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¡ Eso es !

¡ Eso es !. ¡ Eso es !. AGREEMENT Please  Todas las personas quieren cosas buenas. Toda la gente quiere cosas buenas. Todos los segundos Todos los minutos Todas las horas Todos los días Todos los meses Todos los años Todas las décadas Todas las épocas Todos los siglos. ¡ Eso es !.

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Presentation Transcript


  1. ¡Esoes!

  2. ¡Esoes! AGREEMENT Please • Todas las personas quieren cosas buenas. • Toda la gente quiere cosas buenas. • Todos los segundos • Todos los minutos • Todas las horas • Todos los días • Todos los meses • Todos los años • Todas las décadas • Todas las épocas • Todos los siglos

  3. ¡Esoes! • I can’twaittoseeher= • I realizemy mistake= • I have a great time= • I have a bad time= • I make up mymind= • I payattention= • I miss my friends= • Tengo ganas de verla. • Me doy cuenta de mi error. • Lo paso muy bien. • Lo paso mal. • Tomo una decisión. • Presto atención. • Yo echo de menos a mis amigos.

  4. ¡Esoes! • Because of this… • Because of that… • Because of thatreason… • Por esto… • Por eso… • Por esa razón… • Por aquella razón…

  5. ¡Esoes! En español los nombres SIEMPRE necesitan una palabra para introducirlos: Unos Esos Nuestros LIBROS ayudanalos estudiantes. Aquellos Veinte Los Otros

  6. ¡Esoes! Singular • La declaración • La elección • La sección • La dirección • El balón • El camarón • El camión • La diversión • La emigración • La obligación Plural • Las declaraciones • Las elecciones • Las secciones • Las … SIN ACENTO 

  7. ¡Esoes! *Mal (adverbio) Mi abuelo ve mal. (after a verb) Adjetivos= bad • Malo Ese coche es bastante malo. • Mala La comida está mala. • Malos Los accidentes son malos. • Malas Ellos tienen malas noticias. *Bien= well(adverbio) Todo está bien. (after a verb) Adjetivos= good • Buen Hoy hace buen tiempo. (beforethenoun) • Bueno Es un chico bueno y simpático. • Buena Mi clase de inglés es buena. • Buenos ¡Buenos días! • Buenas Esas manzanas son buenas.

  8. ¡Esoes! VERBO + PREPOSICION + INFINITIVO COMENZAR Ainf. / EMPEZAR A inf. / PONERSE A inf. = tostart/ tobegin APRENDER Ainf. = tolearn AYUDAR Ainf. = tohelp ENSEÑAR Ainf. = toteach IR Ainf. = togp do something ejemplo: Aprendo a hablar español. INSISTIR ENinf. = toinsist DEJAR DEinf. = to stop TRATAR DEinf. = to try ACABAR DEinf. = tofinish ejemplo: Acabo de cenar ahora. SOÑAR CONinf. = todreamabout CONTAR CONinf. = tocounton

  9. ¡Esoes! • Subject Pronouns: yo, tú, él, ella, Ud., nosotros/as, vosotros/as, ellos, ellas, Uds. • Direct Object Pronouns: me, te, lo, la, nos, os, los, las • Indirect Object Pronouns: me, te, le, nos, os, les • Prepositional Pronouns: mí, ti, él, ella, Ud., nosotros/as, vosotros/as, Uds. • Reflexive Pronouns: me, te, se, nos, os, se • Demonstrative Pronouns: éste/a/o/os/as, ése/a/o/os/as, aquél/la/lo/los/las

  10. ¡Esoes! Posesive pronouns: *don’t need the noun • mío/-a/-os/-as= mine • tuyo/-a/-os/-as=yours • suyo/-a/-os/-as= his/hers • nuestro /-a/-os/-as= ours • vuestro/-a/-os/-as = yours • suyo /-a/-os/-as= theirs Posesiveadjectives: *needthenoun • mi, mis= my • tu, tus= your • su, sus= his/her • nuestro/-a/-os/-as= our • vuestro/-a/-os/-as= your • su/sus= their

  11. ¡Esoes! The passive voice with SE uses a verb in the 3rd person singular or plural and the verb agrees in number with the recipient of the action. The agent is implied but not mentioned. SE + VERB (IN 3rd PERSON) + RECIPIENT Se presenta/presentará/ha presentadola exposición de pintura en el museo. The painting exhibit is/will be /has been presented.

  12. ¡Esoes! VozActiva *La chica pintala acuarela. *La policía encontróla pintura robada. *Miles de personas visitaránel museo. VozPasiva *La acuarela es pintada por la chica. *La pintura robada fue encontradapor la policía. *El museo será visitado por miles de personas.

  13. ¡Esoes! • Después de una preposición siempre necesitas el verbo en el infinitivo: • Para comer • Sin estudiar • Al empezar • Antes de escribir • En vez de hablar • Con tal de salir • Después de abrir

  14. ¡Esoes! • Meaning because or for: Porno hacer la tareasaquémalasnotas. • On behalf of, for the sake of: Pedí a Juan quehiciera la tareapormí. • In exchange for, instead of: Le pagué 5 eurospor el favor. • Through, along: Caminépor el parque y perdí el tiempo. • To go for someone or something: No fui a su casa por la tarea. • By: Juan me la mandópor email. • Duration of time: Estudiésólopor 5 minutos. • Passive voice: No aprobé el examenporesarazón. • The expression to be in favor of: “estarpor”: Yoestoyporestudiarmás la próximavez. • The expression to be about to do something “estarpara”: Estabaparairmecuandollegóunacarta. • Comparison or contrast: Paraser un día normal se complicó mucho. • In order to: La abríparaleerla y decía: “MisiónSecreta” P. A. R. A. • Destination: Teníaquesalirpara la tiendarápidamente. • For the purpose of, use: Teníaquellevardineroparacomprar un disquete. • A point in the future: Teníaquecomprarloparaesatarde.

  15. ¡Esoes! • Gracias por todo. • Gracias por tu ayuda. • Gracias por tu tiempo. • Gracias por tu apoyo. • Es para ti. • Tenemosdinero para comprarlas. • Estudiamos para aprender. • ¡Haz la tarea para mañana!

  16. ¡Esoes! Historia, cuento y cuenta • La historia= story, history • El cuento= tale, short story • La cuenta= conjugated form of verbcontar bill, mathematical expression

  17. ¡Esoes! Como se expresa: to ask • Pedir= to ask for • Preguntar= to ask • La pregunta= a question • Preguntarpor= to inquire about, ask after • Preguntarsi= to ask whether • Preguntarse= to wonder

  18. ¡Esoes! • The word following gustar is the subject and it determines whether to use gusta or gustan I like cats = Cats are pleasing to me= Me gustan los gatos The word before GUSTAR is the indirect object pronoun: me nos te os le les • If a noun is used with gustaruse an abefore the noun Mary likes to sing= A María le gusta cantar OTROS VERBOS COMO GUSTAR: agradar, apetecer, bastar, odiar, convenir, doler, encantar, faltar, fascinar, fastidiar 

  19. ¡Esoes! Como se expresan: togo/toleave • Ir= to go somewhere • Irse= to leave • Salir= to leave, to depart • Salir de/para= to leave from/for • Partir= to leave, to depart • Dejar= to leave/abandon someone or something

  20. ¡Esoes! Como se expresa: tothink • pensarque= to believe/think that • pensar en= to think about someone or something • pensar de/sobre= to have an opinion, to think something

  21. ¡Esoes! Maneras de expresar: but Pero= but Sino= but rather, instead sinoque= but rather, instead Maneras de expresar: because (of) Porque= because Como= since, because Acausa de= because of Puesto que= because Ya que= because Pues= because

  22. ¡Esoes!

  23. ¡Esoes! Maneras de expresar: to support • Apoyar= to support, to give emotional support • Mantener= to support financially, to keep • Sostener= to support, to sustain, to hold • Soportar= to hold support, to bear, to put up with

  24. ¡Esoes! USA EL VERBO ESTAR • HERE= AQUÍ • THERE= ALLÍ, ALLÁ, AHÍ • NEAR= CERCA • FAR= LEJOS • ON TOP= ENCIMA, SOBRE • UNDER= DEBAJO, BAJO • TO THE RIGHT= A LA DERECHA • TO THE LEFT= A LA IZQUIERDA *** Estamos delante. *** Estamos delante dela tienda ahora.  • BEHIND= DETRÁS • IN FRONT = DELANTE • BETWEEN= ENTRE • NEXT TO= AL LADO • AROUND= ALREDEDOR • UP= ARRIBA • DOWN= ABAJO →whenthesentencecontinues

  25. ¡Esoes! SER ESTAR Lugar: Ellas están en la estación del tren. Sentimientos: Estoy enojada con mi vecina. Salud: Estamos enfermos y cansados. Algo temporal: La comida está caliente ahora. • Profesión: Ella es mi médica. • Tiempo: Son las tres y diez. • Nacionalidad: Somos de Argentina. • Características descriptivas: Eres simpático e inteligente. • Algo permanente: Los exámenes son muy largos.

  26. ¡Esoes! • ¡Somos simpáticos, graciosos e inteligentes… y guapos! • ¿Quieres este papel uotro más gran de? UN OTRO  ES INCORRECTO OTRO /A  ES CORRECTO • And = y / e delante de interesante • Or = o /u delante de otro

  27. ¡Esoes! Significados de la palabra:TIME • El tiempo= time • La hora= hour, time • La hora de= the moment or time to/for something • El rato= while, short period of time • La vez= time, occasion • A veces= sometimes • La época, los tiempos antiguos= old times

  28. ¡Esoes! Palabras Masculinas *End in: -aje, -al, -és, -ín& -ma el viaje, el corral, el inglés, el boletín, el problema *Compoundnouns el lavaplatos, el abrelatas, el sacapuntas *End in: -l, -n, -r el árbol, el plan, el sur *Articles indicate the gender (male) el estudiante el terrorista el artista el periodista el modelo Palabras Femeninas *End in: -dad, -z, -ión, -is, -ie& -umbre la verdad, la paz, la natación, la crisis, la serie, la costumbre *End in: -l, -n, -r la piel, la razón, la labor *Articles indicate the gender (female) la estudiante la terrorista la artista la periodista la modelo

  29. ¡Esoes! • THERE IS/ARE • THERE WAS/WERE • THERE WILL BE • THERE WOULD BE • THERE HAS BEEN (ind.) • THERE HAD BEEN (ind.) • THERE HAS BEEN (sub.) • THERE HAD BEEN (sub.) • HAY • HABÍA • HUBO • HABRÁ • HABRÍA • HA/HAN HABIDO • HABÍA/-AN HABIDO • HAYA/HAYAN HABIDO • HUBIERA/-AN HABIDO

  30. ¡Esoes! FUTURO haberhabr- Yohabréviajadoparaesedía. poderpodr-Túpodrásmirartusapuntes. quererquerr-El querrállamarleporteléfono ponerpondr- Pondránsucoche a la venta. salirsaldr-El trensaldrá del andén 5. tenertendr- ¿Tendremostarea? valervaldr- No valdrá la pena. venirvendr- Vendránel próximomartes. decirdir- Nosdiránla información pronto. hacerhar- Harábuentiempoestatarde.

  31. ¡Esoes! CONDICIONAL haberhabr- poderpodr- quererquerr- ponerpondr- salirsaldr- tenertendr- valervaldr- venirvendr- decirdir- hacerhar- • Habría sido… • Podrías ganar… • Querría asistir a… • Podríamos lavar los… • Saldríais del… • Tendrían que… • Valdría para ser un… • Vendría a las… • Diríamos la… • Harían un esfuerzo por…

  32. ¡Esoes! abrir abierto decir dicho escribir escrito freír frito hacer hecho morir muerto poner puesto revolver revuelto romper roto ver visto volver vuelto • PARTICIPIOS PASADOS IRREGULARES: Para usar con el presente perfecto, futuro perfecto, condicional perfecto y pluscuamperfecto

  33. ¡Esoes! Nombres: • la diferencia • la muerte • la tecnología • el interés • la diversión • la felicidad • la fuerza Adjetivos: • diferente • muerto • tecnológico/a • interesante • divertido/a • feliz • fuerte

  34. ¡Esoes! Usa los verbos en el… Subjuntivo • Dudar • Es dudoso • No estar seguro • No creer • No pensar • No es cierto Usa los verbos en el… Indicativo • No dudar • No es dudoso • Estar seguro • Creer • Pensar • Es cierto

  35. ¡Esoes! • Fórmula para tus frases: Sujeto + verbo+ … • Fórmula para tus preguntas: 1.¿Verbo + sujeto + … ? 2.¿Palabra interrogativa + verbo + sujeto + … ? Palabras interrogativas: • ¿QUÉ…? what • ¿CUÁL/CUÁLES…? which • ¿QUIÉN/QUIENES…? who • ¿DÓNDE/ADÓNDE/DE DÓNDE…? where,to,from • ¿CUÁNDO…? when • ¿CUÁNTO/-A/-OS/-AS…? howmuch, many • ¿POR QUÉ…? why

  36. ¡Esoes! • Tan + adjective /adverb + como Ella estan listacomosu hermano. She is as clever as her brother. • Tanto(-a,-os,-as) + noun+ como Ella tienetantascualidadescomosuhermana. She has as many qualities as her sister. • Más/Menos + adjective/ noun/adverb + que Ellostienenmásfuerzaquetú. They have more strength than you. • Con números… usa “de” Han trabajadomás deochohoras. They have worked more than eight hours. • Si la oraciónesnegativausa “que” No hantrabajadomásquediezhoras. They have not worked more than ten hours.

  37. ¡Esoes! Usa con el subjuntivo: Indica algo hipotético o incierto con… • en caso que= in case that • con tal que= giventhat • a menos que= unless • sin que= without Indica el fin o el propósito de la acción con… • para que= in order • a fin de que= in order

  38. ¡Esoes! VERBOS PARA EXPRESAR EL PASADO: • Pretérito: •(DID SOMETHING) • Imperfecto: ~~~~~(WAS DOING SOMETHING) Para expresar: edad, hora, tiempo (hacía mucho calor) • Pasadoprogresivo:(imperfecto/pretérito de ESTAR + -ando/-iendo)(WAS DOING SOMETHING) • Presente Perfecto: (HAVE DONE SOMETHING) Con estas expresiones: Hasta ahora, jamás, aún, alguna vez, todavía no • Pluscuamperfecto:(HAD DONE SOMETHING) Con estas expresiones: Todavía no (notyet) , ya (already)

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  40. ¡Esoes! Clausulas con Si= if 1. situaciones posibles (los dos verbos en el indicativo) Siestudio mucho saco buenas notas. 2.situaciones no muy posibles Si+ imperfecto (subj.) +condicional (ind.) Si yo fuera tu compraría un te helado. • situacionesimposibles Si + pluperfect (subj.) + pluperfect (subj.)/conditional perfect (ind.) Si hubieranvistola películahubieranlloradocomonosotros./ Si hubieranvistola películahabríanlloradocomonosotros.

  41. ¡Esoes! Uso de los tiempos verbales:

  42. ¡Esoes! LOS PRONOMBRES RELATIVOS: Que: that Un chico que conocí en el gimnasio me llamó. Quien/quienes: who(agreement) Ana y José, quienes estuvieron en Argentina, tomaron muchas fotografías. Cuyo(a)/Cuyos(as): whose(agreement) Aeropastel, cuyas ropas son muy bonitas, tiene algunas rebajas (sales) ahora. Cual/el cual/la cual/los cuales/las cuales: which(more formal) (agreement) Leí un libro el cualme dio pesadillas por 2 semanas.

  43. ¡Esoes!Expresiones con:*Presentey*Presente perfectoPresente progresivo • hoy= today • ahora= now • últimamente= lately • en la actualidad/hoy en día= now a days • En estos días= thesedays • todavía/todavía no=yet/notyet • nunca/jamás= never • aún/aún no= still/ notyet • hasta ahora=untilnow • alguna vez= sometimes • ultima década= lastdecade • últimamente= lately

  44. ¡Esoes! Formas irregulares de los mandatos para tú: (Some are “go” verbs) Decir= di no digas Hacer= haz no hagas Ir= ve no vayas Poner= ponno pongas Salir=salno salgas Ser= séno seas Tener= tenno tengas Venir= venno vengas

  45. ¡Esoes! Formas irregulares para mandatos con Ud. y Uds. Dar= dé Uds. den Estar= esté Uds. estén Saber= sepa Uds. sepan Ser= sea Uds. sean Ir= vaya Uds. vayan • Ejemplo: Dé dinero a las niñas pero no de a los niños. Den dulces a los niños pero no a las niñas.

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