, hatiba i muallima...

6. Iz Pravilnika o imamima Član 50. • Pod pojmom imam podrazumijeva se lice koje obavlja imamske, hatibske i muallimske poslove. • Za imama može biti postavljeno lice koje ima završenu jednu od medresa Islamske zajednice u Bosni i Hercegovini i Fakultet islamskih nauka u Sarajevu, teološki ili imamski smjer, ili drugi islamski fakultet čija je diploma nostrificirana na Fakultetu islamskih nauka u Sarajevu. Član 3. • Imami obavljaju službu na osnovu šerijatskih propisa, Ustava Islamske zajednice u Bosni i Hercegovini, ovog Pravilnika i drugih propisa koje donose nadležni organi Islamske zajednice u okviru svojih ovlašćenja i smjernica viših organa Islamske zajednice. Član 54. Muallima: • - održava mektebsku nastavu po nastavnom planu i programu, • - podnosi izvještaj glavnom imamu o stanju mektebske nastave u svom mektebu

8. Iz zaduženja glavnog imama

9. Povrede radnih obaveza Član 60. Lakšim povredama radnih obaveza i radne discipline smatraju se: • učestalo kašnjenje i raniji odlazak sa mektebske nastave bez odobrenja, • neuredno čuvanje dokumetacije, arhiva i neuredno vođenje dnevnika, matičnih knjiga i sl., • neopravdan izostanak sa posla dva dana uzastopno ili tri dana tokom jednog mjeseca, • nekorektno ponašanje prema kolegama, džematlijama, mektebskoj djeci i drugima, • i drugi oblici neurednog i neprofesionalnog ponašanja.

10. Član 61. Težim povredama radnih obaveza i radne discipline smatraju se: • nepridržavanje šerijatskih obaveza u kategoriji farza, vadžiba i harama, • neizvršavanje ili neblagovremeno i nemarno izvršavanje obaveza propisanih ovim Pravilnikom ili ugovorom o obavljanju službe, • neopravdan izostanak sa posla u trajanju od pet dana uzastopno ili sedam dana tokom godine, • neizvještavanje ili netačno izvještavanje o službenim stvarima, • ponašanje, odijevanje i lični život koji može naštetiti ugledu službe, ugledu i dostojanstvu službenika ili ugledu Islamske zajednice,

11. Mektebske učionice

13. Pravilnik o mektebima i mektebskoj nastavi • Opće odredbe • Ciljevi i zadaci mektebske nastave • Trajanje mektebske godine, upis polaznika i pripreme za nastavu • Realizacija nastave • Kontrola izvođenja mektebske nastave, stručna pomoć i slanje izvještaja • Mektebski odbor • Mektebska dokumentacija • Završni ispiti i takmičenja • Ocjenjivanje i nagrađivanje • Uslovi za održavanje mektebske nastave • Prijelazne i završne odredbe

14. Opće odredbe, ciljevi, trajanje mektebske godine i raspored nastave Član 2. • Mektebska nastava je temeljni oblik islamskog odgoja i obrazovanja u džematu. • Za mektebsku nastavu zadužen je i odgovoran džematski imam, odnosno muallim/a. • Prostorne, tehničke i higijenske uvjete za mektebsku nastavu osigurava džematski odbor uz pomoć nadležnog medžlisa. • Za organiziranje i rad mekteba odgovoran je Izvršni odbor Medžlisa Islamske zajednice. Član 4. • Cilj i zadatak mektebske nastave je da pripremi i osposobi polaznike mektebske nastave da žive u skladu sa islamskim propisima. Ovaj cilj i zadatak se postiže sveobuhvatnim islamskim pedagoškim i didaktičko-metodičkim radom muallima. Član 5. •  Mektebska godina u pravilu traje 35 radnih sedmica i minimalno 70 nastavnih sati za svaki uzrast (godinu) ili grupu (kombinovano odjeljenje)... • Raspored izvođenja mektebske nastave odobrava nadležni glavni imam.

15. Realizacija nastave Član 9. • Mektebska nastava se odvija prema Programu koji donosi Rijaset. • Obrada nastavnog gradiva se vrši po mektebskim udžbenicima koje za tu namjenu izdaje i odobrava Rijaset.

16. Član 10. Muallim/a će povremeno održavati praktični dio nastave u prostorima izvan mektebske učionice, sve u zavisnosti od sadržaja i tipa metodske jedinice koju obrađuje. U toku jedne mektebske godine muallim/a će najmanje dva puta održati mektebsku nastavu u prirodnom ambijentu i po mogućnosti izvan naselja. Muallimi/e susjednih džemata će jednom godišnje uz odgovarajuće programske sadržaje priređivati međusobne posjete polaznika mekteba.

17. Član 12. • Ako polaznik mektebske nastave tri ili više puta uzastopno izostane sa časova, muallim/a će posjetiti roditelje polaznika i utvrditi razloge njegova nedolaska na nastavu, te poduzeti odgovarajuće aktivnosti za njegovo redovno pohađanje nastave.

18. Nadzor, str. pomoć, izvještavanje Član 13. • Muallim/a redovno izvještava glavnog imama o toku i rezultatima mektebske nastave, i, kada je to potrebno, traži stručnu i drugu pomoć radi unaprjeđenja procesa nastave. Član 14. • Muftije i glavni imami, u okviru svojih nadležnosti, dužni su pružati stručnu i drugu pomoć muallimima/muallimama u procesu mektebske nastave, poduzimati odgovarajuće aktivnosti za unaprjeđenje nastave i vršiti povremene obilaske i kontrole rada muallima. • Prilikom kontrole rada u mektebima glavni imami popunjavaju odgovarajući zapisnik o zatečenom stanju. Čanom 15. utvrđuje se obaveza muallima/e da glavnom imamiu podnese izvještaj o mektebskoj nastavi u roku od 7 dana od završetka nastave, glavni imami muftijama podnose izvještaj u sljedećih 7, dok muftije VPS podnose izvještaj u roku do 20 dana od završetka mektebske godine, sve na formularima koje dostavlja VPS.

19. Mektebski odbor Član 16. • U cilju postizanja što boljeg uspjeha mektebske nastave potrebno je da svaki muallim za svoj mekteb formira mektebski odbor koji je neformalno tijelo. Mektebski odbor broji pet članova i bira se: • ispred roditelja dva člana, • ispred polaznika jedan član, • ispred džematskog (džamijskog) odbora jedan član, • imam je po položaju član mektebskog odbora. Član 17. Zadatak mektebskog odbora: • prati i pomaže realizaciju mektebske nastave, • inicira aktivnosti o opremanju mektebske učionice, • zastupa interese mekteba na sjednicama džematskog (džamijskog) odbora.  Član 19. • Na kraju mektebske godine mektebski odbor sačinjava izvještaj o svome radu koji se čuva zajedno sa Dnevnikom rada mektebske nastave.

20. Mektebska dokumentacija; Ocjenjivanje... Član 20. • Mektebsku dokumentaciju čini Matična knjiga za polaznike mektebske nastave, Dnevnik rada mektebske nastave i knjižica polaznika mekteba. Član 25. • Rad muallima će se vrjednovati prema kvalitetu održavanja nastave, broju polaznika (procentualno prema broju mogućih polaznika), redovnosti polaznika, kvalitetu i kvantitetu stečenog znanja, ponašanju, urednosti i temeljitosti u pripremanju i izvođenju nastave, urednom vođenju Dnevnika, postignutim rezultatima u podmlađivanju i omasovljavanju džemata i drugim faktorima bitnim u muallimskom pozivu. • Glavni imam tokom cijele mektebske godine prati rad svih muallima kroz redovne obilaske mekteba i kontrole mektebske nastave.

21. Uslovi za održavanje mektebske nastave Član 27. Da bi određena prostorija mogla biti korištena kao mektebska učionica mora ispunjavati slijedeće uslove: • veličina: 45 – 55 m2 (kvadratura može biti i manja ali srazmjerno broju učenika), i dovoljno osvijetljena, • posjedovanje radnog stola i stolice za muallima/u i za polaznike dovoljnog broja klupa i i stolica urađenih po školskim standardima, odnosno, dovoljan broj kongresnih stolica (bez klupa), • broj mjesta (stolica) u učionici maksimalno do 34 učenika, • mektebska učionica može biti opremljena i na drugi primjeren način: sećija/minder i peškuni, šilteta i peštahte. • pitka voda, abdesthana i sredstva za ličnu higijenu, mokri čvor (sve u krugu objekta)

22. Obavezni inventar: • tabla, spužva, krede, • peć i energenti (regulisano grijanje), • police za obuću, • vješalice za garderobu, • paket sanitetskog materijala, • pribor i sredstva za higijenu prostorija, • protivpožarni aparat. Nastavna pomagala: • elektronski audio i vizuelni aparati • geografska karta svijeta i BiH, • priručna biblioteka • police za knjige, • oglasna tabla. Poželjno je da svaki mekteb ima svoje igralište.

23. Član 28. • U slučaju neispunjavanja uvjeta propisanih u Članu 27. ovog pravilnika na zahtjev inspekcijske komisije Vjerskoprosvjetna služba može donijeti odluku o zatvaranju mekteba sve do ispunjenja propisanih uvjeta. • Odobrenje za gradnju džamije neće se izdati ukoliko projektom nije predviđena mektebska učionica standarda propisanih Članom 27. ovog pravilnika. • Novoizgrađenim džamijama neće se dati dozvola za korištenje ukoliko u okviru džamije prostorija za edukaciju ne bude ispunjavala navedene uvjete. Potvrdu o ispunjavanju navedenih uvjeta daje posebna komisija Rijaseta. Član 29. • Neispunjavanje odredaba ovog pravilnika povlači pojedinačnu i kolektivnu odgovornost. • Inicijativu za utvrđivanje odgovornosti za nepridržavanje ili neispunjavanje odredbi ovog pravilnika u okviru svojih nadležnosti mogu pokrenuti: izvršni odbori medžlisa, glavni imami, muftije i Vjerskoprosvjetna služba Rijaseta Islamske zajednice.

24. Značaj mekteba Mekteb će kod polaznika, roditelja, u džematu, Islamskoj zajednici i uopće u društvu imati onoliki značaj koliko ovoj ustanovi mi, neposredni akteri mektebskog odgojno-obrazovnog rada, budemo pridavali značaj. * * * Posjećujte i pišite za: www.rijaset.ba/mekteb